- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 17
- •Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми.
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 18 Тема: Порушення вуглеводного обміну. Цукровий діабет.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 19 Тема. Порушення жирового обміну. Атеросклероз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 20
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення.
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 21
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •C. Простогландини е1, е2
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів
- •До практичного заняття № 22
- •Практичні навички з теми:
- •«Типові порушення обміну речовин»
- •Методичні вказівки для студентів
- •До практичного заняття № 23-24
- •Підсумковий модульний контроль 1.
- •Загальна нозологія. Типові патологічні процеси
- •Типові патологічні процеси
- •Типові порушення обміну речовин
- •Методичні вказівки для студентів до практичних
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи: Питання для повторення:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 26
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи: Питання для поаторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •C. Мієліну
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 27
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 28
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 29
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Демонстрація кінофільму.
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів
- •До практичного заняття № 30
- •Практичні навички з теми:
- •Патологія системи крові та дихання.
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 31
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 32
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 33
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 34
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 35
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 36
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 37
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів
- •До практичного заняття № 38
- •Практичні навички з теми:
- •Патофізіологія системного кровообігу, травлення, печінки, нирок.
- •Завдання до самостійної позааудиторної роботи:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Література:
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 23-24 заняття 41
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів
- •До практичного заняття № 23-24
- •Заняття 42
- •Тема: Порушення інтегративної функції нервової системи.
- •Література:
- •Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 43 Практичні навички з теми:
- •Методичні вказівки для студентів
- •До практичного заняття № 44-45
- •Підсумковий модульний контроль 2
- •Патофізіологія органів і систем
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю №2. Патофізіологія органів і систем Патофізіологія системи крові і дихання.
- •Патофізіологія серцево-судинної системи, травлення, печінки, нирок.
Контрольні питання теми:
1. Характеристика порушень вуглеводного обміну; критерії еуглікемії, гіперглікемії, гіпоглікемії, порушень толерантності до глюкози.
2. Гіпоглікемія: види, причини, механізми розвитку. Патогенез виникнення гіпоглікемічної коми.
3. Гіперглікемія: види, причини, патогенез.
4. Цукровий діабет: визначення поняття, класифікація (ВООЗ). Загальна характеристика основних типів цукрового діабету (тип інсулінової недостатності, її походження, особливості перебігу, типові прояви, ускладнення і принципи лікування).
5. Експериментальні моделі цукрового діабету
6. Етіологія цукрового діабету
6.1. Причини інсулінзалежного типу (тип 1)
6.2. Причини інсуліннезалежного типу (тип 2)
7. Патогенез цурового діабету
8. Патогенез кетоацидотичної та гіперосмолярної коми.
9. Ускладнення цукрового діабету.
Самостійна аудиторна робота студента.
ПРОТОКОЛ № 18
Завдання: Вивчити основні експериментальні моделі цукрового діабету (ЦД):
Панкреатичний ЦД
Алоксановий ЦД
Стрептозотоциновий ЦД
Дитизиновий ЦД
Імунний ЦД
Метагіпофізарний ЦД
Метастероїдний ЦД
Дослід. Відтворення гілерглікемічної коми у миші.
Метод моделювання. Дослідній миші вводять внутрішньоочеревинно 8 ммоль/кг глюкози (із розрахунку 3,5 мл 40% розчину глюкози на 100 грам маси тіла). Спостерігають за змінами стану тварини на протязі 40-60 хв.
Роблять заключення і висновки, відповідаючи на наступні запитання:
Які патологічні прояви спостерігалися у дослідної тварини?
Які причини та механізми виникнення у дослідної тварини коматозного стану ?
Література:
Патологічна фізіологія / За ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. - К.: Вища шк. 1995 - С. 270-284.
Патофізіологія: підручник /За ред. М.Н.Зайка, Ю.В.Биця, Г.М.Бутенка та ін. – 2-е вид., перероб. і доп. – К.: Медицина, 2008. – С. 330-343, 355-363.
Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях. - Вінниця: Нова книга. 2007. – С. 175-188.
4. Посібник до практичних занять з патологічної фізіології /За ред. Ю.В.Биця, Л.Я.Данилової. - К.: Здоров′я. 2001. - С. 128-141.
5. Патологічна фізіологія /За ред. Проф. М.С.Регеди, проф. А.І.Березнякової. Підручник для студентів – Львів, Магнолія, 2011. – 490 с.
Зав. кафедрою патофізіології, професор Л.М.Заяць
Методичні вказівки для студентів до практичного заняття № 19 Тема. Порушення жирового обміну. Атеросклероз.
Актуальність теми: Найбільш поширеними формами порушення ліпідного обміну є ожиріння та атеросклероз. В розвитку ожиріння істотну роль відіграють 2 фактори - надмірне харчування і зниження фізичної активності населення як результат автоматизації виробництва. Ожиріння та атеросклероз є однією з центральних проблем медицини на сучасному етапі. Чим більша маса тіла, тим коротша тривалість життя, тим більша ймовірність розвитку атеросклерозу і таких важких захворювань як цукровий діабет, інфаркт міокарду, ІХС. Значне поширення цих захворювань і зростаючий їх негативний вплив на численні індивідуальні і суспільні сторони здоров’я населення вказують на важкість досконалого вивчення етіології та патогенезу даних захворювань для майбутніх лікарів. Атеросклероз, у свою чергу, створює проблему, яку вирішують в багатьох галузях сучасної медицини (терапія, хірургія, неврологія). ХХІ століття увійде в історію медицини, як епоха епідемії атеросклерозу, так як серцево-судинні захворювання, що виникають на його грунті, є хворобою номер один в усіх розвинутих країнах світу.
Знати:
основні причини та прояви порушення ліпідного обміну:
ожиріння, види, етіологію та патогенез:
атеросклероз, визначення, клінічні форми, етіологію та патогенез:
заходи профілактики атеросклерозу.
Вміти:
- пояснити експериментальне моделювання ожиріння та атеросклерозу;
- виявити вид дисліпопротеінемії за допомогою біохімічного дослідження крові і визначити її атерогенність.