II. Задачи, упражнения, комментарии

1. «Ценности упорядочивают действительность, вносят в ее осмысление оценочные моменты, отражают иные по сравнению с наукой аспекты окружающей действительности… Ценности придают смысл человеческой жизни». (П. С. Гуревич).

• Что такое ценность? Какие бывают ценности?

• Как соотносятся «ценность» и «оценка», «ценность» и «истина», «ценность» и «норма»?

• Что такое «святыня»?

• Назовите святыни человека. Какую роль они играют в его жизни?

2. Свобода – одна из неоспоримых общечеловеческих ценностей.

• Каково основное значение этого понятия?

• Почему свободу можно истолковать и как своевольный бунт, и как возможность творчества?

• В чем отличие «свободы от…» от «свободы для…»?

• Почему свобода, несмотря на всю свою привлекательность, оказывается тем испытанием, которого человек иногда спешит избежать?

• «Любовь, по сути, определяет фундаментальные основы бытия» (П. С. Гуревич).

«Любовь – лишь одна из немногих страстей. Она оказывает не столь уж большое влияние на жизнь в целом». (С. Джонсон, англ. критик).

• Что такое любовь как ценность?

• Какая точка зрения Вам ближе?

• Какое место занимает любовь в жизни человека?

4. Все потребности человека выходят на соответствующие типы сознания в виде соответствующих ценностей. Определите эти ценности.

• Физические – на здоровье

• Экологические – __________ .

• Материальные – __________ .

• Познавательные – _________ .

• Нравственные – __________ .

• Социальные – _________ .

• Политические – ________ .

• Правовые – ___________ .

• Религиозные – _________ .

• Философские – _________ .

• Эстетические – _________ .

5. Прокомментируйте известное высказывание: «Не хлебом единым жив человек, но всяким словом, исходящим из уст, Божьих».

III. Заполните таблицы

1. Нравственные системы

Нравственная система

Основные принципы

Примеры

1. Гедонизм

2. Перфекционизм

3. Эгоизм

4. Альтруизм

5. Конформизм

2. Ветхозаветная и новозаветная мораль и их определения

Разнесите соответственно следующие определения:

• этика милосердия,

• этика социальных отношений,

• этика справедливости, покоящаяся на непосредственном движении души, зове сердца, скрупулезное исполнение норм,

• этика закона,

• этика любви,

• мораль свободная, творческая.

Тип морали

Определения

1. Ветхозаветная

2. Новозаветная

3. Формы восприятия любви в разных эпохах

Эпоха

Форма восприятия любви

Представители

1. Античность

2. Средневековье

3. Возрождение

4. Новое время

5. Просвещение

6. Немецкая классика

7. Русская религиозная

философия (XIX-XX вв.)

8. Современная западная

философия (по выбору).

IV. Тематика творческих заданий

1. Жизнь как главная ценность.

2. Справедливость.

3. Этико-нормативные программы мировых религий.

4. Восстановление «истинных» ценностей в философии Ф. Ницше.

5. Феномены нигилизма и снобизма.