- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1
- •2.3. Зміст лабораторних занять
- •Лабораторне заняття 10
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки
- •Завдання 3
- •Методичні вказівки
- •Завдання 4
- •Методичні вказівки
- •Завдання 5
- •Методичні вказівки
- •Завдання 6
- •Методичні вказівки
- •Завдання 7
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання 3
- •Методичні вказівки
- •Завдання 4
- •Методичні вказівки
- •Завдання 5
- •Методичні вказівки
- •Завдання 6
- •Методичні вказівки
- •Завдання 7
- •Методичні вказівки.
- •Завдання 8
- •Методичні вказівки
- •Завдання 9
- •Методичні вказівки
- •Завдання 10
- •Методичні вказівки
- •Завдання 13
- •Методичні вказівки.
- •Завдання 16
- •Методичні вказівки
- •Завдання 17
- •Методичні вказівки.
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Робота з функціями і формулами, графіками та діаграмами Завдання 1
- •Методичні вказівки
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки
- •И(логическое_условие1;логическое_условие2), або(логическое_условие1;логическое_условие2).
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Робота з базами даних, автоматизація додатків у середовищі ms Excel Завдання 1
- •Методичні вказівки
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел Основна література.
- •Додаткова література.
- •Федорчук Ольга Степанівна Требик Людмила Петрівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Завдання 13
Розділити текст документа на три розділи. Увести назви розділів і відповідні колонтитули для кожного розділу.
Методичні вказівки.
Розділити текст документа на три розділи: Вставка|Разрыв|Новый раздел со следующей страниці.
Ввести назву для кожного розділу (Arial, 16 пт).
Для кожного розділу повторите п. 9, при встановленому прапорці Номер на первой странице.
Змінити колонтитули, додавши до назви документа назву відповідного розділу. Вид колонтитула буде повторюватися до кінця чергового розділу. Якщо активна кнопка Как в предадущем разделе, відключите її.
Завдання 14
Видалити один з розривів розділів. Скасувати видалення. Зберегти документ.
Методичні вказівки
Знайдіть розриви розділів: кнопка непечатаемые знаки.
Виділити один з розривів і видалити його. Розділи з'єднаються. Таким чином, можна видалити будь-як символ, що не друкується: з’єднати абзаци, розірвані рядки, видалити зайвий пробіл і т.д.
Скасувати останню дію.
Відключити кнопку непечатаемые знаки.
Зберегти створений документ: Файл|Сохранить.
Завдання 15
Створити упорядкований нумерований список десяти студентів вашої групи (прізвище й ім'я).
Методичні вказівки
Створити список десяти студентів вашої групи (прізвище й ім'я): Іванов Іван.…
Дотримуватися алфавітного порядку в списку необов'язково.
Виділити набраний список і натиснути кнопку Нумерация на панелі Форматування. Буде створено нумерований список.
Не знімаючи виділення, упорядкуйте список по зростанню: Таблица|Сортировка.
Скасуєте форматування списку, повторно натиснувши кнопку Нумерація.
Створіть нумерований список іншого типу: Формат|Список. Наприклад: 1) Іванов Іван. (необхідно вибрати відповідний тип списку у діалоговому вікні Список).
Завдання 16
Створити упорядкований маркований список властивостей інформації.
Методичні вказівки
Перевірити установку прапорця: Сервис|Автозамена|Автоформат при вводе|Применять при введении к... … маркированим спискам.
Використовуючи кнопку Довідка діалогового вікна Автозамена, з'ясувати призначення даного прапорця.
Набрати назви властивостей інформації: Властивості інформації: - вірогідність; - повнота; - … Після набору першої властивості, текст буде автоматично відформатований як маркований список. Для завершення списку необхідно двічі натиснути ENTER.
Упорядкувати список по зростанню.
Виділити набраний текст і, використовуючи команду Список контекстного меню, змінити тип маркера.
Зберегти створений документ.
Завдання 17
Скопіювати сторінку тексту в створюваний документ Word і відформатувати вставлений текст у дві колонки. Зберегти документ.
Методичні вказівки.
Відкрити будь-як документ Word.
Виділити у відкритому документі одну сторінку тексту і скопіювати її в буфер.
Закрити документ.
Вставити вміст буфера в документ зі списками.
Виділити вставлений текст.
Натиснути кнопку Столбцы на панелі Стандартная.
У діалоговому вікні вибрати два стовпчики. Виділений текст буде відформатований у дві колонки.
Скасувати останню дію.
Знову виділити текст і відформатувати його в три стовпчики однакової ширини, із проміжком – 1 див: Формат|Колонки.
Зберегти документ.