9. Основы планирования расходов школьных учебных учреждений.

Расчет среднегодовых показателей ведется по формуле: К_ср= .

В соответствии с бюджетной классификацией, расходы на образование включают: •затраты на общее образование; •воспитание детей и подростков; •культурно-просветительскую работу; •подготовку кадров. Объёмы финансирования образования: •Консолид. бюджет РФ – 13%; •Федеральный (высшее) – 5%; •Региональные (среднее профессиональное) – 7%; •Местные (детские сады, начальная и средняя школа) – 32%. Расходы на общеобразовательные школы: •на текущее содержание – зарплата персонала (45%), учебные, канцелярские и хозяйственные расходы, расходы на командировки, служебные разъезды и др; •приобретение оборудования и инвентаря; •капитальный ремонт; •строительство новых зданий. Расходы на текущее содержание исчисляются исходя из: •числа учащихся; •количества классов. Основные статьи расходов: •Текущее содержание – определяется на основании среднегодового кол-ва учащихся и классов = (2 * Кн + Кк) / 3; •Заработная плата – определяется на основании среднего количества классов = (8,5 * Кн + 3,5 * Кк) / 12 и среднегодового количества педагогических ставок на один класс; •Учебные расходы (приобретение материалов для учебной работы, канцелярских принадлежностей, мелкого физкультурного инвентаря, проведение экскурсий и др). •Бесплатное питание детей; •Расходы на приобретение оборудования, инвентаря и на капитальный ремонт зданий. •Расходы на содержание групп продленного дня; Особенности высшего образования: •Расчёт ведётся исходя из норм на одного студента. •Среднегод. число студентов = Кн – 1/2 * Выпуск +1/3 * Приём; •Второе место по расходам – выдача стипендий. Затраты на общеобразовательные школы и образование в це­лом подразделяются на текущие (прямые), потребляемые полно­стью в течение года, и долгосрочные (капитальные) расходы. Прямые расходы, оказывающие непосредственное влияние на стоимость обучения одного учащегося в год, включают: -расходы на заработную плату с начислениями; -затраты на канцелярские принадлежности, материалы и предметы для текущих хозяйственных целей; -расходы на командировки и служебные разъезды; -транспортные расходы; -расходы на оплату услуг связи; -оплата содержания помещений, включая затраты на проти­вопожарные мероприятия и другие расходы; -затраты на приобретение мягкого инвентаря и обмундиро­вания; -прочие текущие расходы, т.е. учебные расходы на производ­ственную практику, приобретение материалов для учебных лабо­раторных занятий, различных учебных пособий, издание и при­обретение учебных программ и периодических изданий ц другие расходы. В состав капитальных (долгосрочных) расходов входят: расхо­ды на содержание зданий и сооружений, приобретение дорого­стоящего оборудования, мебели, капитальный и текущий ремон­ты. Сюда же включаются расходы соц. характера: на пи­тание учащихся, подвоз их к школе, оплату коммунальных услуг учителям сельских школ

10. Понятие и виды бюджетных организаций.

соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации (БК РФ) ст. 161 БК Бюджетное учреждение - организация, созданная органами государственной власти РФ, субъектов РФ, а также органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера и финансируемая из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы Доходов и расходов.

Из данного определения следует, что статус бюджетной организации имеет только организация, обладающая одновременно следующими признаками:

1. В качестве учредителей организации должны выступить органы государственной власти РФ, субъектов РФ, а также органы местного самоуправления. Акционерные общества, кооперативы и другие аналогичные хозяйствующие субъекты не могут создать бюджетную организацию.

2. В качестве цели создания бюджетной организация в учредительных документах могут быть определены исключительно функции некоммерческого характера. В то же время, указанное ограничение нельзя понимать так, что бюджетной организации запрещено оказывать платные услуги и самостоятельно получать доходы.

Основная масса бюджетных организаций осуществляет те или иные виды платной деятельности и получает, таким образом, средства, необходимые для своего развития. Однако получение прибыли не является и не может являться целью бюджетной организации. А все самостоятельно заработанные ею средства должны направляться исключительно на расширение и развитие системы услуг, для предоставления которых она создана.

3. Бюджетная организация должна финансироваться из федерального бюджета, бюджета субъекта РФ, муниципального бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда.

Данный признак имеет следующую особенность: само по себе получение финансирования из бюджета еще не говорит о том, что данная организация является бюджетной. Бюджетные средства выделяются не только бюджетным организациям, но и коммерческим структурам. Это осуществляется в многочисленных формах, начиная от закупки различных товаров в государственных или муниципальных целях и кончая предоставлением финансовой поддержки в виде дотаций, субвенций, субсидий и т.п.

4. Основой финансового планирования бюджетной организации является смета доходов и расходов. До начала финансового года бюджетная организация обязательно составляет этот документ, по истечении отчетного периода обязательно составляется баланс исполнения сметы.