Упражнение:

«Социальная справедливость» Какое понимание справедливости характерно для той или иной идеологии? Приведите в соответствие сведения, содержащиеся в двух колонках (соедините стрелочками правильные варианты ответов).

Идеология	Понимание справедливости
Консерватизм	Гарантии индивидуальной свободы, не приносящей вреда другим
Коммунизм	Свободное развитие каждого и общественная солидарность
Социал-демократия	Воздаяние каждому человеку по его заслугам
Либерализм	Общественная собственность, отсутствие эксплуатации, социальное равенство

Работа в группах:

«Ценностный анализ идеологий» Работа проводится в двух (трех) группах. Каждая получает задание выбрать пять главных ценностей, характерных для каждой из трех великих идеологий (коммунизм, либерализм, консерватизм). Результаты заносятся в соответствующую таблицу и сравниваются. В процессе обсуждения необходимо выяснить, чьи результаты более правильные.

Примерный набор ценностей для выбора: справедливость, солидарность, свобода, общественная собственность,частная собственность социальная защищенность, труд, профессия, государственный авторитет, преемственность, общественная иерархия, коллективизм, традиции, государственный авторитет, религия, сотрудничество, права человека, социальное равенство, семья, знание, право, закон, равенство перед законом.

Эссе:«Чем меня привлекают идеи социализма (консерватизма, либерализма)?»

Темы презентаций и рефератов:

1. Идеология анархизма: прошлое и современность.

2. Идеология фашизма в Италии.

3. Идеология национал-социализма в Германии.

4. Коммунистический режим на Кубе.

5. Что такое либертарианство?

6. Особенности идеологии феминизма.

7. Особенности идеологииэкологизма.

8. Идеология исламского фундаментализма.

9. «Конец идеологий?» (по работе Ф. Фукуямы)

Семинар 13 Приоритеты государственной политики в Республике Беларусь

Основные вопросы:

1. Понятие государственной политики и управления.

2. Понятие социального государства. Социальная политика и социальное партнерство.

3. Государство и экономика.

4. Национальные и этнические проблемы в современном мире.

5. Государство и религия. Светское государство.

6. Демографическая политика современных государств.

Вопросы для обсуждения:

1. Какое из современных государств, на ваш взгляд, осуществляет наиболее эффективную социальную политику?

2. Каким образом современные государства пытаются бороться с социальным иждивенчеством?

3. Представители каких политических идеологий выступают за более активное вмешательство государства в экономику и каких, напротив, за его ограничение?

4. Что такое национализация и приватизация? В каких случаях они осуществляются?

5. Приведите пример государств, где, по вашему мнению, проводится наиболее успешная национальная политика?

6. В каких странах наиболее остро стоит демографическая проблема? В чем это выражается?

Практические задания:

Упражнение:

«Национальная гордость» Предметами национальной гордости могут быть конкретные достижения в экономике, культуре, спорте, науке и пр. Попробуйте вспомнить и назвать то, чем по праву может гордиться белорус в своем историческом прошлом и/или настоящем?

«Брейн-сторминг»:

«Забота о здоровье» Белорусы занимают одно из первых мест в мире по количеству посещений врача. Средняя продолжительность жизни в стране также гораздо ниже среднеевропейской.Это говорит о том, что мы недостаточно заботимся о своем здоровье. Как вы думаете, почему? Назовите основные причины данного явления?

Работа в группах:

«Планируя государственный бюджет» Подобно бюджету семьи, бюджет государства составляется так, чтобы по возможности удовлетворять основные потребности различных групп населения и общества в целом. Это значит, что такая работа предполагает умение быть рачительным хозяином своей страны, т.е. определять приоритеты внутренней и внешней политики, отделять главное от второстепенного, жить по средствам. Работа проводится в двух (трех) группах. В качестве примерного ориентира и для понимания структуры государственных расходов современного государства каждая из них получает информацию о расходной части бюджета крупнейших мировых держав (США, Германия, Россия). В ходе подведения итогов, полученные результаты сравниваются с реальными цифрами государственного бюджета Республики Беларусь.