35. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления

Слово «ситуация» происходит от латинского situs (положение, расположение) и означает совокупность, сочетание обстоятельств и условий, создающих те или иные отношения, определенную об­становку или положение. Под ситуацией понимается также расста­новка и соотношение сил.Для криминологии наибольший интерес представляет вырабо­танное психологической и юридической науками понятие конкрет­ной жизненной ситуации как определенного сочетания обстоя­тельств жизни человека, непосредственно влияющих на его пове­дение в данный момент. К таким обстоятельствам относятся обстановка, условия жизни, отношения данного субъекта. Именно они отличают конкретную жизненную ситуацию личности, напри­мер, от ситуации в экономике и политике. Без учета особенностей си­туации во многих случаях невозможно понять причины и механизм совершения преступления.

В любой жизненной ситуации следует различать объективное содержание, определяемое происшедшими в действительности со­бытиями, и субъективное значение, которое придается ей субъек­том в зависимости от его взглядов, опыта, наклонностей, характера и т.д. Объективное содержание и субъективное зна­чение могут сильно расходиться; при этом человек поступает в со­ответствии со своим представлением о ситуации. Субъективное тол­кование ситуации тесно связано с мотивационной сферой личнос­ти и определяемыми ею целями поведения.Ситуации могут не только вызывать временные изменения в по­ведении, но и стимулировать перестройку личности. К таким ситу­ациям относятся, например, эмоционально насыщенные события, затрагивающие интересы или совесть личности, ситуации обще­ственного выражения гнева, презрения, восхищения, опасные для жизни ситуации, ситуации крушения надежд или, наоборот, порож­дающие веру в грядущее счастье, и т.д.

Криминогенными считаются ситуации, которые в силу факти­ческого содержания положительно влияют на формирование пре­ступного замысла, цели преступления, благоприятны для дости­жения преступного результата. Такие ситуации часто являются мо­тивирующими и содержат «провоцирующие» моменты. На то они, собственно говоря, криминогенные, т.е. «рождающие преступле­ние». По источнику формирования криминогенные ситуации мож­но разделить на три группы: 1) связанные с личностью субъекта и его деятельностью; 2) складывающиеся независимо от субъекта и связанные с предметом преступного посягательства; 3) смешанные, т.е. возникшие в результате как действий лица, так и других обстоятельств.Криминогенные ситуации не могут существовать в «чистом» виде, т.е. состоять только из криминогенных факторов. В каждой из них в том или ином виде, в разных формах и долях присутствуют и антикриминогенные факторы.К некриминогенным ситуациям относятся такие, которые не благоприятствуют совершению преступления, либо препятствуют ему, либо вообще исключают возможность совершения данного преступления. Препят­ствия могут проявляться в действиях других лиц, в том числе и должностных, существовать в виде физических преград, а также в форме организационных препятствий, например специальных правил, охраняющих объект преступного посягательства. Препятствовать достижению цели может незнание субъектом путей преодоления преграды, неумение выбрать способ достижения цели, а также от­сутствие достаточно полной информации о фактах или явлениях, связанных с предметом преступного посягательства. К числу некриминогенных относятся и ситуации, являющиеся нейтральными, т.е. и не препятствующие, и не благоприятствующие соверше­нию преступления.

Если представить взаимодействие личности преступника с си­туацией перед совершением преступления в виде системы, можно вычленить составляющие ее элементы: 1) действующий субъект, преступник (не толь­ко отдельное лицо, но и группа лиц, взаимодействующих между собой и с ситуацией перед совершением преступления); 2) пред­мет преступного посягательства, понимаемый в данном случае как материальный объект внешнего мира (имущество, человек и т.д.), на который непосредственно будут направлены преступные дей­ствия; 3) место преступления; 4) время суток; 5) время года; 6) кли­матические условия.

В разных случаях роль ситуации различна. Иногда можно кон­статировать сильное влияние жизненной ситуации на преступное поведение, в других случаях она не имеет существенного значения. Необходимо различать роль ситуации в совершении преступле­ний в зависимости от того, является ли преступление длительным поведением или отдельным поведенческим актом. Последний обыч­но более ограничен во времени и иногда может быть нехарактерен для данной личности. Длительное поведение, в том числе преступ­ное, в большей степени выражает внутренний мир человека, его цен­ностные ориентации и потребности, чем отдельный поступок. Кон­фликтные, экстремальные ситуации чаще играют криминогенную роль именно в генезисе отдельных актов поведения (поступков).