- •КАФЕДРА БИОЛОГИИ
- •ХАБАРОВСК 2006
- •ДЕМОНСТРАЦИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •Ротовая амёба - Entamoeba gingivalis
- •ДЕМОНСТРАЦИЯ
- •МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА к практическому занятию № 3
- •5.Вопросы
- •5. Вопросы для определения исходного уровня знаний
- •Задача 1
- •ДЕМОНСТРАЦИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •ДЕМОНСТРАЦИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •ДЕМОНСТРАЦИЯ
- •ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •5.Вопросы для определения исходного уровня знаний
- •МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА к практическому занятию № 7
- •4.1. Дополнительный материал, знание которого необходимо для данного занятия.
- •ДЕМОНСТРАЦИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •5. Вопросы для определения исходного уровня знаний
- •ДЕМОНСТРАЦИЯ
- •4.Вопросы для определения исходного уровня знаний
- •ЛИТЕРАТУРА
Рис.3, м-п 10х90
ДЕМОНСТРАЦИЯ
Таблицы и слайды:
Класс Саркодовые – амеба ротовая Класс Споровики – цикл развития малярийного плазмодия Класс Инфузории – балантидиум
Макропрепараты:
Комар Anopheles hyrcanus
Микропрепараты:
-cтадия юного трофозоита Plasmodium vivax
-cтадия взрослого трофозоита
-cтадия шизонта
9.Контроль результатов усвоения
1.Тестовый контроль (Раздается на листах по вариантам)
2.Тема УИРС «Простейшие полости рта»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА к практическому занятию № 3
1.Тема: Основы медицинской гельминтологии Тип Plathelminthes,
Класс Trematoda.
2.Мотивационная характеристика: Знание биологии трематод –
возбудителей заболеваний человека и животных – нужно врачу для правильной постановки диагноза и проведения профилактических мероприятий.
3.Цель занятия: Изучить морфологию и жизненные циклы основных паразитирующих в печени трематод человека, эпидемиологию, принципы диагностики, профилактики вызываемых ими заболеваний.
Конкретные цели:
Знать: 1– морфологию (диагностические признаки) трематод 2 - особенности их жизненных циклов 3 - эпидемиологию трематодозов 4 - медицинское значение сосальщиков
Уметь: идентифицировать трематод – возбудителей трематодозов.
13
4.Материал, изучение которого необходимо для данного занятия
(основа ориентировочного действия при самостоятельной подготовке дома)
Учебный элемент |
Истоки |
|
|
Самоконтроль |
|
|
1. |
Тип Плоские черви. |
1. Лекции |
|
|
Знать прогрессивные |
|
Основные черты орга- |
2. Биология /под ред. |
черты в развитии плос- |
||||
низации представи- |
В.Н.Ярыгина/ |
|
ких червей. |
|
||
телей типа |
|
|
|
|
|
|
2. |
Класс Трематоды. |
1.Лекции |
|
|
Знать основные |
черты |
Общая характеристика. |
2.Биология |
/под |
ред. |
организации представи- |
||
|
|
В.Н.Ярыгина/ |
|
телей класса трематод. |
||
3. |
Морфологические |
1. Лекции |
|
|
Выписать в тетрадь |
|
особенности трематод, |
|
|
|
морфологические |
при- |
|
связанные с паразитиз- |
|
|
|
способления трематод к |
||
мом |
|
|
|
паразитизму. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Дальневосточные |
1.Лекции |
|
|
Знать место локализа- |
|
трематоды, особенно- |
2.Биология |
/под |
ред. |
ции паразитов в орга- |
||
сти локализации. |
В.Н.Ярыгина/ |
|
низме человека и жи- |
|||
|
|
|
|
|
вотных. |
|
5. |
Строение и жизнен- |
1.Лекции |
|
|
Изобразить в тетради |
|
ные циклы, а) клонор- |
2.Биология /под ред. |
схематично жизненные |
||||
хиса, б) метагонимуса, |
В.Н.Ярыгина/ |
|
циклы данных трема- |
|||
в) нанофиетуса, г) пара- |
|
|
|
тод. |
|
|
гонимуса, д) шистосом. |
|
|
|
|
|
|
6. |
Медицинская харак- |
1.Лекции |
|
|
Заполнить соответ- |
|
теристика: пути зара- |
2.Биология |
/под |
ред. |
ствующие графы табли- |
||
жения, локализация, |
В.Н.Ярыгина/. |
|
цы “Плоские черви” |
|||
принципы диагностики |
|
|
|
|
|
|
трематодозов. |
|
|
|
|
|
4.1. Дополнительный материал, знание которого необходимо для данного занятия:
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЕ ТРЕМАТОДОЗЫ
Clonorchis sinensis (рис. 1) – возбудитель клонорхоза. Этот сосальщик достигает до 25 мм длиной. Характерна форма семенников: они ветвисты и располагаются друг за другом в задней части тела. Промежуточные хозяева — моллюски рода Parafos-
14
sarulus, в печени которых развиваются спороцисты, редии и церкарии. В дополнительных хозяевах (более 70 видов карповых рыб), формируются метацеркарии. Окончательные хозяева — человек и домашние рыбоядные млекопитающие. Паразитирует в желчных ходах печени и поджелудочной железе.
Рис. 1
Metagonimus yokogawai (рис. 2) – возбудитель метагонимоза. Это мелкий сосальщик длиной до 1,5 мм, тело его густо покрыто шипиками. Брюшная присоска расположена асимметрично относительно средней линии. Промежуточными хозяевами являются моллюски из р. Juga, дополнительными – рыбы более 40 видов из сем. Карповые и Лососевые.
Рис.2.
Nanophyetus salmincola schikhobalowi (рис. 3) – возбудитель на-
нофиетоза. Этот сосальщик имеет очень малые размеры – до 1,1 мм. Форма тела почти круглая. Яйца .относительно крупные.
Рис. 3. Первый промежуточный хозяин – моллюски из р. Juga, второй – рыбы сем. пресноводных (сиг, ленок, таймень) и проходных (кета, горбуша) Лососевых, Хариусовых. Окончательные хозяева – рыбоядные млекопитающие и человек. Метагонимус и нанофиетус паразитируют у оконча-
тельных хозяев в тонком кишечнике. |
|
|
|
||
|
|
Легочный сосальщик Paragonimus |
westermani |
|
|
|
Рис. 4. |
|
|||
|
|
(рис. 4) – возбудитель парагонимоза. Его тело широ- |
|||
|
|
||||
|
|
ко-овальной формы, красновато-коричневого цвета, |
|||
|
|
покрыто шипиками и имеет размеры до 12 мм. Про- |
|||
|
|
межуточный хозяин – моллюски |
р. Juga. Дополни- |
||
|
|
тельный – пресноводные крабы и |
раки. Окончатель- |
||
|
|
ные хозяева – человек и животные, |
питающиеся |
||
|
|
ракообразными. |
|
|
|
5.Вопросы
5. Вопросы для определения исходного уровня знаний
1.Прогрессивными чертами строения плоских червей в сравнении с кишечнополостными являются: а)… б)… в) …
2.Тип Плоские черви включает следующие классы: а)… б)… в)…
3.Для трематод характерны следующие диагностические признаки: а)… б)… в) …г)…
4.У трематод в связи с паразитическим образом жизни отсутствуют следующие системы органов: а)… б)…
15