- •1. Теоретические основы государственного финансового регулирования развития малого бизнеса
- •1.1 Сущность государственного финансового регулирования малых предприятий
- •1.2 Методы исследования системы государственного финансового регулирования малого бизнеса
- •1.3 Содержание и формы государственного финансового регулирования в зарубежных странах
- •2 Особенности государственного финансового регулирования развития малого бизнеса в Новгородской области
- •2.1 Социально–экономическая характеристика Новгородской области
- •2.2 Информационная база исследования
- •2.3 Анализ государственного финансового регулирования развития малого предпринимательства
- •2.4 Проблемы государственного финансового регулирования
- •3 Совершенствование государственного финансового регулирования развития малого бизнеса в Новгородской области
- •3.1 Государственное финансовое регулирование развития малого бизнеса в сфере законодательства
- •3.2 Применение зарубежного опыта в целях совершенствования системы государственного регулирования
- •Выводы и предложения
- •Список литературы
1.2 Методы исследования системы государственного финансового регулирования малого бизнеса
Для исследования системы государственного финансового регулирования применялись различные общенаучные методы. К ним относятся: анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, индукция, дедукция, аналогия, моделирование, исторический метод, логический метод и классификация.
Анализ – это расчленение, разложение объекта исследования на составные части. Он лежит в основе аналитического метода исследования. Разновидностями анализа являются классификация и периодизация.
Синтез – это соединение отдельных сторон, частей объекта исследования в единое целое. Однако это не просто их соединение, но и познание нового – взаимодействия частей как целого. Результатом синтеза является совершенно новое образование, свойства которого не есть только внешнее соединение свойств компонентов, но также и результат их внутренней взаимосвязи и взаимозависимости.
Анализ и синтез являются методами определения оптимального соотношения сил и средств, необходимых для успешного функционирования малого предприятия. Они позволяют установить элементы, из которых складывается эффект взаимодействия персонала, дать представление о своих возможностях в достижении экономического эффекта. Анализ и синтез используются при исследовании, например, работы малого предприятия за финансовый год, который разделяют на кварталы, устанавливают взаимосвязь между ними, а затем воспроизводят операции в целом.
Посредством этих методов уясняются положительные стороны проведения мероприятий, целью которых является повышение эффективности деятельности малых предприятий, выявляются их слабые звенья.
Функция анализа состоит в выделении различных признаков в малом бизнесе, которые могли бы быть приняты в качестве основания для систематизации фактов, расположения их в хронологическом, функциональном, структурном порядке, характеризующем определенную сторону развития исследуемого события.
Функция синтеза состоит в установлении связей между фактами и объединение их в группы по выделенным основаниям.
Изучая малый бизнес вообще или его отдельные части, исследователь мысленно расчленяет деятельность персонала каждого в отдельности и вместе с тем выявляет связь и взаимодействие элементов, свойств и сторон их в целом.
Следует иметь в виду, что в научных исследованиях применяются различные виды анализа: факторный, логический, контент–анализ и др.
Главными целями факторного анализа являются сокращение числа переменных и определение структуры взаимосвязей между переменными. При сокращении числа переменных итоговая переменная включает в себя наиболее существенные черты объединяемых переменных. Классификация подразумевает выделение нескольких новых факторов из переменных, связанных друг с другом. В малом бизнесе факторный анализ используется в связи с анализом потребительского спроса продукцию предприятий.
Логический анализ предназначен для определения круга тех понятий, с помощью которых описывается предмет исследования, поиск внешне хорошо различимых признаков, т. е. эмпирических индикаторов, позволяющих произвести измерение сторон и свойств, например новой продукции. Логический анализ включает такие процедуры, как интерпретация основных понятий (трактовка скрытого в них содержания) и их операциональные определения (расчленение понятий на элементы, для которых можно подобрать эмпирические индикаторы). В конечном счете, получают признаки, измерение которых дает ответ на информационный запрос заказчика.
Контент–анализ (от англ. content содержание) – формализованный метод изучения текстовой и графической информации, заключающийся в переводе изучаемой информации в малом бизнесе в количественные показатели и ее статистической обработке. Характеризуется большой строгостью и систематичностью. Объектом контент–анализа может быть содержание различных видов деятельности в малых предприятий:, конкуренты в определенном сегменте рынка малых предприятий, чрезвычайные события, воздействующие на малый бизнес, законодательные акты отдельных стран в сфере малого предпринимательства. Метод контент–анализа применяется для исследования документальных источников.
Обобщение – это процесс перехода от единичного к общему, от менее общего к более общему.
Мысленное обобщение основывается на всеобщности связей предметов и явлений действительности, взаимосвязи единичного и общего во всех реально существующих туристских событиях. В отдельном виде туризма имеются не только индивидуальные, присущие лишь ему черты, но и общие, сходные признаки. Формирование обобщающих положений (понятий, законов, выводов, концепций) возможно через изучение конкретного.
Степень общности фактов (событий) может быть различной. Отсюда и различие в уровнях обобщения – от установления простейшего, элементарного сходства на этапе эмпирического исследования фактов до раскрытия существенного, общего, лежащего в основе формирования понятий, раскрытия законов и объяснения фактов на теоретическом уровне познания, когда создается система объясняющих положений, формируется стройная концепция изучаемого явления.
Сложной формой обобщения, позволяющей отличать важные факты от второстепенных, является типизация, заключающаяся в отборе характерных (типичных) фактов, выражающих наиболее важную сторону изучаемого явления или группы явлений в туризме. Отбор характерных (типичных), фактов составляет важную черту научного обобщения, которая приближает явления к познанию латентных связей. Для раскрытия сущности исследуемого явления недостаточно описания, поэтому нужны обобщения более высокого порядка и те, которые вскрывают повторяемость, необходимость, существенность и причинную обусловленность признаков события.
Формой обобщения опыта в туризме являются выводы, из которых складывается научная концепция, теория, что раскрывает характерные особенности и сущность изучаемых явлений, закономерности их возникновения и развития.
Абстрагирование (идеализация) – мысленное отвлечение от некоторых свойств и отношений изучаемого предмета и выделение интересующих исследователя свойств и отношений. При абстрагировании второстепенные свойства и связи исследуемого объекта отделяются от существенных свойств и связей.
Метод абстрагирования позволяет выявить типичные связи и отношения в малом предпринимательстве, отвлекаясь от всего многообразия частностей.
В результате использования метода абстрагирования можно получить абстрактные знания обобщающего характера об отдельных закономерностях ведения малого бизнеса, общих целях сторон, причинах событий в изучаемом сегменте рынка и их сущности.
Индукция – это движение мысли (познания) от фактов, отдельных случаев к общему положению. Индуктивные умозаключения «наводят» на мысль, на общее. При индуктивном методе исследования для получения общего знания о каком–либо классе предметов необходимо исследовать отдельные предметы, найти в них общие существенные признаки, которые послужат основой знания об общем признаке, присущем данному классу предметов.
Дедукция – это выведение единичного, частного из какого–либо общего положения; движение мысли (познания) от общих утверждений к утверждениям об отдельных предметах или явлениях. Посредством дедуктивных умозаключений «выводят» определенную мысль из других мыслей.
Аналогия – это способ получения знаний о предметах и явлениях на основании того, что они имеют сходство с другими, рассуждение, в котором из сходства изучаемых объектов в некоторых признаках делается заключение об их сходстве и в других признаках. Степень вероятности (достоверности) умозаключений по аналогии зависит от количества сходных признаков у сравниваемых явлений. Наиболее часто аналогию применяют в теории подобия.
Моделирование – метод научного познания, сущность которого заключается в замене изучаемого предмета или явления специальной аналогичной моделью, содержащей существенные черты оригинала.
Исторический метод подразумевает воспроизведение истории изучаемого объекта во всей своей многогранности с учетом всех деталей и случайностей. Он предполагает изучение возникновения и развития объектов исследования в хронологической последовательности.
Логический метод – это логическое воспроизведение истории изучаемого объекта, освобождение от всего случайного, несущественного.
В основе логического метода лежат закономерности, присущие реальной действительности. В регулировании малых предприятий любое явление имеет определенную логику своего возникновения, развития и перехода в качественно новое состояние.
Классификация – метод научного исследования и обобщения, суть которого заключается в том, что изучаемые объекты, явления или процессы упорядочиваются в определенные группы (классы) на основе каких–либо избранных признаков.
К общенаучным понятиям чаще всего относят такие понятия, как «информация», «модель», «структура», «функция», «система», «элемент», «оптимальность», «вероятность» и др.
К числу общенаучных принципов и подходов относятся системный и структурно–функциональный, кибернетический, вероятностный, моделирование, формализация и ряд других.
Особенно бурно в последнее время развивается такая общенаучная дисциплина, как синергетика – теория самоорганизации и развития открытых целостных систем любой природы – природных, социальных, когнитивных (познавательных).
Важная роль общенаучных подходов состоит в том, что в силу своего «промежуточного характера», они опосредствуют взаимопереход философского и конкретно–научного или частнонаучного знания (а также соответствующих методов).
Дело в том, что первое не накладывается чисто внешним, непосредственным образом на второе. Поэтому попытки выразить специально–научное содержание на языке философских категорий бывают, как правило, неконструктивными и малоэффективными.
К основным формально–логическим методам исследования относятся: методы классификации, обобщения и типологии, индуктивный и дедуктивный методы исследования, конструирование понятий, аргументация, логика и др. Основу логических методов составляют требования и принципы формальной логики.