- •Лекция 25. Планирование учебной работы по физической культуре в школе.
- •Фрагмент общего плана работы по физическому воспитанию
- •Последовательность действий педагога при разработке годового плана-графика распределения программного материала по предмету «Физическая культура» в общеобразовательных учреждениях:
- •Фрагмент годового плана-графика распределения программного материала по физическому воспитанию для 5 класса (вариант 1)
- •Фрагмент годового плана-графика распределения программного материала по физическому воспитанию для 5 класса (вариант 2)
- •Фрагмент поурочного четвертного плана (по и.И. Должикову, 1997)
- •Планирование задач
- •Фрагмент плана-графика распределения учебных заданий (поурочный план-график) на 2 четверть для 2 класса по гимнастике с элементами акробатики.
- •Пути определения задач обучения дд.
- •Пути определения задач психофизического развития
- •Пути определения задач воспитания
- •Пути определения оздоровительных задач
Фрагмент поурочного четвертного плана (по и.И. Должикову, 1997)
Учебный материал |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Основы знаний 1. Правила безопасности на полосе препятствий. 2. Содержание нового комплекса утренней гимнастики (УГГ). |
+ + |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОРУ 1. Специальные беговые. 2. Специальные прыжковые. 3. Линейные эстафеты с этапом до 50м. 4. Преодоление полосы препятствий. 5. В парах на сопротивление. |
+ |
+ |
+
+ |
+ + |
+
+ |
+
+ |
+
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Легкая атлетика 1. Старт с опорой на одну руку (повторение) 2. Низкий старт. 3. Бег 60м с низкого старта. 4. Прыжки в длину с разбега. 5. Метание мяча 150 г с 4-5 шагов. 6. Бег в умеренном темпе (мин). |
С Р
2 |
С З
3 |
С
Р
4 |
У
У З Р 5 |
С З 6 |
У С 7 |
У 8 |
У |
|
|
|
|
Баскетбол 1. Ловля и передачи мяча. 2. Передачи мяча со сменой мест в тройке. 3. Ведение мяча шагом и бегом. 4. Броски мяча по кольцу после ведения. 5. Учебные игры 3Х3 по упрощенным правилам. |
|
|
|
|
|
|
|
|
С С
|
С С Р Р |
С С З З |
С С + |
Контроль двигательной подготовленности 1. Бег 30м с высокого старта. 2. Прыжки в длину с места. 3. Подтягивание на перекладине. |
|
У
|
У
|
|
|
|
|
|
Р |
З |
С |
У |
Условные обозначения:
Знак «+» указывает на использование этого материала в уроке;
«Р» – разучивание двигательного действия под непосредственным контролем учителя;
«З» - закрепление двигательного действия;
«С» - совершенствование двигательного действия;
«У» - учет знаний, умений и навыков, показателей в контрольных тестах или других упражнениях учебной программы.