- •Сквозная программа учебных и производственных практик студентов специальности № 350500 «Социальная работа»
- •Печатается по решению Совета филиала мгсу в г. Красноярске
- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие цели и задачи практик
- •2. Организационно-методическоеобеспечение практики
- •2.1. Организация практики
- •2.2. Документация и порядок ее ведения
- •2.3. Права и обязанности студента на практике
- •2.4. Права и обязанности руководителя практики от вуза
- •2.5. Права и обязанности руководителя практики отсоциального учреждения
- •3. Содержание практики
- •3.1. Модели практического обучения социальной работе,реализуемые в ходе практики.
- •3.2. Методы преподавания практики
- •4. Общие требования к отчету
- •5. Ознакомительная практика студентов 1 курса «введение в специальность»
- •5.1. Цель и задачи практики
- •5.2. Содержание практики
- •5.3. Организация учебной практики
- •5.4. Подведение итогов
- •5.5. Общие задания для учебной практики студентам
- •5.6. Индивидуальные задания студентам первого курса поучебно-ознакомительной практике «Введение в специальность»
- •5.7. Литература директивные документы
- •6. Учебная практика 2 курса
- •6.1. Цели и задачи практики
- •6.2. Задания по учебной практике 2 курса
- •6.3. Методы сбора информации по заданиям
- •6.4. Индивидуальные задания (в соответствии с типомсоциального учреждения-базы практики)
- •6.5. Рабочие места
- •7.3. Рабочие места
- •7.4. Индивидуальные задания по практике
- •8. Преддипломная практика студентов 5 курса
- •8.1. Цель и задачи
- •8.2. Организация преддипломной практики
- •8.3. Содержание преддипломной практики
- •8.4. Подведение итогов практики
- •Приложения
- •Литература
2.4. Права и обязанности руководителя практики от вуза
Руководитель практики — это человек, который одновременно работает с клиентами и обучает студентов. Руководитель практики назначается заведующим кафедрой из числа штатных преподавателей, имеющих соответствующую теоретическую и практическую подготовку. Руководитель имеет следующие права и обязанности:
— организовать работу студентов на практике;
— согласовать планы работы студентов во время практики с руководителем практики от организации;
— контролировать прохождение практики студентами, оказывать им помощь, объективно оценить итоги работы студента;
— информировать кафедру о ходе практики, после завершения практики представить итоговый отчет.
2.5. Права и обязанности руководителя практики отсоциального учреждения
Непосредственное повседневное руководство производственной практикой возлагается в социальных учреждениях приказом руководителя на высококвалифицированных, опытных специалистов. Выполнение этого долга является показателем зрелости специалиста социальной сферы, его профессионализма, рассматривается как важная сторона его общественной деятельности.
В период практики руководитель должен:
— организовать практику в соответствии с программой;
— познакомить студента с правилами внутреннего распорядка в учреждении, техникой безопасности и потребовать неукоснительного их соблюдения;
— дать возможность студенту познакомиться с учреждением по документам и в реальности, создать условия для выполнения программы практики;
— помочь практиканту овладеть навыками организации и управления в учреждении, передовым опытом, порядком ведения документации, отчетности;
— предоставить возможность практиканту принимать участие в приеме клиентов, обращающихся в социальное учреждение, и участвовать в решении их проблем;
— предоставить возможность практиканту принимать участие в организации учебы по вопросам социальной работы, внедрении передового опыта, выступать с беседами;
— привлекать студента к разработке, организации и проведении мероприятий, проводимых в учреждении, и подведении их итогов;
— создать условия практиканту для проведения научно-исследовательской работы;
— не реже, чем раз в неделю, проверять дневник практиканта, дать объективную характеристику работы практиканта (по пятибалльной системе);
— присутствовать (по возможности) на защите отчетов о прохождении практики.
Практика работы в социальном учреждении важна в силу следующих обстоятельств:
— студент проверяет, может ли он на практике реализовать то, чему его учили теоретически;
— студент понимает, что возможно и что невозможно в социальной работе;
— у студента формируется реалистический взгляд на будущую профессиональную деятельность.
3. Содержание практики
Ознакомительная практика на I курсе предполагает общее знакомство с различными учреждениями социальной сферы, направлениями их деятельности, содержанием этой деятельности, правами и обязанностями специалистов по социальной работе различных уровней и профилей.
Учебная практика на II курсе состоит в стажировке студентов в различных подразделениях социальных служб, организации и отработке ими методов социальной работы, социологических исследований в области социального обеспечения, социального обслуживания и социальной помощи населения, они работают как помощники социального работника.
Психолого-педагогическая практика на III курсе позволяет овладеть формами и методами социально-психологической работы в учреждениях социальной сферы, приемами психодиагностики и психологического консультирования.
Производственная практика на IV курсе предполагает работу студентов в качестве стажеров специалистов по социальной работе, и. о. заведующих отделениями служб с исполнением функциональных обязанностей специалиста социальной работы. В учреждении социальной сферы студент проводит научно-исследовательскую работу в соответствии с избранной темой исследования и специализацией.
Преддипломная практика на V курсе состоит в отработке должностных функциональных обязанностей организатора и руководителя социального учреждения, в закреплении профессиональных навыков и умений по избранной специализации и в соответствии с научными, профессиональными интересами.