- •Социология и психология в бизнесе. Модуль 2. Общая Психология. Содержание:
- •Учебные цели модуля:
- •2. Психология как наука. Предмет, задачи и методы психологии.
- •Основные методы психологии:
- •3. Психические познавательные процессы:
- •Типы ощущений:
- •Свойства ощущений:
- •Восприятие – процесс приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств. Завершается формированием образа.
- •Свойства восприятия:
- •Внимание
- •Внешние факторы, т. Е. Характеристики сигнала:
- •Внутренние факторы:
- •Виды внимания:
- •Характеристики внимания:
- •Формы памяти:
- •Виды памяти:
- •Мышление
- •Основные элементы мышления:
- •Основные операции мышления:
- •Основные свойства ума:
- •Виды воображения:
- •Функции воображения:
- •4. Эмоциональная и волевая сферы личности
- •Виды эмоций:
- •Положительные эмоции:
- •Формы эмоций:
- •Волевые качества человека:
- •5. Мотивационная сфера личности
- •6. Индивидуальные особенности личности.
- •Основные группы индивидуально-психологических особенностей:
- •7. Глоссарий
- •Восприятие – процесс приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств. Завершается формированием образа.
Восприятие – процесс приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств. Завершается формированием образа.
В отличие от ощущений, которые отражают только отдельные свойства и качества предметов, восприятие всегда целостно. Именно восприятие наиболее тесно связано с преобразованием информации, поступающей непосредственно из внешней среды. При этом формируются образы, с которыми в дальнейшей оперируют внимание, память, мышление, эмоции.
Виды восприятия:
-
зрение;
-
осязание;
-
слух;
-
кинестезия;
-
обоняние;
-
вкус.
Свойства восприятия:
-
Константность – относительная независимость образа от условия восприятия, проявляющаяся в его неизменности: форма, цвет и размер предметов воспринимаются человеком как постоянные, несмотря на то, что сигналы, поступающие от этих предметов в органы чувств, непрерывно меняются. Если бы не было данного свойства, при каждом перемещении человека или предмета, менялись бы все основные признаки, по которым человек узнает предмет.
-
Предметность – объект воспринимается именно как обособленное в пространстве и во времени отдельное физическое тело. Воспринимаемая реальность всегда разделяется на два слоя: фигуру – образ предмета, и фон – образ окружающего предмет пространства.
-
Целостность – внутренняя органическая взаимосвязь частей и целого в образе. При этом восприятие целого влияет и на восприятие частей частей. Например, множество элементов, движущихся с одинаковой скоростью и по одной траектории, воспринимается целостно – как единый движущийся объект.
-
Обобщенность – отнесенность каждого образа к некоторому классу объектов, имеющему название. Данное свойство позволяет человеку не только классифицировать и узнавать предметы и явления, но и предсказывать некоторые их свойства, непосредственно не воспринимаемые, но присущие данному классу предметов.
Свойства восприятия не являются врожденными, они развиваются у человека в течение его жизни.
Внимание
Человек не в состоянии воспринимать все окружающие его раздражители. Он организует свое восприятие с помощью психического процесса внимания, то есть активной направленности своего сознания на те или иные предметы и явления действительности или на определенные их свойства, качества при одновременном отвлечении от всего остального.
Внимание – состояние психологической концентрации, сосредоточенности на каком-либо объекте.
Объем воспринимаемой и перерабатываемой человеком информации ограничен и практически не поддается регулированию при помощи обучения и тренировки. Поэтому человек вынужден дробить на части поступающую информацию и определять последовательность ее анализа.
На направление внимания влияют:
-
Внешние факторы, т. Е. Характеристики сигнала:
-
интенсивность,
-
новизна;
-
Внутренние факторы:
-
соответствие поступающей информации потребностям или интересам человека;
-
соответствие его эмоциональному состоянию;
-
актуальность для человека данной информации.
Внимание человека привлекают слова, имеющие для него особый смысл, например его собственное имя или имена его близких. Также внимания к себе требуют действия не достаточно автоматизированные или не доведенные до конца.