Рекомендуемая литература. Основная:

1. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. М., М., 2003.

2. Аврамкова И.С., Передерий О.И. Работа над произведениями современного детского репертуара для фортепиано. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2006.

3. Благинина Т.И. Педагогическая практика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М., 2005.

4. Булатова О.С. Педагогический артистизм: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М., 2001.

5. Булатова О.С. Искусство современного урока. М., 2006.

6. Гришина И.В., Конасова Н.Ю., Курцева Е.Г. Процедуры оценивания работы школы, деятельности ученика и учителя. СПб., 2007.

7. Даринская Л.А. Технологии педагогического мастерства: Учебно-методическое пособие. СПб., 2010.

8. Рачина Б.С. Педагогическая практика: Учебно-методическое пособие. С-Пб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2010.

9. Щапов А. Фортепианный урок в музыкальной школе и училище. М., Классика ХХI, 2004

Справочная:

1. Педагогическая практика. Справочник. М., 2002.

2. Черная М. Начальное обучение игре на фортепиано. Материалы современных фортепианных школ. Учебное пособие. Министерство образования Российской Федерации. Тверь, 2000

Дополнительная:

1. Алексеев А. Методика обучения игре на фортепиано. Учебное пособие. М.: Музыка, 1978

2. Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей: Учебно-методическое пособие. М., 2004.

3. Баренбойм Л. Музыкальная педагогика и исполнительство. Л.: Музыка, 1974

4. Брянская Ф. Формирование и развитие навыка игры с листа в первые годы обучения пианиста. М.: Классика ХХI, 2005

5. Добровольский С. Основы аппликатурно-двигательной культуры пианиста. (В помощь преподавателям ДМШ и учащимся). Учебно-методическое пособие. Новосибирск: Новосиб. Гос. конс., 1989

6. Как научить играть на рояле (первые шаги). Сост. С. Грохотов, предисл. И. Темченко. М.: Классика ХХI, 2005

7. Качарнина Т. Первоначальное обучение нотной грамоте в классе фортепиано (методическое пособие). М.: Прометей, 1989

8. Класс специального фортепиано: Учебное пособие. Смирнова Т. М.: Грааль, 2003

9. Левин И. Основные принципы игры на фортепиано: Пер. с англ. М.: Музыка, 1978.

10. Либерман Е. Работа над фортепианной техникой: Учеб. пособие для муз. вузов. М.: Музыка, 1985.

11. Малинковская А. Современные зарубежные композиторы в репертуаре фортепианных классов музыкальной школы. Учебно-методическое пособие. М.: 1974

12. Мартинсен К. Методика индивидуального преподавания игры на фортепиано. М.: 2001

13. Мартинсен К. Индивидуальная фортепианная техника на основе звукотворческой воли; Пер. с нем. В.Л. Михелис. М.: Музыка, 1966.

14. Милич Б. Воспитание ученика-пианиста. М.: Кифара, 2002

15. Развитие навыков чтения с листа в фортепианных классах музыкальных школ: Методические рекомендации. Сост. И. Кусонская. Новосибирск, 1989.

16. Рябов И. Мурзина Е., Воспитание и обучение в ДМШ: Фортепиано, 1 класс. Методическое пособие. Киев, 1988

17. Цыпин Г. Музыкант и его работа: Проблемы психологии творчества. М.: Сов. композитор, 1988.

18. Шмидт-Шкловская А. О воспитании пианистических навыков. М.: Классика XXI, 2002.

19. Шульпяков О. Музыкально-исполнительская техника и художественный образ. Л.: Музыка, 1986.