- •Планы семинарский занятий по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» Семинар № 1 «Особенности психического развития ребенка на первом году жизни»
- •Семинар № 2 «Особенности психического развития в раннем детстве»
- •Семинар № 3 «Характеристика психического развития дошкольника. Деятельность и общение»
- •Семинар № 4 «Познавательное и личностное развитие в дошкольном возрасте»
- •Выготский л.С. Вопросы детской психологии. СПб.: Союз, 1997.
- •Семинар № 5 «Психическое развитие младшего школьника»
- •Семинар № 6 «Психическое развитие в младшем школьном возрасте: познавательное и личностное развитие»
- •Семинар № 7 «Психическое развитие в подростковом возрасте»
- •Семинар № 8 «Характеристика психического развития в подростковом возрасте: формирование личности»
- •Обухова л.Ф. Детская (возрастная) психология. М., 1996
- •Семинар № 9 «Общая характеристика психического развития в юности»
- •Семинар № 10 «Психическое развитие в период взрослости»
- •Семинар № 11 «Психическое развитие в переходном возрасте (30-35 лет)»
- •Семинар № 12 «Психическое развитие в зрелости (36-50 лет), пожилом возрасте (51-65) и старости»
Семинар № 8 «Характеристика психического развития в подростковом возрасте: формирование личности»
Вопросы для обсуждения
Становление самосознания. Развитие рефлексии. Ориентация на самооценку.
«Чувство взрослости» как центральное личностное новообразование подросткового периода.
Нравственное развитие. Переход от «нравственности подчинения» к «нравственности сотрудничества» (Ж. Пиаже). Поиск образцов для подражания. Подростки с утилитарной моралью.
Развитие волевой сферы. Проблемы саморегуляции. «Слабость целей» (Л.С. Выготский).
Особенности эмоциональной жизни подростков. Роль мечты и воображения.
Литература
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в онтогенезе. М., 1968, с. 316-364.
Выготский Л.С. Педология подростка. Т.4. М., 1984, с. 165-171, 220-242.
Личко А.Е. Психопатия и акцентуации характера у подростков. М., 1983, с. 31-78.
Психология современного подростка / Под ред. Д.И. Фельдштейна, М., 1987.
Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1987.
Чудновский В.Э. О нравственной устойчивости личности и ее формировании у подростков. М., 1979.
Формирование личности в переходный период: от подросткового к юношескому возрасту / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1987
Прихожан А.М. Подросток в учебнике и жизни.
Обухова л.Ф. Детская (возрастная) психология. М., 1996
Периодические издания
Баташев А.Р. Моделирование социальной действительности в подростковом возрасте // Мир психологии. 2007. №4. – C. 26-37
Розин В.М. Подростковая культура: природа отклоняющегося поведения // Мир психологии. 2007. №4. – C. 49-57
Абраменкова В.В. Подростковая субкультура как пространство самореализации // Мир психологии. 2008. №1. – C. 175-189
Шмырева О.И. Понимание подростками эмоциональных состояний как условие формирования отношения к себе // Мир психологии. 2008. №1. – C. 211-218
Дубровин Д.Н. Психологическая адаптация как фактор личностного самоопределения в старшем подростковом возрасте // Мир психологии. 2007. №4. – C. 64-75
Басимов М.М. Психологическая типологизация старшеклассников (старших подростков и юношей) по фактору успеваемости в школах нового типа // Мир психологии. 2007. №4. – C. 142-158
Шмырева О.И. Психологические особенности эмоционального реагирования в подростковом возрасте // Мир психологии. 2007. №4. – C. 124-130
Егорычева И.Д. Самореализация подростка: квазифеномен развития или норма возраста // Мир психологии. 2007. №4. – C. 37-48
Семинар № 9 «Общая характеристика психического развития в юности»
Вопросы для обсуждения
Понятие юности. Границы и этапы юношеского периода развития (исторический аспект).
Юность как жизненная фаза в теориях взросления в зарубежной и отечественной психологии.
Биологические аспекты взросления. Психосексуальное развитие. Нарушения в развитии личности и поведении, связанные с особенностями сексуального развития.
Зависимость особенностей протекания юношеского периода от социальных условий, типа учебного заведения (школа, СУЗ, ВУЗ и др.)
Литература
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968, с. 365-386.
Возрастные особенности старшеклассников / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1989.
Крайг Г. Психология развития. СПб, 2000
Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988, 1990
Кон И.С. Психология юношеского возраста. М., 1979, с. 3-46
Мир детства: Юность / под ред. А.Г. Хрипковой. М., 1988, с. 15-35
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста (перев. с анг.). СПб., 1999
Ремшмидт Х. Подростковой и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М., 1994.
Периодические издания
Медведев А.М., Судьина И.С. Риски взросления в самосознании молодых людей пятнадцати и двадцати лет // Психологическая наука и образование. 2009. №2. – C. 14 – 22
Новожилова Н. И. Социально-психологические особенности современной детско-юношеской организации // Психологическая наука и образование. 2009. №1. – C. 32 – 40
Пиаже Ж. Эволюция интеллекта в подростковом и юношеском возрасте // Психологическая наука и образование. 1997. №4.
Смирнова Л.М. Проблема личностного и профессионального самоопределения в юношеском возрасте и пути ее преодоления в рамках телефонного консультирования // Телефон доверия как средство психологической помощи детям, родителям, педагогам.
Молчанов С.В. Особенности ценностных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрастах // Психологическая наука и образование. 2005. №3. – C. 16-25