- •Практикум по статистике
- •Часть I. Общая теория статистики
- •Тема 1. Сводка и группировка. Статистические таблицы и графики Задачи и решения
- •На основе этих данных составьте:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Абсолютные и относительные величины Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Средние величины Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Показатели вариации Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Динамические ряды Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Индексы Задачи и решения
- •Экономические индексы стран снг и рф (в процентах к предыдущему году)
- •Мировой экспорт
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Часть II. Социально-экономическая статистика
- •Тема 1. Статистика населения Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Статистика трудовых ресурсов Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Статистика производительности труда Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Статистика основных фондов Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Показатели результатов производства Задачи и решения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Статистика себестоимости продукции Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Статистика финансов Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Система национальных счетов Задачи и решения
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Взаимосвязь макроэкономических показателей Задачи и решения
- •Основные символы и формулы
- •Контрольные вопросы
Контрольные вопросы
Какие задачи решаются при помощи метода группировок?
Какие существуют виды группировок?
Как определить величину интервала в группировке по количественному признаку?
В чём сущность метода вторичной группировки?
Что представляет собой статистическая таблица и каковы правила её построения?
Что такое подлежащее и сказуемое в статистической таблице?
Виды таблиц по характеру подлежащего?
Что такое простая и сложная разработки сказуемого?
В чём заключается назначение статистических графиков?
Каковы особенности построения различных видов графиков?
Тема 2. Абсолютные и относительные величины Задачи и решения
Задача 1
В 2005 году население и территория федеральных округов РФ характеризовалась следующими показателями:
|
Территория (тыс.кв.км) |
Численность населения (тыс.чел.) |
Российская Федерация,
|
17098,2 |
142754 |
|
650,2 |
37357 |
|
1678,0 |
13628 |
|
591,3 |
22790 |
|
1037,0 |
30511 |
|
1818,5 |
12244 |
|
5145,0 |
19677 |
|
6169,3 |
6547 |
Источник: Российский статистический ежегодник 2006 : Стат.сб. / Росстат. – М., 2006. – С.41-43.
Рассчитайте относительные величины структуры и интенсивности, дайте краткий анализ полученным результатам.
Решение
Задача 2
Имеются данные о плановой и фактической реализации продукции предприятия (в тыс.руб.):
Объём реализованной продукции |
2005 г. |
2006 г. | |
фактически |
по плану |
фактически | |
220 |
230 |
235 |
Требуется рассчитать относительные величины планового задания (ОВПЗ), уровня выполнения плана (ОВУВП) и динамики (ОВД).
Решение
Задача 3
Имеются данные о плановом и фактическом выпуске продукции промышленным предприятием (в млн.руб.)
Объём выпуска |
2005 г. |
2006 г. | |
фактически |
по плану |
фактически | |
42 |
45 |
48 |
Требуется рассчитать относительные величины планового задания (ОВПЗ), уровня выполнения плана (ОВУВП) и динамики (ОВД).
Решение
Задача 4
Внутрифирменное планирование на 2006 год предусматривало увеличение объёма продаж товаров на 10%, план был перевыполнен на 90%. Каков фактический объём продаж товаров в 2006 году по сравнению с 2005 годом?
Решение
Задача 5
Выполнение плана производства продукции предприятием составило 104%. По сравнению с прошлым годом фактический прирост выпущенной продукции составил118%. Какой рост продукции по сравнению с прошлым годом был предусмотрен планом?
Решение
Задача 6
План реализации продукции промышленным предприятием был выполнен на 112%. Фактический рост реализации в 2006 году по сравнению с 2005 годом составил 115%. Определить уровень планового задания по реализации продукции на 2006 год.
Решение
Задача 7
Имеются следующие данные по предприятию:
Показатели |
По плану |
Фактически (в текущем периоде) |
% выполнения плана |
Реализованная продукция (тыс.руб.) |
7000 |
6800 |
- |
Фонд зарплаты (тыс.руб.) |
900 |
- |
98 |
Численность занятых (чел.) |
- |
1000 |
95 |
Определите вид относительной величины. Дополните таблицу недостающими показателями.
Решение
Задача 8
Имеются следующие данные численности студентов факультета по курсам:
Курс |
Всего студентов |
В том числе отличников |
1 |
230 |
25 |
2 |
230 |
35 |
3 |
245 |
30 |
4 |
220 |
40 |
5 |
140 |
20 |
Итого |
1065 |
150 |
Рассчитайте относительные величины структуры и проведите анализ полученных результатов.
Решение
Задача 9
Рассчитайте относительные величины динамики, структуры и координации по данным об экспорте импорте Российской Федерации за 2000 и 2006 гг. (млрд.долл. США).
|
2000 |
2006 |
В том числе по экспорту, в том числе: |
103,1 |
302,0 |
- со странами дальнего зарубежья |
89,3 |
259,7 |
- со странами СНГ |
13,8 |
42,3 |
Всего по импорту, в том числе |
33,9 |
137,5 |
- со странами дальнего зарубежья |
22,3 |
115,2 |
- со странами СНГ |
11,6 |
22,3 |
Источник: Россия в цифрах, 2007 : Крат. стат. сб. / Росстат. – М, 2007, С. 455.
Решение
Задача 10
Население некоторых стран-членов ОЭСР в 2005 году в распределении по полу и возрасту характеризовалось следующими показателями (млн.чел.):
|
Мужчины |
Женщины |
|
США | |
Всего |
146,0 |
150,4 |
до 15 |
31,1 |
29,6 |
15-64 |
99,5 |
99,4 |
65 и старше |
15,4 |
21,4 |
|
Япония | |
Всего |
62,3 |
65,4 |
до15 |
9,0 |
8,6 |
15-64 |
42,5 |
42,1 |
65 и старше |
10,8 |
14,8 |
|
Франция | |
Всего |
29,6 |
31,3 |
до 15 |
5,7 |
5,5 |
15-64 |
19,7 |
19,9 |
65 и старше |
4,1 |
5,9 |
|
Германия | |
Всего |
40,3 |
42,1 |
до 15 |
5,9 |
5,6 |
15-64 |
27,8 |
27,3 |
65 и старше |
6,6 |
9,2 |
|
Италия | |
Всего |
28,3 |
29,9 |
до 15 |
4,3 |
4,0 |
15-64 |
19,3 |
19,3 |
65 и старше |
4,7 |
6,5 |
Источник: Labour Force Statistics. 1985-2005. Paris : OECD. 2006. P.73, 91, 171, 181, 231
Рассчитайте все возможные относительные величины и проведите сопоставительный анализ половозрастной структуры населения двух стран (по выбору).
Решение
Задача 11
Располагая данными о выпуске специалистов высшими учебными заведениями РФ (в тыс.чел.), рассчитайте относительные величины динамики и структуры:
|
1990 |
1995 |
2000 |
2005 |
Выпущено специалистов – всего,
|
401,1 |
395,5 |
578,9 |
978,4 |
|
55,5 |
59,1 |
140,5 |
292,7 |
Источник: Российский статистический ежегодник. 2006 : Стат. сб. / Росстат. – М., 2006. 0 С. 254-255.
Решение
Задача 12
Имеются данные о численности населения и размере валового внутреннего продукта некоторых стран. Рассчитайте относительные величины динамики, сравнения и интенсивности.
|
Численность населения (млн.чел.) |
ВВП (в текущих ценах млрд.долл. США) | ||
2002 |
2005 |
2002 |
2005 | |
Великобритания |
59,3 |
60,0 |
1571,4 |
2198,0 |
Германия |
82,5 |
82,5 |
2017,9 |
2786,9 |
Италия |
57,5 |
58,1 |
1219,0 |
1762,5 |
Норвегия |
4,5 |
4,6 |
190,3 |
295,5 |
США |
288,0 |
296,4 |
10417,6 |
12397,9 |
Франция |
59,8 |
60,9 |
1457,4 |
2126,6 |
Швейцария |
7,3 |
7,4 |
276,2 |
356,9 |
Япония |
127,4 |
127,8 |
3904,8 |
3559,0 |
Источник: Labour Force Statistics. 1985-2005. Paris OECD, 2006. P.5; Main Economic Indicators. Paris OECS, October 2006. P 269.
Определите за каждый год размер расходов в рублях по выделенным группам и охарактеризуйте их динамику.
Решение