3. План практических занятий.

Примерный тематический план практических занятий.

Занятие 1. Сущ­ность и содер­жание государ­ственного бюджета.

Вопросы:

1. Необходимость и условия возникновения государственного бюджета.

2. Сущность государ­ственного бюджета

Занятие 2. Сущ­ность и содер­жание бюджетных отношений.

Вопросы:

1. Специфика бюджетных отношений.

2. Роль бюджета в системе государственного регулирования воспроизводственных процессов.

Занятие 3. Бюд­жетное устрой­ство и бюджет­ная система.

Вопросы:

1. Сущность бюджетного устройства и бюджетной системы.

2. Бюджетное устройство унитарных государств.

3. Бюджетное устройство федератив­ных государств.

4. Бюджетное право: назначение и содер­жание.

Занятие 4. Бюджетный процесс (деловая игра).

Вопросы:

1. Составление проекта бюджета.

2. Рассмотрение и утверждение бюджета.

3. Исполнение бюджета.

Занятие 5. Роль государственных органов в организации бюджетных процессов.

Вопросы:

1. Бюджетные полномочия Национального собрания Республики Бела­русь.

2. Бюджетные полномочия Совета Министров Республики Беларусь.

3. Бюджетные полномочия местных советов депутатов Республики Бела­русь.

4. Роль и функции казначейства в организации бюджетного процесса.

Занятие 6. Бюд­жетное регули­рование.

Вопросы:

1. Цели и задачи бюджетного регулиро­вания.

2. Формы и ме­тоды бюджетного ре­гулирования.

3. Система бюджетных отноше­ний.

Занятие 7. Бюджетная клас­сификация.

Вопросы:

1. Сущность и ос­новные виды бюджет­ной классификации.

2. Классификация доходов бюджета.

3. Функциональ­ная классификация расходов.

4. Классификация внутренних и внешних источников финансирования.

Занятие 8,9. Доходы государственно­го бюджета.

Вопросы:

1. Сущность и виды доходов государствен­ного бюджета.

2. Налоги как источ­ник поступлений дохо­дов в бюджет.

3. Другие источники поступлений в бюджет.

4. Методы планиро­вания доходов в бюд­жет.

Занятие 10,11. Рас­ходы государ­ственного бюджета.

Вопросы:

1. Бюджетная политика Республики Беларусь.

2. Структура расходов бюджета

3. Методы пла­нирования расходов бюджета.

4. Планирование расходов на образова­ние.

5. Планирование расходов на здраво­охранение

6. Внебюджетные источники финансирования непроизводственной сферы, перспективы их развития.

Занятие 12. Дефи­цит бюджета и способы его преодоления.

Вопросы:

1. Дефицит бюджета и причины его образования

2. Источники финансирования бюджетного дефицита

3. Государственный долг, причины его возникновения

Занятие 13. Государственные целевые бюд­жетные фонды.

Вопросы:

1. Необходимость го­сударственных целе­вых бюджетных фон­дов.

2. Республиканский дорожный фонд.

3. Фонд социальной защиты населения.

4. Инновационные фонды

5. Прочие бюджет­ные фонды.

Занятие 14.Организация бюджетного кон­троля.

Вопросы:

1. Сущность, задачи и формы контроля.

2. Порядок органи­зации и проведения проверок

Темы рефератов.

1. Бюджет как инструмент финансового регулирования.

2. Проблемы бюджетного регулирования и межбюджетные отношения. Мировой опыт и российская практика.

4. Сбалансированность государственного бюджета: проблемы и способы обеспечения.

5. Государственный долг: происхождение, сущность, регулирование.

6. Бюджет субъекта федерации: особенности формирования и функционирования.

7. Местный бюджет: особенности и перспективы развития.

8. Внебюджетные фонды сущность и характер функционирования.

10. Займы территорий российский опыт и зарубежная практика.

11. Становление российской модели бюджетного федерализма.

12. Бюджетная политика РБ.

13. Региональная и местная бюджетная политика.

14. Бюджетные правоотношения сущность и особенности регулирования.

15. Бюджет Минска.

16. Финансово-правовые средства расширения доходной базы Минска.

17. Особенности бюджетного финансирования социальной сферы в субъекте федерации.

18. Федеральное казначейство в системе бюджетных отношений.

19. Государственные расходы и проблема рынка.

20. Глобализация экономики и национальные бюджеты.

21. Особенности разработки местных бюджетов. Местные бюджеты и социальные стандарты.

22. Дефицит бюджета и перспективы его финансирования за счет внутренних источников.

23. Бюджет развития.

24. Бюджет-менеджмент сущность и перспективы развития.

25. Региональные бюджеты зарубежных стран.

26. Бюджетный процесс в различных странах мира.

Методические указания к выполнению реферата по тематике практических работ:

Объем реферата не должен превышать 30 с. печатного текста (шрифт 14 пт, полуторный интервал)

Структура реферата должна состоять из следующих компонентов: титульный лист, оглавление с перечнем рассматриваемых вопросов в рамках темы, введение (содержит актуальность темы, цель и задачи исследования, краткую характеристику использованных источников), основная часть (состоит из 2-3 глав, в конце каждой главы формулируются краткие выводы), заключение (составляется на основании выводов после глав) и список использованной литературы.