- •Гоу впо «Кемеровский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Преступность и наказуемость несовершеннолетних
- •Содержание
- •Рабочая программа курса
- •Рабочая программа
- •Введение к рабочей программе
- •2. Тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание частей, разделов и тем курса в последовательности, соответствующей структуре тематического плана
- •Тема 1. Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве. Возрастные особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Тема 2. Психологические особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Тема 3. Система наказаний для несовершеннолетних, ее отличия от системы наказаний для взрослых
- •Тема 4. Условное осуждение несовершеннолетних
- •Тема 5. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности
- •Тема 6. Освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания
- •Тема 1. Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве. Возрастные особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Тема 2. Психологические особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Тема 3. Система наказаний для несовершеннолетних, ее отличия от системы наказаний для взрослых
- •Тема 4. Условное осуждение несовершеннолетних
- •Тема 5. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности
- •Тема 6. Освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания
- •Тема 7. Освобождение несовершеннолетних
- •От уголовной ответственности и наказания
- •С применением к ним принудительных мер
- •Воспитательного воздействия
- •Тема 8. Особенности преступности несовершеннолетних – состояние, структура, динамика
- •Тема 9. Причины преступности несовершеннолетних
- •Тема 10. Предупреждение преступности несовершеннолетних
- •Тема 11. Групповая преступность несовершеннолетних
- •Тема 12. Предупреждение групповой преступности несовершеннолетних
- •3.2. Содержание семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве. Возрастные особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 2. Психологические особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Литература
- •Тема 3. Система наказаний для несовершеннолетних, ее отличия от системы наказаний для взрослых
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 4. Условное осуждение несовершеннолетних
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 5. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 6. Освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 7. Освобождение несовершеннолетних
- •Тема 8. Особенности преступности несовершеннолетних – состояние, структура, динамика
- •Литература
- •Тема 9. Причины преступности несовершеннолетних
- •Литература
- •Тема 10. Предупреждение преступности
- •Тема 11. Групповая преступность
- •Тема 12. Предупреждение групповой преступности несовершеннолетних
- •Литература
- •4. Учебно-методическое обеспечение по дисциплине Основная литература
- •Список основной учебной литературы
- •5. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы к зачету по спецкурсу «Преступность и наказуемость несовершеннолетних»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Лекция 2. Формы реализации уголовной ответственности
- •Формы реализации уголовной ответственности в отношении несовершеннолетних в Томской, Новосибирской и Омской областях,
- •Лекция 3. Возраст уголовной ответственности несовершеннолетних
- •Лекция 4. Психолого-возрастные и социальные особенности несовершеннолетнего возраста
- •Структура преступности несовершеннолетних в Кемеровской области (2000-2004), в %
- •Лекция 5. Понятие системы наказаний. Особенности ее построения применительно к несовершеннолетним
- •Назначение наказаний несовершеннолетним в Кемеровской области (1999-2005 гг.), в %
- •Лекция 6. Особенности штрафа, предусмотренного для несовершеннолетних. Лишение права заниматься определенной деятельностью
- •Назначение штрафа за отдельные виды преступлений
- •Лекция 7. Особенности обязательных и исправительных работ применительно к несовершеннолетним
- •Сроки исправительных работ, назначаемых несовершеннолетним
- •Размер удержаний в доход государства, производимых из заработной платы несовершеннолетних, осужденных к исправительным работам
- •Лекция 8. Особенности ареста и лишения свободы на определенный срок для несовершеннолетних
- •Применение лишения свободы к несовершеннолетним (в % от общего числа назначенных наказаний)
- •Доля несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы
- •Лекция 9. Условное осуждение несовершеннолетних
- •Лекция 10. Меры, альтернативные уголовной ответственности, по законодательству зарубежных государств
- •Глава 2 раздела 4 ук Швейцарии регулирует ответственность подростков, которыми в соответствии со ст. 89 ук признаются лица, достигшие 15 лет, но не достигшие 18 лет.
- •Глава 3 раздела 4 ук Швейцарии регулирует уголовную ответственность молодежи, к которой в основном применяются общие предписания уголовного закона.
- •Лекция 11. Меры воспитательного воздействия в Российской Федерации
- •Применение пмвв по регионам (в %)
- •Доля тяжких и особо тяжких преступлений в структуре преступности несовершеннолетних
- •Учебно-методические материалы семинаров а. Методические указания по подготовке семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве. Возрастные особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 2. Психологические особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
- •Литература
- •Тема 3. Система наказаний для несовершеннолетних, ее отличия от системы наказаний для взрослых
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 4. Условное осуждение несовершеннолетних
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 5. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 6. Освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания
- •Нормативный материал и литература
- •Тема 7. Освобождение несовершеннолетних
- •Тема 8. Особенности преступности несовершеннолетних – состояние, структура, динамика
- •Литература
- •Тема 9. Причины преступности несовершеннолетних
- •Литература
- •Тема 10. Предупреждение преступности
- •Тема 11. Групповая преступность
- •Тема 12. Предупреждение групповой преступности несовершеннолетних
- •Литература
- •Методические указания для преподавателей, ведущих семинарские занятия Семинарское занятие структурно должно состоять из следующих этапов:
- •Словарь терминов
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •Проверочные тесты по спецкурсу «Преступность и наказуемость несовершеннолетних»
- •Вопросы к зачету по с/к «Преступность и наказуемость несовершеннолетних»
- •Учебно-методические материалы по курсовой работе Общие методические указания по выполнению курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Оценочные средства итоговой государственной аттестации и учебно-методическое обеспечение их проведения
- •Методические рекомендации по проведению выпускной квалификационной работы (вкр)
- •Структура вкр
- •Требования, предъявляемые к отзыву научного руководителя и рецензии на выпускную квалификационную работу
- •Примерные темы выпускных квалификационных работ
Учебно-методические материалы семинаров а. Методические указания по подготовке семинарских занятий
Семинары по спецкурсу «Преступность и наказуемость несовершеннолетних» проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в результате самостоятельной работы над нормативными и литературными источниками, выяснения сложных и спорных вопросов теории квалификации преступлений и практики применения уголовно-правовых норм.
Подготовку к семинару рекомендуется начинать с изучения нормативного материала, постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации и действующих постановлений Пленумов Верховного Суда СССР, содержащих разъяснения по применению уголовных законов, и опубликованной судебной практики по конкретным уголовным делам.
После этого можно приступать к усвоению теоретического материала. Изучение теории следует начинать с конспектов лекций, после чего переходить к анализу материалов учебника, комментария к Уголовному кодексу.
Затем рекомендуется изучить специальную юридическую литературу. По каждой теме желательно прочесть, как минимум, одну монографию или две статьи по своему выбору. Прочитанное рекомендуется кратко законспектировать.
После усвоения теоретического материала можно переходить к решению задач. Изложенные в задачах обстоятельства считаются установленными. В отдельных случаях, если это позволяют условия задачи, можно рассмотреть различные варианты решений. Основное внимание при выполнении задания необходимо обращать на обоснованность и мотивированность решения. Решение должно включать ссылку на закон, постановления Пленума Верховного Суда, если таковые имеются по данному вопросу, теоретические положения, примеры из опубликованной судебной практики.
Решение задач следует записывать.
Тема 1. Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве. Возрастные особенности лиц, совершивших преступления в возрасте до 18 лет
1. Понятие несовершеннолетнего в уголовном праве.
2. Эволюция взглядов на возраст, необходимый для привлечения к уголовной ответственности, в законодательстве и в теории уголовного права.
3. Учет особенностей несовершеннолетнего возраста в УК РФ. Возрастная невменяемость.
4. Возраст наступления уголовной ответственности по законодательству зарубежных государств.
Нормативный материал и литература
1. Уголовный кодекс РФ.
2. Павлов В. Г. Субъект преступления и уголовная ответственность. СПб., 2000.
3. Правонарушения несовершеннолетних и их предупреждение. Казань, 1983.
4. Прозументов Л. М. Проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних. Томск, 1999.
5. Чернышев А. И. Преступность несовершеннолетних и меры борьбы с ней в СССР. Томск, 1981.
6. Щукина Г. И. Возрастные особенности школьника. Л., 1955.
ЗАДАЧИ
1. Борисюк предложил своему другу Цыганенко, возраст которого документарно установить не удалось, отметить свое четырнадцатилетие по-взрослому и с этой целью проникнуть в продовольственный магазин, чтобы "затариться" вином, пивом и продуктами питания. В 00 часов 30 минут своего дня рождения Борисюк вместе с Цыганенко, разбив стекло в оконном проеме, проникли в магазин и похитили четыре бутылки вина, 6 бутылок пива и продукты питания, всего на сумму 2450 руб. Через два дня они были задержаны сотрудниками милиции. Проведенной судебно-медицинской экспертизой установлено, что возраст Цыганенко составляет 13-14 лет.
Какие лица считаются несовершеннолетними по УК РФ?
Являются ли Борисюк и Цыганенко несовершеннолетними?
Какие меры правового воздействия могут быть приняты в отношении Борисюка и Цыганенко?
2. Краснов, родившийся 12 августа 1983 года, в двенадцатом часу ночи 12 августа 2001 года вместе с тринадцатилетним Васильевым напали на Шевченко, отобрали у него, угрожая ножом, деньги и кожаную куртку. Затем Краснов нанес потерпевшему несколько ударов ножом в грудь и живот, от которых Шевченко на месте преступления скончался.
Являются ли Краснов и Васильев субъектами преступления? Какие могут быть приняты меры в отношении Васильева? Может ли быть назначена Краснову смертная казнь?
3. Пичугин, отметив свое восемнадцатилетие, в состоянии сильного опьянения около 19 часов вечера пришел во Дворец культуры, где совершил хулиганские действия, предусмотренные ч. 1 ст. 213 УК РФ. Около 23 часов он на улице встретил возвращавшуюся домой Долгову и, угрожая ножом, забрал у нее золотые украшения и сумочку с деньгами, т. е. совершил деяние, предусмотренное ч. 2 ст. 162 УК РФ. За первое преступление суд назначил Пичугину 4 года лишения свободы, за второе – 9 лет лишения свободы, а по совокупности преступлений – 12 лет лишения свободы.
Правилен ли приговор суда в части меры наказания, назначенной Пичугину?
4. Учащийся школы-интерната, пятнадцатилетний Чупиков, несколько раз звонил в милицию и сообщал, что в здании школы находится бомба. Во время последнего звонка он был задержан. Экспертиза показала, что вследствие отставания в психическом развитии Чупиков не мог в полной мере осознавать общественную опасность своих действий, он расценивал их как простое озорство, от которого нет большого вреда.
Как будет решаться вопрос об ответственности Чупикова за содеянное? Можно ли его привлечь к ответственности по ст. 207 УК РФ за заведомо ложное сообщение об акте терроризма?
5. Пятнадцатилетний Неверов, тринадцатилетний Тетерин и семнадцатилетние Кириллов и Чернов в составе вооруженной банды совершили четыре нападения на граждан, под угрозой оружия отбирали у них деньги и ценные вещи. При этом во время одного из нападений Неверов застрелил Прохорова, пытавшегося оказать сопротивление преступникам.
Можно ли привлечь Неверова, Тетерина, Кириллова и Чернова к уголовной ответственности за бандитизм?