- •Практикум по решению задач по логистике
- •Тема 3. Снабженческая логистика
- •Задание 1.
- •Анализ выполнения договорных обязательств
- •Поставщик 1
- •Поставщик 2
- •Тема 4. Распределительная логистика
- •Задание 1.
- •Оптимальное размещение распределительного центра
- •На заданной территории
- •Задание 2. Комбинированное прогнозирование объемов сбыта
- •Тема 5. Производственная логистика
- •Задание 1.
- •Планирование материальных потребностей для системы управления
- •Производством mpr I
- •Тема 6. Транспортная логистика Задание 1. Маршрутизация товародвижения
- •Условия проведения работы:
- •Варианты выполнения контрольных задач Задание 1. Анализ выполнения договорных обязательств
- •Поставщик 1
- •Поставщик 2
- •Задание 2. Оптимальное размещение распределительного центра на заданной территории
- •Задание 3. Комбинированное прогнозирование объемов сбыта
- •Задание 4. Планирование материальных потребностей для системы управления производством mpr I
- •Задание 6. Маршрутизация товародвижения
- •Условия проведения работы:
Задание 2. Оптимальное размещение распределительного центра на заданной территории
На логистическом полигоне представлены населенные пункты (таблица 1). Необходимо оптимально расположить распределительный центр фирмы при следующих условиях:
1) торгующие организации, расположенные в населенных пунктах, будут снабжаться предполагаемым распределительным центром;
2) планируемая годовая норма потребления товарно-материальных ценностей на одного человека – 3 тонны.
Таблица 1 – Исходные данные
Номера населенных пунктов |
Координаты населенных пунктов, км |
Численность населения, тыс. чел.
|
|
абсцисса
|
ордината
|
||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
129+N 300+N 559+N 160+N 284+N 409+N 529+N 619+N 860+N 550+N 59+N 910+N |
575+N 509+N 680+N 609+N 300+N 760+N 100+N 750+N 909+N 639+N 450+N 809+N |
2,243 2,410 1,730 1,110 1,410 1,510 1,810 0,910 1,140 2,020 1,050 0,810 |
Примечание: N - номер варианта.
Для студентов очной формы обучения номер варианта выбирается согласно списку учета студентов группы, а для студентов заочной формы обучения номер варианта соответствует сумме последних двух чисел номера зачетной книжки (студенческого билета).
Задание 3. Комбинированное прогнозирование объемов сбыта
На основании ретроспективной информации произвести прогнозирование товарооборота на 2010 г. с использованием двух моделей (трендовая модель и параболическая модель 2-ого порядка) с доверительной вероятностью 0,99.
Таблица 2 – Исходные данные
Годы |
Объем реализации, млн. руб. |
1994 |
56,0 |
1995 |
54,5 |
1996 |
55,2 |
1997 |
59.3 |
1998 |
57,2 |
1999 |
55,6 |
2000 |
56,2 |
2001 |
60.4 |
2002 |
58.4 |
2003 |
56,9 |
2004 |
57,1 |
2005 |
61,5 |
2006 |
59,3 |
2007 |
58,2 |
2008 |
58,3 |
2009 |
62,6 |
Для получения своего варианта в исходной таблице меняются только договорные объемы поставок каждого ассортимента следующим образом:
,
где - текущий номер уровня;
- номер варианта.
Для студентов очной формы обучения номер варианта выбирается согласно списку учета студентов группы, а для студентов заочной формы обучения номер варианта соответствует сумме последних двух чисел номера зачетной книжки (студенческого билета).