- •Практические работы по курсу «Основы природопользования» Тема 1. Понятие о природопользование и его место в системе научных знаний
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Основные этапы развития природопользования
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Географическая оболочка и ее элементы
- •Вопросы для повторения:
- •Тема 4 . Виды антропогенного воздействия на окружающую среду
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Глобализация проблем природопользования
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Природно-ресурсный потенциал и ресурсообеспеченность
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Земельные ресурсы и их специфика
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Водные ресурсы и водопользование
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Минеральные ресурсы и недропользование
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Лесные ресурсы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Биологические ресурсы и специфика их использования
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Промышленное природопользование и его специфика
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Особенности современного сельскохозяйственного природопользования
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Рекреационное и общественное природопользование
- •Контрольные вопросы:
Контрольные вопросы:
Какие природные факторы способствуют развитию интенсивного сельского хозяйства?
Что такое агроклиматические ресурсы? Какова их роль в сельском хозяйстве?
Как вы понимаете термин «экологизация сельского хозяйства»?
Что такое «ландшафтное земледелие»?
Каковы проблемы воздействия отраслей сельского хозяйства на окружающую среду Белгородской области?
Тема 14. Рекреационное и общественное природопользование
Цель: Определить специфику понятий «рекреационное природопользование» и «общественное природопользование», изучить их основные виды, проблемы и перспективы.
и определить место природопользования в современной науке.
Результат освоения:
Индекс компетенции |
Индекс образовательного результата |
Образовательный результат |
ПК-6
|
У-1 |
Имеет представление о процедуре проведения ОВОС |
У-2 |
Обладает умениями в сфере проведения экологического аудирования и экспертизы |
Основные понятия темы:
Рекреационный потенциал - совокупность природных и социо-культурных предпосылок для организации рекреационной деятельности на определенной территории;
Общественное природопользование – использование природных ресурсов, не требующее специального разрешения. К нему относятся: сбор грибов и ягод, рыбная ловля и охота, посещение природных объектов с целью заготовки древесины, лекарственных трав, для осуществления сбора сырьевой базы для народных промыслов (лозоплетение и др.);
Зона (округ) санитарной охраны – особо охраняемая природная территория с установленным в соответствии с законодательством РФ режимом хозяйствования, проживания, природопользования, обеспечивающим защиту и сохранение природных лечебных комплексов и лечебно-оздоровительной местности с прилегающей к ней участками от загрязнения и преждевременного истощения;
Зона рекреационная – функциональная зона, предназначенная для отдыха;
Зона личной территории – зоны специфического индивидуального поведения. В туризме к данным зонам относятся зональные пространства: интимное, личное, социальное, общественное;
Зона отдыха – специально организованная территория для приема большого количества краткосрочных посещений (уик-энд), обеспеченная транспортной связью с большим городом, водоснабжением, канализацией, предприятиями питания, отдыха и развлечения;
Практические задания.
1.Заполните пустую колонку в таблице 14.1. Примеры элементарных рекреационных занятий. Какие рекреационные занятия преобладают в Вашем регионе?
Таблица 14.1.
Типы рекреационных занятий
|
Наименование типов рекреационной деятельности |
Примеры элементарных рекреационных занятий |
1 |
Климатолечение |
|
2 |
Бальнеологические |
|
3 |
Игры подвижные в помещении |
|
4 |
Водные процедуры |
|
5 |
Малоподвижные игры |
|
6 |
Подвижные занятия на воде |
|
7 |
Рыболовство, охота |
|
8 |
Пассивные занятия в помещении |
|
9 |
Спортивный туризм |
|
10 |
Экскурсионный |
|
11 |
Спортивные игры и упражнения |
|
12 |
Любительские занятия на открытом воздухе |
|
13 |
Прогулки |
|
2. Заполните таблицу виды общественного природопользования
Таблица 14.2.
Виды общественного природопользования
Вид природопользования |
Основной результат |
Воздействие на окружающую среду |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Определите по картам атласа районы Белгородской области с минимальной, средней и максимальной рекреационной нагрузкой. Мотивируйте свой выбор.
4. Какие компоненты, на Ваш взгляд, должны присутствовать в составе рекреационных зон крупного города. Попробуйте схематично изобразить схему устройства такой рекреационной зоны.