- •2. Становление теории текста
- •4. Многоаспектность изучения текста.
- •6. Прагматический аспект изучения текста.
- •8. Вербальные и невербальные средства выражения значения в тексте. Языки жестов и мимики.
- •10. Единицы текста. Высказывание.
- •Высказывания бывают двух типов в зависимости от их коммуникативных качеств:
- •12. Целостность и связность как конструктивные признаки текста.
- •14. Виды тематического (классического) абзаца.
- •16. Виды информации (фактологическая, концептуальная, гипотетическая, методическая, эстетическая, инструктивная)
- •18. Понятие авторской модальности
- •20. Формы представления субъекта повествования в разных семантико-коммуникативных типах текста: личностная, личностно-безличностная, безличностная.
- •22. Типы текстов. Тексты нехудожественные и художественные
- •24. Типология художественных текстов (роды и жанры).
- •Активные тексты.
- •Простые (или жестокие) тексты.
- •Веселые тексты.
- •Красивые тексты.
- •Усталые тексты.
- •Печальные тексты.
- •Сложные тексты.
- •26. Художественный образ как способ воспроизведения действительности
- •28. Категории времени в художественном и нехудожественном тексте.
- •30. Текст в тексте.
- •32. Формы представления авторства в нехудожественном тексте.
- •34. Различение авторской и прямой речи. Формы представления чужой речи: прямая речь, несобственно-прямая речь, косвенная речь. Реплики диалога и полилога.
- •36. Текст как функционально-стилевая категория.
- •38. Научные тексты и их разновидности: собственно научные, научно-популярные, учебные, справочные, производственно-технические.
- •40. Проявление авторской индивидуальности в стиле текста.
- •42. Интенсивный и экстенсивный способы повышения информативности текста.
- •44. Смысл и значение. Глубина прочтения текста. Подтекст.
- •46. Тональные (стилистические) характеристики текста.
- •48. Индивидуальный «слог» как воплощение авторской идеи.
- •50. Рекламные тексты и их речевые особенности.
18. Понятие авторской модальности
авторская модальность, скрепляющая все единицы текста в единое смысловое и структурное целое.
Восприятие личности автора через формы ее воплощения в тексте – процесс двунаправленный. Он сориентирован на взаимоотношения автора и читателя. Модальность - это выражение в тексте отношения автора к сообщаемому, его концепции, точки зрения, позиции, его ценностных ориентаций.
Это авторская оценка изображаемого. Способы выражения этого отношения могут быть различными, избирательными для каждого автора и разновидности текста, они мотивированы и целенаправленны. Общая модальность как выражение отношения автора к сообщаемому заставляет воспринимать текст не как сумму отдельных единиц, а как цельное произведение. Такое восприятие основывается не на рассмотрении качеств отдельных речевых единиц, а на установлении их функций в составе целого.
19.
производитель речи, субъект повествования. Первое понятие в этом ряду - производитель речи Это очевидно: каждый текст, литературное произведение создается, «творится» конкретной личностью. автор (производитель речи), приступая к написанию, имеет определенную цель или задание: либо сам себе ставит эту задачу, либо получает ее извне Даже любой официальный документ имеет своего непосредственного создателя, однако он, в смысле формы представления, полностью отстранен от своего текста. Так через форму представления создается субъект повествования (непосредственное «я», коллективный автор, отстраненный и т.д.). Наиболее сложными, мучительными оказываются поиски формы представления субъекта повествования, естественно, в художественном произведении (на него давит избранный соответственно его интересу жизненный материал, желание найти максимально яркую и убедительную форму его воплощения, свое нравственное отношение к событию, видение мира, наконец, он не может освободиться от своих пристрастий) разность в представлении субъекта повествования, в выборе формы (речевой, конечно, в первую очередь) этого представления и закладывает фундамент построения образа автора. Это высшая форма индивидуализации авторства в градации «производитель речи - субъект повествования - образ автора». Такая дифференциация поможет избежать смешения и смещения этих связанных друг с другом понятий. Образ автора, естественно, создается в литературном произведении речевыми средствами, поскольку без словесной формы нет и самого произведения, однако этот образ творится читателем. Он находится в области восприятия, восприятия, конечно, заданного автором, причем заданного не всегда по воле самого автора. Образ автора - это «выражение личности художника в его творении»
20. Формы представления субъекта повествования в разных семантико-коммуникативных типах текста: личностная, личностно-безличностная, безличностная.
21.
Образ автора создается в литературном произведении речевыми средствами, однако этот образ творится читателем. Он находится в области восприятия читателя, но восприятия, которое задал сам автор. Читатель должен творить образы, следуя своему воображению, но иллюстрации могут образовать барьер между автором, его замыслом и читательским восприятием. Идеально требуется, чтобы образ автора словесно-художественного произведения и образ его иллюстратора вступили в гармонические связи и отношения и почти слились. Образ автора, как и глубинный смысл произведения, больше воспринимается, угадывается, воспроизводится, чем читается в материально представленных словесных знаках. «Творец всегда изображается в творении и часто – против воли своей» (Н.М. Карамзин). Речь идет об авторской индивидуальности. Образ автора – это «выражение личности художника в его творении». Ключ к понятию «образ автора» не только в творимом самим автором, но и в воспринимаемом читателем.