IV. Перечень тем семинарских занятий

Номера тем дисциплин	Тема семинара	Количество часов
1	Введение. Историческая психология как наука	1
2	Психология первобытности	2
3	Психологические основы античности.	2
4	Психическая жизнь средневековья.	2
5	Ментальность Нового времени и рационализм.	2
6	Язык и речь в истории.	1
7	Психологическая история образов, или восприятие в культуре	1
8	Память и мышление в истории. Заключение	1

V. Перечень тем контрольных работ

1. Объекты и предмет историческая психология.

2. Методы исторической психологии.

3. Типы исторического исследования психики.

4. Основные этапы развития психолого-исторического знания.

5. Роль магии в первобытной ментальности.

6. Миф и мифология в исторической психологии.

7. Был ли первобытный человек личностью?

8. Значение письменности в развитии человеческой психики.

9. Уникальность древнегреческой культуры и ее роль в становлении психики.

10. Место трудовой деятельности в формировании конкретного психического склада.

11. Специфика психологии средневековой личности.

12. Рационализация человеческого сознания в период перехода к капиталистическому промышленному производству.

13. Влияние тоталитаризма на личность.

14. Возможно ли существование личности вне общества?

15. Генезис психических познавательных процессов.

16. Сказкотерапия как историческая форма передачи жизненного опыта.

17. Энциклопедический синтез В. Вундта.

18. В. Дильтей: психологический историзм – основа наук о духе

19. Книга Й. Хейзинги «Осень Средневековья».

20. Историческая герменевтика в трудах М.М. Бахтина

21. Культурно-историческая психология (психологическая антропология) США (историческая психология в широком понимании).

22. Критическая историческая психология ФРГ.

23. Э. Эриксон и его работа «Молодой Лютер».

24. Марк Туллий Цицерон об искусстве запоминания.

25. Образ и архетип в аналитической психологии К. Юнга.

26. «Рыночная» личность Эриха Фромма.

27. Психологический портрет конкретной исторической личности.

28. Особенности межличностных отношений в конкретных общественно–экономических формациях.

29. Психологические закономерности конкретного исторического события.

30. Психологические особенности усвоения обычаев и ритуалов в разные исторические эпохи.

VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература

Основная литература

1. Вундт В. Проблемы психологии народов. – СПб.: Питер, 2000.

2. Душков Б.А. Психология типов личности, народов и эпох: Учебник для высшей школы. Екатеринбург, 2001.

3. Историческая психология и ментальность. Эпохи. Социумы. Этносы. Люди. – СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1999.

4. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М., 2006.

5. Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Ред. А.А. Белик. – М.: РГГУ, 2001.

6. Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур: Методология и методы этнической и кросс-культурной психологии: Учебное пособие. СПб., 2005.

7. Социально–психологическая динамика в условиях экономических изменений. – М: Институт психологии РАН, 1998.

8. Шевцов А. А. Введение в общую культурно–историческую психологию. – СПб.: Тропа Троянова, 2000.

9. Шкуратов В. А. Историческая психология. – М.: Смысл, 1997.

Дополнительная литература

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М.: Наука, 1993.

2. Асмолов А.Г. Культурно–историческая психология и конструирование миров. – М.; Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1996.

3. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М.: Наука, 1991.

4. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. – М.: Наука, 1994. Иванова В.Ф., Южанина Н.С. Развитие психических познавательных процессов в истории психологической мысли. – М.: МИИТ, 1999.

5. История ментальностей, историческая антропология. Зарубежные исследования в обзорах и рефератах. М., 1996.

6. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000.

7. Кросс-культурная психология: актуальные проблемы. – СПб., 2005.

8. Лурье С.В. Психологическая антропология: Учебное пособие для вузов. Екатеринбург, 2003.

9. Мастера зарубежной психологии в биографиях и авторской терминологии от З. Фрейда до К. Роджерса. – Ижевск: Изд-во Удмуртского ун-та, 1998.

10. Общество и политика. – СПб.: Изд–во СПбГУ, 2000.

11. Пиаже Ж. Природа интеллекта // Хрестоматия по общей психологии. – М.: Мысль, 1981.

12. Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории (проблемы палео-психологии). – М.: Наука, 1991.

13. Рыжов К. В. 100 великих россиян. – М.: Вече, 2001.

14. Шкуратов В.А. Психика. Культура. История. – Ростов-на-Дону: Изд–во Ростовского ун–та, 1990.

15. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: Наука, 1991.