- •Министерство образования и науки Украины
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Девиантное поведение
- •2. Девиантное поведение
- •3. Типология девиантного поведения
- •4. Социальный контроль
- •Литература
- •Тема 2. Пьянство и алкоголизм
- •1. Понятие пьянства и алкоголизма
- •2. Пьянство и алкоголизм как социальная проблема
- •3. Причины пьянства и алкоголизма и меры социального контроля
- •Приложение 1 Тест
- •Тема 3. Наркотизм
- •1. Понятие наркомании
- •2. Основные виды наркотиков
- •3. Наркотизм как социальное явление
- •4. Меры социального контроля
- •Тема 4. Бродяжничество
- •1. Понятие бродяжничества
- •2. Бродяжничество как социальная проблема
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Проституция
- •1. Понятие проституции
- •2. Проституция как социальное явление
- •Нии мвд делит их на 3 категории
- •3. Меры социального контроля
- •Тема 6. Самоубийство
- •1. Понятие самоубийства
- •2. Самоубийство как социальное явление
- •3. Причины и мотивы самоубийств
- •Приложение 2. Тесты
- •I. Шкала самооценки
- •1. Шкала самооценки
- •2. Личностная шкала проявлений тревоги
- •3. Шкала депрессии
- •Тема 7. Преступность
- •1. Понятие преступности и преступность
- •2. Преступность как социальная проблема
- •3. Причины преступности. Личность преступника
- •4. Социальный контроль над преступностью
- •5. Специфика преступности несовершеннолетних и ее профилактики
- •6. Причины преступности несовершеннолетних.
- •7. Социальный контроль над преступностью несовершеннолетних
2. Девиантное поведение
В большинстве случаев члены общества следуют как официально установленным, так и фактически сложившимся социальным нормам, что в немалой степени сохраняет его как систему. В зависимости от внутренних мотивов можно выделить 2 варианта нормативного поведения:
- когда человек следует тем или иным социальным нормам, не задумываясь над тем, верны ли они, то такое поведение принято называть конформизмом, который предполагает пассивное принятие существующею порядка, отсутствие собственной позиции, некритическое следование любому образцу;
- если индивид следует нормам с целью привести свое поведение в соответствие с требованиями более высокою авторитета (Бог, общественность, родители), то это определяется как подчинение;
С точки зрения внешней оценки оба типа поведения можно назвать нормативным, или конформным, поведением. В данном случае данный индивид “корпоративен”, т.е. является “игроком команды”. Даже не задумываясь, мы следуем указаниям милиционера, повседневным правилам в быту, неписаным нормам, принятым в малой группе, коллективе. Нормативное поведение отражает эффективность процесса социализации в отношении доминирующих стандартов культуры.
Вместе с тем в обществе также имеет место непринятие и неисполнение социальных норм. Такое поведение индивидов или социальных групп определяется как неконформное, или ненормативное. Оно может носить позитивный характер, что способствует установлению в обществе более прогрессивных норм поведения, деятельности (искусство, научно-техническое и социальное творчество), или иметь патологический, негативный, дисфункциональный характер, что ведет к разрушению прогрессивных тенденций. Такое поведение, деятельность индивидов и социальных групп принято называть собственно девиантным (отклоняющимся) поведением.
Хотя в отечественной и зарубежной литературе под отклоняющимся поведением понимаемся всякое поведение, которое не соответствует фактически сложившимся или официально установленным социальным нормами, термин “девиантность” (от лат, deviatio - отклонение, уклонение) в основном связывается с негативными, деструктивными явлениями (преступность, наркомания, самоубийства и т.д.). Если поведение не совпадает с нормами, но не носит деструктивного характера, то его считают просто неконформным (нестандартным) поведением.
Границы между позитивным и негативным отклоняющимся поведением достаточно подвижны. К тому же существует множественность критериев оценки того или иного поведенческого акта. В качестве таковых могут выступать общечеловеческие ценности, ценности данного конкретного социума, а также ценности данной субкультуры. Все это обусловливает проблему квалификации девиантного или негативного (“творческая девиация” или “социальная патология”) поведения. Однако в качестве базового, исходного критерия следует выделить общечеловеческие ценности как принципиальные ориентиры социального прогресса (свобода, справедливость, права человека и др.).
Когда девиантное поведение приобретает большие масштабы, охватывает значительное число людей и превращается в заметное социальное явление, то в данном случае применяется термин “социальное отклонение”. Именно девиантное поведение как социальное явление – предмет социологии и социальной психологии.
Проблема квалификации поведения как нормативного или девиантного заключается в релятивности (относительности) самих социальных норм. Одно и то же действие в разных ситуациях оценивается no-разному (убийство - преступление и убийство - подвиг на воине). Кроме того, общество эволюционирует, и с необходимостью меняются сами социальные нормы, например, отношение права к предпринимательской деятельности в Украине, моральная оценка добрачных сексуальных отношений или отношение к курению на Западе.
Вторая проблема - это неопределенность поведенческих ожиданий. Переход дороги в неположенном месте официально запрещен, но широко распространен и считается полулегальным до тех пор, пока никому не причиняет вред.
Любой вид девиации имеет 3 необходимых компонента:
1) человек (группа) с определенным типом поведения;
2) норма как критерий оценки с точки зрения соответствия ей или нарушения;
3) другая группа или социальный институт, реагирующий на данное поведение.
Каковы же причины девиантного поведения? На этот счет в науке существует 3 подхода.
1. Биологический. Его сторонниками были Ч.Ломброзо и У. Шелдон. Суть этого подхода в том, что девиантное, в частности преступное поведение, обусловлено определенными физическими чертами. Например, выступающая нижняя челюсть, сплющенный нос, редкая борода, пониженная чувствительность к боли (Ч.Ломборозо), или мезоморфность, т.е. строение тела, которое отличается силой и стройностью (У.Шелдон). В последние годы девиантность в русле данного подхода объясняется аномалиями половых хромосом (наличие дополнительной хромосомы Y).
Биологические особенности организма, безусловно, влияют на поведение человека (рост, внешность, наличие физических недостатков). Нельзя сбрасывать со счетов и генетическую предрасположенность некоторых людей к девиантному поведению, однако не следует абсолютизировать данный подход, тем более, что значительная часть преступлений вызвана не биологическими, а социальными причинами (например, “вынужденная” или корыстная преступность).
2. Психологический подход. Его основоположником считается З.Фрейд. Девиантность с его точки зрения связана с психическими отклонениями, а также с тем, что конфликт личности и общества задан изначально, как столкновение Id (“ОНО”) и Super-Ego - системы моральных запретов. Общество ограничивает, возможность удовлетворения инстинктов человека и тем самым создает конфликтую ситуацию.
Видимо, следует согласиться с тем мнением, что с помощью анализа какой-то одной психологической черты, конфликта или комплекса нельзя объяснить сущность (уровень) преступности или любого другого вида девиации. Более вероятно, что и биологическая, и психологическая предрасположенность к девиантному поведению в некоторых случаях, соединяясь с определенными социальными условиями, дают соответствующий результат. Сам факт относительно небольшого распространения данных подходов в мировой науке говорит не в их пользу. Наиболее распространенным является социологический подход.
3. Социологический подход. В рамках данного подхода можно выделить интеракционистское направление и структурный анализ. Первого придерживаются Ф.Танненбаум, Э.Гофман, Э.Лемерт, Г.Беккер. Основным положением здесь является тезис, согласно которому девиантность не является свойством, внутренне присущим какому-либо социальному поведению, а пролетает следствием социальной оценки (стигматизации) определенного поведения как девиантного. Девиация обусловлена способностью влиятельных групп общества навязывать другим слоям определенные стандарты. Анализ причин девиантного поведения направлен в данном случае на изучение процессов, явлении и факторов, определяющих или влияющих на приписывание статуса девиантности поведения и статуса девианта индивидам, т.е. исследованием того, каким образом формируется отношение к людям как к девиантам.
Структурный анализ предполагает 3 объяснения:
- первое - культурологическое, когда причиной девиации являются конфликты между нормами субкультуры и господствующей культуры, на основании того, что индивиды одновременно входят в разные этнические, культурные, социальные, политические и другие группы с несовпадающими или противоречащими ценностями. Это обстоятельство является объективной основой для девиации (С.Селлин, О.Турк);
- второе сложилось в рамках теории конфликта (К.Маркс, И.Тейлор, П.Уолтон и Д.Янг). Девиация в данном случае выступает результатом противодействия нормам капиталистического общества обусловлена социально-экономической природой капитализма;
- третье предлагает Р.Мертон. По его мнению, девиантное поведение обусловлено аномией как рассогласованием между провозглашенными данной культурой целями и институционализированными средствами их достижения.
В рамках отечественных исследований проблемы девиантного поведения в основном объясняются двумя причинами:
- несовпадением требований нормы с требованиями жизни,
- несоответствие требований жизни интересам данной личности - с другой.
Это вызвано объективными причинами – противоречивостью развития общества. Видимо, основным здесь является противоречие между стабильностью и мобильностью общества как системы. Общество, с одной стороны, ориентирует индивида на комфортное поведение, что является условием социальной стабильности, а с другой - объективно требует от него инициативности, то есть выход за рамки общепринятых стандартов. Поэтому социализация личности всегда включает себя как комфортное, так и некомфортное поведение. Некоторые исследователи считают, что главной причиной всех социальных отклонений служит социальное неравенство. Оно порождает противоречие между относительно равномерно растущими потребностями и неравномерными возможностями их удовлетворения в зависимости от того, к какой социальной группе относится индивид.
На уровне индивидуального поведения наиболее общей причиной девиации выступает “социальная неустроенность”, т.е. несоответствие индивидуальных качеств человека его социальному статусу. Статус может быть выше (посредственный человек - руководитель предприятия, отрасли, а то и страны) или ниже - (поэт-вахтер, философ-кочегар). Человек занят не своим делом, или это дело недостаточно справедливо оценивается обществом.
Помимо названных объективных причин появления девиаций можно выделить и субъективные.
Личность формируется не только под влиянием социальных норм, но в первую очередь под воздействием жизненных ситуаций. Если общественные нормы относительно стабильны, то жизненные ситуации, опыт человека гораздо более изменчивы и разнообразны,
Поэтому в сознании личности и могут содержаться определенные “дефекты”:
- незнание некоторых норм из-за отсутствия информации;
- неправильное понимание правовых и нравственных принципов;
- несогласие с рядом социальных норм и силу несовпадения требований нормы с личными интересами, опытом, моральными убеждениями (правовой нигилизм);
- пренебрежение социальными нормами, усвоение привычек, норм и принципов, которые не соответствуют общепринятым (например, уголовных).