Контроль обучения

Контроль обучения осуществляется по тесту, выполненному студентом. Тест состоит из пяти заданий. В первом задании необходимо указать для каждого предложения номер выбранного перевода. Во втором задании следует выбрать правильную форму причастия. В третьем – выбрать правильный перевод английского предложения. В четвертом – подобрать русские слова, соответствующие английским. В пятом задании следует подобрать английские слова, соответствующие русским.

Unit 6

Цели

После изучения урока студент должен:

1. усвоить и использовать в речи определительные придаточные предложения и грамматическую форму Gerund;

2. образовать прилагательные с помощью суффиксов -able, -al, -ed;

3. усвоить лексику текстов, данных в уроке;

4. пересказать содержание текстов;

5. излагать содержание текста «The Changing Shape of British Industry» из раздела «Additional Reading».

Виды работ, выполняемые студентом

Занятие 11:

• ознакомление с новым грамматическим материалом и использование его в речевых ситуациях;

• выполнение грамматических упражнений на закрепление (упр. 1, 2, 3, 4);

• чтение новых слов;

• чтение и перевод текстов урока.

Задание: выучить сводную таблицу образования форм герундия, выучить слова, прочитать тексты, выполнить упражнения 5, 6, 7, 8.

Занятие 12:

• выполнение лексических упражнений (упр. 14, 15);

• краткое изложение содержания текстов А и В;

• чтение, перевод со словарем текста из раздела «Additional Reading»;

• пересказ текста.

Задание: сделать упражнения 9, 10, 11, выполнить тест.

Студент должен научиться:

• узнавать формы герундия, определительные придаточные предложения и использовать в речи;

• правильно произносить слова текстов;

• излагать содержание текстов, используя лексику и грамматический материал урока.

Контроль обучения

Студенту необходимо выполнить тест, состоящий из трех заданий. В первом задании следует выбрать правил перевод английских предложений. Во втором – найти русские эквиваленты английских слов, а в третьем – найти английские слова, эквивалентные русским.

Unit 7

Цели

Завершив работу над уроком, студент должен:

1. использовать в речи формы инфинитива;

2. знать, как образуются новые слова с помощью приставки un;

3. усвоить лексику урока;

4. переводить тексты урока, используя языковую смысловую догадку;

5. понимать содержание прочитанного и кратко пересказывать.

Занятие 13:

• ознакомление с грамматическим материалом «The Infinitive. Forms and Functions», c таблицей форм инфинитива;

• выполнение ряда грамматических упражнений (упр. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8);

• выполнение упражнений на словообразование (упр. 9, 10);

• чтение новых слов к текстам урока;

• чтение и перевод текста А со словарем.

Задание: повторить таблицу форм инфинитива, отработать произношение слов, выполнить упражнения на лексику урока (упр. 11, 12).

Занятие 14:

• обсуждение текста «Statistical Methods»;

• чтение текста «English» без словаря на понимание общего содержания прочитанного, упражнения к тексту;

• составление своего диалога, взяв за основу диалог «At the Moscow Fair» (Additional Reading).

Задание: выполнить тест.

Студент должен научиться:

• использовать грамматический материал урока в речевых ситуациях;

• читать экономический текст со словарем и понимать содержание текста;

• кратко излагать содержание текста на английском языке;

• составлять свой диалог.