«Брейн-сторминг»:

• Какие средства борьбы с коррупцией в государственном аппарате выработала мировая практика? Какие из них можно признать наиболее эффективными?

Дискуссия:

• «Каждый народ вправе менять свою конституцию, когда ему заблагорассудится?» (Существует две противоположных точки зрения на изменение и сохранение государственной конституции. Одна из них делает упор на праве народа в любой момент менять основной закон страны по собственному усмотрению. Другая – подчеркивая особую значимость этого документа для жизни общества, призывает делать это только в крайнем случае. Что вы сами думаете по этому поводу? Обоснуйте свою точку зрения на этот счет?

Темы презентаций и рефератов:

1. Государственный чиновник в императорском Китае.

2. Монархия в современном мире (по выбору - Великобритании, Японии Бельгии, Швеции).

3. Что такое республика (исторический экскурс)?

4. Что такое империя(исторический экскурс)?

5. Для чего нужен двухпалатный парламент?

6. Особенности системы правления в Швейцарии.

7. Трагедия царской семьи: исторические подробности.

Семинар 6. Органы государственной власти в Республике Беларусь Основные вопросы:

1. Глава государства. Президент.

2. Законодательная власть.

3. Исполнительная власть.

4. Судебная власть.

5. Местное управление и самоуправление.

Вопросы для обсуждения:

1. Как вы думаете, в чем смысл существующего во многих странах законодательного ограничения сроков избрания на пост президента?

2. В какой развитой демократической стране нет государственной конституции, а есть лишь заменяющие ее отдельные нормативные акты?

3. Для чего в некоторых странах практикуется пожизненное назначение судей?

4. Охарактеризуйте состояние судебной системы в Республике Беларусь.

5. Кто в Республике Беларусь обладает законодательной инициативой?

6. В какой стране, на ваш взгляд, система власти организована и функционирует наилучшим образом?

7. Какая форма правления, на ваш взгляд, наилучшим образом подходит современному белорусскому обществу? Аргументируйте свою позицию.

Практические задания: Комментарии:

1. Английский философ Карл Поппер вместо традиционного вопроса «кто должен править» предложил задаться вопросом о том, как «организовать политические учреждения так, чтобы плохие и некомпетентные правители не нанесли обществу слишком большого урона»? Прокомментируйте его высказывание.

Упражнение:

• Заполнение таблицы «Недостатки и преимущества различных форм правления»

	«Преимущества»	«Недостатки»
Парламентская республика	Больше демократии в принятии решений Меньше конфликтов между ветвями власти	Меньше эффективности в принятии решений Менее выраженное разделение властей
Президентская республика	Больше эффективности в ….. Более строгое …..	Опасность … Большая вероятность конфликтов между …

Поразмышляем:

Выбирая президентскую республику, отцы-основатели США исходили из того, что данный тип верховной власти имеет много преимуществ. Среди таковых они выделяли: высокую дееспособность (принимать решения одному проще, быстрее, эффективнее); высокую ответственность (спрашивать за промахи и неудачи с одного легче, чем с коллектива); быструю сменяемость (отстранить от должности одного человека легче, чем группу); высокую подконтрольность (его легче контролировать – он один и у всех на виду); экономичность (его содержание обходится дешевле, чем содержание армии управленцев).

Каково ваше мнение по поводу данной аргументации? С какими из ее пунктов вы бы согласились, а с какими нет?