- •Межрегиональный открытый социальный институт
- •Содержание
- •Примечание! 108
- •2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе
- •1.3. Итоговый контроль знаний по курсу
- •3. Содержание дисциплины
- •План занятий
- •3. Содержание дисциплины
- •План занятий
- •Наименование и краткое содержание лекций
- •Тема 2. Администрация базы данных.
- •Тема 3. Взаимодействие компонентов системы Баз данных.
- •Тема 4. Классификация субд.
- •Тема 5. Модели данных.
- •Тема 6. Уровни моделирования предметной области.
- •Тема 7. Концептуальное проектирование баз данных
- •Тема 9. Требования к распределенным базам данных
- •Тема 10. Транзакции.
- •Конспект лекций
- •Тема 2. Администрация базы данных
- •Тема 3. Взаимодействие компонентов системы баз данных
- •Тема 4. Классификация субд
- •Тема 5. Модели данных
- •5.1. Основные понятия реляционной модели данных
- •5.2. Целостность реляционных данных
- •5.3. Операции над отношениями
- •5.4. Нормализация баз данных
- •Тема 6. Уровни моделирования предметной области
- •Тема 7. Концептуальное проектирование баз данных
- •7.1.Даталогическое проектирование
- •7.2. Физические модели
- •Тема 8. Case-средства разработки баз данных
- •8.1. Пример нотации er-модели – метод idef1x
- •Тема 9. Требования к распределенным базам данных
- •9.1. Базовые архитектуры распределенной обработки
- •Сервер бд
- •Тема 10. Транзакции
- •Тема 11. Проблема сжатия больших информационных массивов.
- •Тема 11. Фракталы и Фрактальные методы архивации
- •2. Математические основы фрактального сжатия
- •3. Типовая схема фрактального сжатия
- •Методические рекомендации для выполнения лабораторных работ
- •Создание таблицы в режиме таблицы и определение свойств для полей таблицы
- •Импорт таблиц. Работа с мастером подстановок
- •Создание связей между таблицами
- •Ввод и просмотр данных в режиме таблицы
- •Заполните таблицу Продажи товаров, рис. 5.11
- •Создание формы базы данных с помощью мастера
- •Работа с конструктором форм. Элементы управления
- •Создание подчиненной формы
- •Оформление формы
- •Создание простого запроса на выборку
- •Задание нескольких условий отбора в запросе
- •Создание вычисляемого поля в запросе
- •Групповые расчеты в запросе
- •Создание запроса на удаление
- •Создание запроса на обновление
- •Создание запроса на создание таблицы
- •Создание отчета базы данных с помощью мастера
- •Просмотр и печать отчета
- •Создание макроса
- •Тестовая база
- •Ответы:
- •Глоссарий
Примечание! 108
Создание таблицы в режиме таблицы и определение свойств для полей таблицы 109
Импорт таблиц. Работа с мастером подстановок 110
Создание связей между таблицами 112
Ввод и просмотр данных в режиме таблицы 113
Заполните таблицу Продажи товаров, рис. 5.11 115
Рисунок 5.11 – Запонение таблицы Продажи товаров 115
Создание формы базы данных с помощью мастера 115
Работа с конструктором форм. Элементы управления 116
Создание подчиненной формы 118
Оформление формы 119
Создание простого запроса на выборку 120
Задание нескольких условий отбора в запросе 122
Создание вычисляемого поля в запросе 123
Рисунок 5.18 - Вид запроса в режиме конструктора с созданием вычисляемого поля в запросе 124
Групповые расчеты в запросе 125
Создание запроса на удаление 126
Создание запроса на обновление 126
Создание запроса на создание таблицы 126
Создание отчета базы данных с помощью мастера 127
Просмотр и печать отчета 129
Создание макроса 129
Глоссарий 152
1. Пояснительная записка
1.1. Специальности 075400 – Комплексная защита объектов информатизации, 080801 – «Прикладная информатика в экономике», Менеджмент организации, Бухгалтерский учет анализ аудит.
При разработке рабочей программы использованы:
Учебные планы специальностей 075400 – «Комплексная защита объектов информатизации», 080801 – «Прикладная информатика в экономике», Менеджмент организации, Бухгалтерский учет анализ аудит.
Обязательный минимум содержания программы в соответствии с государственным стандартом специальности 075400 – «Комплексная защита объектов информатизации», 080801 – «Прикладная информатика в экономике».
Примерная учебная программа по дисциплине «Базы данных, системы управления базами данных»
Учебники, учебные пособия, монографии и периодические издания, изданные в РФ.
При разработке рабочей программы использованы:
Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования следующих направлений подготовки дипломированного специалиста и специальностей
ОПД.Ф.03 |
БАЗЫ ДАННЫХ |
|
|
|
|
2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель и задача изучения дисциплины–формирование у студентов понимания роли автоматизированных банков данных в создании информационных систем, изучение моделей данных, поддерживаемых различными системами управления базами данных (СУБД), изучение элементов теории реляционных баз данных, знакомство с принципами построения СУБД, изучение настольных СУБД и средств разработки приложений для этих СУБД.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметьпредставление о роли и месте знаний по дисциплине «Базы данных» при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере профессиональной деятельности;
знатьсостав информационной модели данных, типы логических моделей, этапы проектирования базы данных, общую теорию проектирования прикладной программы;
уметьпостроить информационную модель для конкретной задачи, подобрать наилучшую систему управления базами данных (СУБД), проектировать прикладную программу.