3. Укажіть категорії дітей та підлітків, яких слід віднести до V групи здоров’я:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 394.

1). Особи, що не мають відхилень у функціональному стані основних органів і систем організму

2). Особи, що мають нормальний фізичний та нервово-психічний розвиток, який відповідає вікові

*3). Особи, що мають хронічні захворювання у стадії декомпенсації

4). Особи, що часто та тривало хворіють

5). Особи, що не мають хронічних захворювань

4. Перерахуйте основні соматометричні показники фізичного розвитку дітей та підлітків:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 399.

1). Ступінь жировідкладання

2). М’язова сила

*3). Маса тіла

4). Життєва ємкість легень

5). Ознаки статевого дозрівання

5. Назвіть прилади та обладнання, які необхідні для визначення маси тіла дітей та підлітків:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 400.

*1). Медична вага

2). Рулетка

3). Універсальний росто-партомір

4). Металевий антропометр

5). Сантиметрова стрічка

6. Назвіть прилади та обладнання, які необхідні для визначення обводу грудної клітки тіла дітей та підлітків:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 400.

1). Станковий дерев`яний ростомір

2). Рулетка

3). Універсальний росто-партомір

4). Металевий антропометр

*5). Сантиметрова стрічка

7. Назвіть вихідні матеріали для оцінки фізичного розвитку методом сигмальних відхилень:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 402.

1). Стандарти показників біологічного розвитку

*2). Віково-статеві стандарти фізичного розвитку

3). Віково-статеві стандарти розвитку психофізіологічних функцій

4). Оціночні таблиці фізичного розвитку (шкали регресії за ростом)

5). Віково-статеві стандарти рухової активності

8.Для визначення бічних викривлень хребта застосовується прилад:

Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та ін. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять / За ред. І.І. Даценко. — 2-ге вид. Львів: Світ, 2001. — С. 225.

1). зростомір;

2). товщинний циркуль;

*3). сколіозиметр;

4). динамометр;

5). антропометр;

9.Ноги нормальної форми одночасно стикаються у ... точках:

Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та ін. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять / За ред. І.І. Даценко. — 2-ге вид. Львів: Світ, 2001. — С. 226.

1). 1;

2). 2;

*3). 3;

4). 4;

5). 5;

10.Плантографія - це метод оцінки:

Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та ін. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять / За ред. І.І. Даценко. — 2-ге вид. Львів: Світ, 2001. — С. 226.

1). форми хребта;

2). форми грудної клітки;

3). ступеня розвитку мускулатури;

4). ступеня жировідкладення,

*5). ступеня сплощення стопи.

11.Середній ступінь фізичного розвитку дитини характеризується величи­ною сигмального відхилення від середньої арифметичної в межах:

Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 533.

1). від +2,1σ і більше;

2). +1,1 - +2σ;

*3). -1 - +1σ;

4). -1,1 - -2σ;

5). від -2,1σ і нижче.

12. До дошкільного віку належать діти, що мають... років:

Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 526.

1). 0-7;

2). 3-7;

3). 1-7;

4). 2-7;

*5). 4-7.

13. Назвіть основні соматоскопічні характеристики опорно-рухового апарату дітей та підлітків:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 397.

1). Розвиток молочних залоз

2). Ступінь жировідкладання

*3). Кістяк

4). Розвиток щитовидного хряща гортані

5). Масо-ростовий показник

14. Укажіть основні критерії оцінки біологічного розвитку:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 405-406.

Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник. ― 2 видання: К.: Здоров’я, 2004. ― С. 533.

*1). Кількість постійних зубів

2). Кількість молочних зубів

3). Маса тіла

4). Щомісячне збільшення росту

5). Ступінь розвитку первинних статевих ознак

15. Укажіть, у якому стані та положенні проводиться вимірювання обводу грудної клітки:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 400.

1). Тільки у стані спокою

2). Тільки у стані максимального вдиху

3). Тільки у стані максимального видиху

4). Як у стані максимального вдиху, так і у стані максимального видиху

*5). У стані спокою, максимального вдиху та максимального видиху

16. Назвіть провідні методи гігієнічної оцінки фізичного розвитку дітей та підлітків:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 400-403, 410.

1). Метод степ-енергометрії

*2). Метод сигмальних відхилень з графічним зображенням профілю фізичного розвитку

3). Кореляційний метод

4). Регресійний метод

5). Дискримінантний метод

17. Укажіть основні етапи проведення оцінки фізичного розвитку дітей та підлітків

методом сигмальних відхилень:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 400.

1). Визначення біологічного віку

*2). Визначення сигмальних відхилень розвитку соматометричних показників

3). Пошук групи фізичного розвитку, до якої слід віднести ріст

4). Визначення рухової активності

5). Визначення показників маси та обводу грудної клітки, що відповідають фактичному росту

18. Перерахуйте основні характеристики фізичного розвитку, які дозволяє визначити метод сигмальних відхилень:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 400.

*1). Середній, нижче середнього, вище середнього

2). Сприятливий

3). Гармонійний

4). Несприятливий

5). Дисгармонійний

19.На що вказує коефіцієнт регресії?

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 404.

*1). на скільки змінюється ознака фізичного розвитку дитини при зміні росту на 1 см;

2). на скільки змінюється ознака фізрозвитку дитини при зміні росту на 10 см;

3). на скільки змінюється ріст дитини при зміні любої ознаки фізрозвитку;

4). величину зміни обводу грудної клітки при зміні росту дитини на 1 см;

5). величину зміни маси тіла за 1 рік;

20. Яке поєднання ознак при оцінці фізичного розвитку за шкалами регресії?

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 404.

1). маса тіла, зріст;

2). маса тіла, м’язова сила рук;

*3). маса тіла, обвід грудної клітки, зріст;

4). зріст, м’язова сила рук;

5). обвід грудної клітини, температура тіла.

21. Для визначення ступеня фізичного розвитку центильним методом використовують:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 410.

*1). сім фіксованих центилів;

2). п’ять фіксованих центилів;

3). три фіксовані центилі;

4). десять фіксованих центилів.

5). чотирі фіксованих центилів;

22. Метод комплексної оцінки фізичного розвитку дає змогу встановити:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 403.

1). пропорційність розвитку;

2). функціональні показники;

3). рівень біологічного розвитку;

*4). морфо функціональний стан дитячого організму і рівень його біологічного розвитку.

5). групу здоров’я;

23. За шкалами регресії дають оцінку:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 403.

1). біологічного розвитку;

2). пропорційності розвитку;

*3). гармонійності розвитку;

4). кожної ознаки окремо;

5). статевого дозрівання;

24. Яке поєднання ознак при оцінці фізичного розвитку дітей методом сигмальних відхилень:

Гігієна та екологія: Підручник / За редакцією В. Г. Бардова. ― Вінниця: Нова Книга, 2006. ― С. 400.

1). маса тіла, зріст;

2). маса тіла, обвід грудної клітки;

3). зріст, обвід грудної клітки;

*4). оцінка кожної ознаки окремо;

5). маса тіла + станова сила;

25. При оцінці стану здоровя учнів восьмого класу у одного з них діагностовано гіпертрофію мигдаликів ІІІ ступеня, хронічний риніт та вегетосудинну дистонію. Функціональні можливості організму знижені. За станом здоровя цей учень відноситься до:

*1). ІV групи

2). І групи

3). ІІ групи

4). ІІІ групи

5). V групи

26. Хлопчик 13 років: довжина тіла — 147 см (-1,3δ), маса тіла — 38 кг (-0,3δR), обвід грудної клітки — 72 см (+0,2δR). Оцініть фізичний розвиток дитини:

*1). Нижче середнього, гармонійний

2). Дисгармонійний

3). Вище за середній

4). Різко дисгармонійний

5). Надмірний

27. При оцінці фізичного розвитку хлопчика встановлено, що його маса тіла менша, ніж М - 2R за регіональними стандартами (таблиці регресії) за відсутності хронічної патології. До якої групи здоров’я відноситься хлопчик?

*1). ІІ

2). ІІІ

3). IV

4). V

5). І

28. Показники фізичного розвитку є важливими критеріями здоров'я населення. Які критерії використовують для оцінки морфо-функціонального розвитку дитини?

*1). Ріст (довжина тіла стоячи), маса тіла, розмір грудної клітини, співвідношення цих показників

2). Ріст (довжина тіла стоячи), маса та динаміка маси тіла

3). Ріст (довжина тіла стоячи), маса тіла, термін зміни молочних зубів на постійні

4). Ріст (довжина тіла стоячи), динаміка маси тіла, розмір грудної клітини

5). Ріст (довжина тіла стоячи), динаміка маси тіла, осифікація кисті за даними рентгенограми, ступінь розвитку полових ознак, термін першої менструації в дівчинок