6 Поточний модульний контроль знань

СТУДЕНТІВ

Опис предмета курсу

Курс

Напрям, освітньо

Характеристика навчального курсу

кваліфікаційний (структура залікового

JMB_eHb_

Кількість кредитів ECTS: ф-ти№6,7-⁵Д інші - 5,4

Модулів: З Змістових модулів: 6

Загальна кількість годин: ф-ти № 6,7 182; інші-192

Тижневих годин: 4-6

6.0601 "Право"

7.06001 "Спеціаліст"

кредитуй

Обов'язкова:

Модуль І

Лекції: 76

Практичні (семінарські) заняття: ф-т№ 7-28; інші - 40

Модуль II

Індивідуальна робота: 22

Модуль III

Самостійна робота: ф~т№6-44; |ф-т№7-56; інші - 54

Види контролю: поточний модульний

J

Навчальна дисципліна «Адміністративне право" скла-ттягться із 6 змістових модулів:

^Д ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. Державне управління та адміністративне право України

68

Тема 1. Державне управління і виконавча влада

Тема 2. Предмет, метод і система адміністративного

права України

Тема 3. Адміністративно-правові норми Тема 4. Адміністративно-правові відносини ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ II. Суб'єкти державного

управління. Форми державного управління

Тема 5. Громадяни як суб'єкти адміністративного права

України

Тема 6. Об'єднання громадян як суб'єкти адміністрати­вного права України

Тема 7. Органи виконавчої влади в Україні

Тема 8. Місцеві органи виконавчої влади. Органи міс­цевого самоврядування

Тема 9. Державні службовці

Тема 10. Функції державного управління, їх види

Тема 11. Форми державного управління

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ III. Адміністративний при­мус. Відповідальність за адміністративним правом України

Тема 12. Адміністративно-правові методи

Тема 13. Поняття та основні риси адміністративної від­повідальності, її законодавчі засади

Тема 14. Адміністративне правопорушення, його склад

Тема 15. Система та види адміністративних стягнень. Правила й строки накладення адміністративних стягнень

Тема 16. Дисциплінарна і матеріальна відповідальність за адміністративним правом

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ IV. Адміністративний процес

Тема 17. Адміністративний процес, його зміст

Тема 18. Загальні риси, принципи та структура адмініс­тративного процесу

Тема 19. Завдання, порядок і стадії провадження в спра­вах про адміністративні правопорушення

Тема 20. Заходи забезпечення провадження в справах про адміністративні правопорушення. Органи (посадові особи), уповноважені розглядати справи про адміністративні правопо­рушення.

40

Тема 21. Адміністративна юстиція та адміністративне

судочинство в України

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ V. Законність і дисципліна в

державному управлінні

Тема 22. Способи забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні: загальна характеристика Тема 23. Контроль у державному управлінні Тема 24. Прокурорський нагляд у державному управ­лінні

Тема 25. Контроль у державному управлінні з боку ін­ститутів громадянського суспільства

Тема 26. Звернення громадян як спосіб забезпечення законності і дисципліни в державному управлінні

Тема 27. Поняття і види адміністративно-правових ре­жимів в Україні

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ VI. Правові основи і органі­зація управління економікою, соціально-культурною та адміністративною сферами в Україні

Тема 28. Правові засади галузевого, міжгалузевого та регіонального управління

Тема 29. Правові засади управління економікою

Тема ЗО. Управління обороною і національною безпекою

Тема 31. Організаційно-правові засади управління вну­трішніми справами

Тема 32. Організаційно-правові засади управління юс­тицією

Тема 33. Управління освітою і наукою

Тема 34. Управління охороною здоров'я населення.

40

ОРГАНІЗАЦІЯ ПОТОЧНОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

Оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни "Адміністративне право" здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю (ПМК).

Завданням ПМК є перевірка розуміння та засвоєння ма­теріалу відповідного змістовного модуля, здатності осмислити зміст теми чи розділу навчальної програми, умінь застосовува­ти отримані знання при вирішенні професійних завдань.

Об'єктом поточного контролю знань студентів є:

- рівень знань за результатами практичних та семінар­ських занять;

- виконання модульних контрольних завдань у формі тестування (у тому числі, з використанням комп'ютерних тех­нологій).

Оцінювання результатів ПМК здійснюється викладачем після вивчення тем кожного змістового модуля.

Змістові модулі І, IV, V, VI оцінюються від 0 до 5 балів, а змістовні модулі II, III - від 0 до 10 балів.

Оцінка складається з двох компонентів:

- від 0 до 2 балів по всіх змістових модулях виставля­ється студенту за результатами роботи на практичних та семі­нарських заняттях;

- від 0 до 3 балів виставляється за виконання модуль­них контрольних завдань по змістових модулях І, IV, V, VI.

За виконання модульних контрольних завдань по зміс­тових модулях II, III виставляється від 0 до 8 балів.

Перелік тестів, питань та завдань, порядок і час їх скла­дання, критерії оцінювання визначаються кафедрою і дово­дяться до відома студентів на початку навчального року, що передує їх проведенню.

Підсумковий бал за результатами ПМК визначається на останньому практичному чи семінарському занятті відповідно-

71

го семестру.

Максимальна кількість балів, яку може отримати сту­дент за результатами ПМК складає 40 балів.

Результати ПМК вносяться до відомості обліку поточ­ної успішності та є основою для визначення загальної успіш­ності студента з навчальної дисципліни.

В разі невиконання завдань ПМК з об'єктивних причин студент може за дозволом декана скласти їх до наступного ПМК. Час та порядок складання визначається деканатом разом з кафедрою.

41