- •Методические рекомендации для самостоятельной работы российских и иностранных студентов
- •5 Курса стоматологического факультета. Тверь, 2007. - 17с.
- •История болезни Дата начала курации
- •1. Паспортная часть
- •2. Жалобы больного
- •3. История жизни
- •4. История заболевания
- •5. Настоящее состояние больного
- •План обследования ребенка, больного гнойно-септическим заболеванием.
- •При обследовании больного определить:
- •План обследования ребенка, больного рахитом.
- •При обследовании больного ребенка определить:
- •План обследования больного с дефицитной анемией.
- •Объективное обследование ребенка
- •План обследования ребенка, больного пневмонией, острой респираторной инфекцией, бронхиальной астмой.
- •В процессе обследования ребенка следует определить:
- •При обследовании ребёнка с хроническими расстройствами питания.
- •При обследовании ребёнка с заболеванием сердечно-сосудистой системы
- •План обследования больного с заболеванием крови
- •План обследования ребенка с заболеванием почек
- •При обследовании ребёнка определить:
- •Положение сердечного толчка и границы относительной сердечной тупости
- •Частота сердечных сокращений (чсс) в мин. У детей
- •Эмпирические формулы для расчета основных антропометрических показателей у детей старше
- •1 Года (2-16 лет)
ГОУ ВПО Тверская ГМА Росздрава Кафедра детских болезней
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для самостоятельной работы студентов стоматологического факультета
ТВЕРЬ 2007 год
|
Методические рекомендации для самостоятельной работы российских и иностранных студентов
5 Курса стоматологического факультета. Тверь, 2007. - 17с.
Составители: доцент кафедры детских болезней
ТГМА О.В. Иванова,
доцент кафедры детских болезней
ТГМА А.К. Мазепов
Рецензенты: зав. кафедрой ФПДО, ПК и
ППС ТГМА, проф. С.М. Кушнир,
зав. кафедрой детской хирургии
ТГМА, проф. Г.Н. Румянцева
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов стоматологического факультета над учебной историей болезни ребёнка. Содержат необходимый методический и справочный материал.
Методическое пособие утверждено на заседаниях:
ЦМК стоматологического факультета от 08.11.2007
ЦКМС ГОУ ВПО ТГМА 09.11.2007
Занятия на кафедре детских болезней складываются из ежедневной курации больных и изучения, наиболее часто встречающихся заболеваний, с которыми могут встречаться в своей практической деятельности врачи-стоматологи. Наряду с этим студентам прививаются практические навыки исследовательского и лечебного характера. Курация больных завершается оформлением учебной истории болезни.
Правильно составленная, аккуратная, грамотно написанная, логичная история болезни приучает будущего врача любой специальности к систематическому наблюдению за больным в динамике, а написание таких разделов истории болезни как обоснование диагноза, дифференциальный диагноз - развивают клиническое мышление.
При сборе анамнеза, обследовании ребенка от врача требуется немало терпения, выдержки, такта, неподдельной чуткости по отношению не только к обследуемому ребенку, но и к матери или другим близким ребенку людям.
Будущий врач должен уметь вступить в контакт с ребенком и заставить его верить и подчиняться себе.
Немалое значение уделяется специфике болезненных изменений полости рта и челюстно-лицевого аппарата при различной патологии у детей.
История болезни должна быть написана разборчиво, с выделением заголовков и разделов. Для написания истории болезни можно использовать обычную тетрадь или отдельные стандартные аккуратно прошитые листы.
Подается история болезни не позже последнего учебного дня цикла.
Ниже приводится образец оформления титульного листа и подробная схема по составлению истории болезни, которой студент может пользоваться при самостоятельной работе с больным.
Тверская государственная медицинская академия
Кафедра детских болезней
Заведующий кафедрой____________________
Преподаватель_________________
Куратор: студент _____ курса стоматологического факультета группы
(фамилия, имя, отчество)
История болезни Дата начала курации
Дата окончания курации
Дата подачи истории болезни
1. Паспортная часть
Фамилия, имя, отчество больного
Возраст
Домашний адрес
Дата поступления в клинику
Диагноз направившего учреждения
Окончательный клинический диагноз:
-основного заболевания (по классификации)
-осложнений основного заболевания
-сопутствующих заболеваний.