Тема 6. Язык и речь в историческом развитии

Историческое понимание языка. Язык и символ. Доречевая эпоха. Гипотезы глоттогенеза. Действенность слова. Письменность и чтение. От чтения вслух к чтению про себя. Понятие письменного сознания и письменной ментальности. Письменность как выражение. Литература и научная письменность. Книжная и массовая письменность (олитературенная) ментальность. Интеллигенция и государство – носители письменного сознания.

Тема 7. Психологическая история образов, или восприятие в культуре

Социальная и психологическая история образа. Историческая психология в изучении образов и восприятия. Открытие образа, магическое восприятие. Образ в мире. От мифологического к литературному образу. Античное искусство и миметический образ. Религиозное восприятие (история образов в средние века). Образ в технической цивилизации.

Тема 8. Память и мышление в истории

Дописьменная память. Психомифология памяти. Развитие мнемотехников античности и средневековья. Мышление в сапиентном диапазоне эволюции. Архаическое, первобытное и мифологическое мышление. «Переходное» мышление. Социальное распространение логического мышления: просвещение. Силлогистика и перспективное мышление. Интеллектуальная культура средневековья. Мистика, схоластика, символическое мышление. Операциональное мышление.

Составление психологического портрета конкретной исторической личности.

Заключение: обзор изученного материала, перспектива развития учебной дисциплины, пути дальнейшего самостоятельного совершенствования знаний, рекомендации по подготовке к зачету.

III. Распределение часов по темам и видам учебных занятий

(очная форма обучения – 5 лет)

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Распределение часов		Сам. работа
			лекции	семинары
7 -семестр -80 часов
1	Введение. Историческая психология как наука	10	3	1		6
2	Психология первобытности	10	3	2		5
3	Психологические основы античности	10	3	2		5
4	Психическая жизнь средневековья	10	3	2		5
5	Ментальность Нового времени и рационализм	10	3	2		5
6	Язык и речь в истории.	10	3	1		6
7	Психологическая история образов, или восприятие в культуре	10	3	1		6
8	Память и мышление в истории. Заключение	10	3	1		6
ВСЕГО:		80	24	12		44

(очно-заочная форма обучения – 6 лет)

№ П/П	Наименование темы		Всего часов	Распределение часов						Сам. работа
				лекции				семинары
8 -семестр -80 часов
1	Введение. Историческая психология как наука		10			1		1		7
2	Психология первобытности		10			1		1		8
3	Психологические основы античности		10			0,5		1		8
4	Психическая жизнь средневековья		10			0,5		1		8
5	Ментальность Нового времени и рационализм		10			0,5		1		7
6	Язык и речь в истории		10			0,5		1		8
7	Психологическая история образов, или восприятие в культуре		10			1		1		8
8	Память и мышление в истории. Заключение		10			1		1		8
ВСЕГО:		80			10		8		62

(заочная форма обучения – 6 лет)

№ П/П	Наименование темы	Всего часов	Распределение часов		Сам. работа
			лекции	семинары
4 -семестр -80 часов
1	Введение. Историческая психология как наука	10	1	--	9
2	Психология первобытности	10	1	--	9
3	Психологические основы античности	10	0,5	--	9,5
4	Психическая жизнь средневековья	10	0,5	--	9,5
5	Ментальность Нового времени и рационализм	10	0,5	0,5	9
6	Язык и речь в истории.	10	0,5	0,5	9
7	Психологическая история образов, или восприятие в культуре	10	1	0,5	8,5
8	Память и мышление в истории. Заключение	10	1	0,5	8,5
ВСЕГО:		80	6	2	72