34
.pdf5.Кукин П.П., Лапин В.Л. Основы радиационной безопасностив жизнедеятельности человека. Учебное пособие. Курск.
—КГТУ, 1995.
6.НиколайкинН.И., ЕрошкинА.Н. Нормированиевыбросовзагрязняющихвеществватмосферу. — М.: МГТУГА, 1993.
ЗЕЛЕНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ КАК АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ВАРИАНТ ТРАДИЦИОННОГО ХОЗЯЙСТВА
Байбеков А., Галеев Т , обучающиеся группы ТРД-189-1ГЗ, специальность «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (ВТ)»
Научный руководитель: Тлеуова Ж.Т.
Авиационный колледж
Человек все время стремится к развитию и сельское хозяйство, здесь не исключение. С начало бронзового века, тенденция роста человека стремительна идет вверх даже если брать во внимание военные, религиозные столкновения, эпидемии и голод. Особенно остро стоит вопрос о нехватке продовольствия, для стран где начинался демографический бум.
Попытки решить его постоянно предпринимались на разных уровнях. В 40-х годах 20 века в странах Латинской Америки начались преобразования, которые должны были привести к повышению урожайности, а значит, позволить этим странам вырабатывать достаточно сельскохозяйственной продукциидляудовлетворениянуждсвоегонаселения. Этипреобразованияполучилиназвание«зеленая революция». И действительно, изменения произошли значительные.
Сам термин «зеленая революция» впервые был использован в 1968 году В. Гаудом, директором Агентства США по международному развитию. Этим словосочетанием он охарактеризовал уже видимые значительные изменения в сельском хозяйстве Мексики и стран Азии. А начались они с программы, принятой в начале 1940-х годов правительством Мексики и Фондом Рокфеллера. Основные задачи Программы развития сельского хозяйства в нуждающихся в продовольствии странах основными задачами ставили следующие: выведение новых сортов с большей урожайностью, которые были бы устойчивы к вредителям и погодным явлениям; разработка и совершенствование систем ирригации; расширение применения пестицидов и химических удобрений, а также современной сельскохозяйственной техники. «Зеленая революция» ассоциируется с именем американского ученого, получившего в 1970 году Нобелевскую премию за вклад в решение продовольственной проблемы. Это Норман Эрнест Борлоуг. Он занимался выведением новых сортов пшеницы с самого начала реализации новой сельскохозяйственной программы в Мексике. В результате его работы был получен устойчивый к полеганию сорт с коротким стеблем, а урожайность в этой стране за первые 15 лет выросла в 3 раза. Позднее опыт выращивания новых сортов перенимали и другие страны Латинской Америки, Индия, страны Азии, Пакистан. Борлоуг, про которого говорили, что он «накормил мир», возглавлял Международную программу улучшения пшеницы, позднее выступал в качестве консультанта и вел преподавательскую деятельность.
Говоря о переменах, которые принесла «зеленая революция», сам стоявший у ее истоков ученый говорилотом, чтоэтолишьвременнаяпобеда, ипризнавалкакналичиепроблемвреализациипрограмм по увеличению производства продовольствия в мире, так и очевидный экологический ущерб для планеты. «Зеленая революция» и ее последствия Каковы были итоги преобразований, продолжавшихся несколько десятков лет в разных частях света? Немного статистики. Есть данные о том, что число калорийвдневномрационежителейразвивающихсястранувеличилосьна25%, имногиесвязываютэто с теми достижениями, которые принесла «зеленая революция». Это стало результатом освоения новых земель и повышения урожайности риса и пшеницы на уже разработанных полях в 15 странах. Был получен 41 новый сорт пшеницы. При увеличении площади обрабатываемых земель на 10-15% прирост урожая составил 50-74%. Однако преобразования практически не затронули нуждающиеся страны Африки, в том числе по причине неразвитости местной инфраструктуры. Обратной стороной медали является, преждевсего, воздействие набиосферу. Следыдавно запрещенного препарата ДДТ до сих пор находят в Антарктиде. Азотными удобрениями был нанесен значительный ущерб почвам, а столь интенсивное использование полей привело к их почти полному истощению. Неграмотная установка и обслуживание ирригационных систем стали причиной загрязнения поверхностных водоемов. Сегодня ресурс для дальнейшего развития в этом направлении практически исчерпан, а значит, острота продовольственной проблемы будет только нарастать. Также много говорится о том, что в
81
действительности в результате «зеленой революции» развивающиеся страны стали своего рода продовольственными колониями. Уровень развития земледелия в частных хозяйствах по-прежнему невысок, а многие частные фермеры лишились плодородных земель. Открытым остается вопрос и о влиянии генномодифицированных продуктов на здоровье человека.
Вместе с тем необходимо отметить, что «зеленая революция» получила широкое распространение в Мексике, странах Южной и Юго-Восточной Азии, но мало затронула многие другие регионы. Кроме того, она коснулась только земель, принадлежавших крупным хозяевам и иностранным компаниям, почти ничего не изменив в традиционном потребительском секторе.
Зеленая революция определяется банально, включая активное выведение более продуктивных сортов растений, расширение ирригации, применения удобрений, пестицидов, современной техники. Вот и все. Огромным шагом в интенсификации сельскохозяйственного производства стало применение трактора и других механизмов в начале двадцатого века. Но механизация – лишь точечный фактор, зеленая революция была еще впереди. Редко кто сегодня вспомнит, что широкое применение минеральных удобрений и пестицидов началось сразу же после Второй мировой войны, хотя еще в начале XX века был разработан дешевый способ промышленной фиксации атмосферного азота. Параллельно физиологи растений интенсивно изучали потребности растений в элементах минерального питания, были разработаны знаменитые смеси Кноппа, Прянишникова и др., что и позволило разработатьсистемуудобрениякультур. Открытиепестицидов– одноизважнейшихсобытийтоговремени, так как еще в середине прошлого века более трети урожая отдавалось на откуп вредным насекомым, болезням, сорнякам.
В 50-е годы в сельском хозяйстве растения получали огромное количество минеральных удобрений, но существующие сорта не могли эффективно трансформировать их в урожай зерна. Из-за высоких концентраций питательных веществ в почве зерновые быстро росли, набирали зеленую массу, а затем полегали, чтосущественноснижалонамолоты. Приэтоминдексурожая(отношениевесазернакобщему весу наземной массы) был значительно ниже 30%, то есть основным продуктом оказывались солома и листья (даже в пересчете на сухое вещество). Решил эту проблему Норман Борлоуг.
Для борьбы с полеганием Борлоуг предложил использовать растения с коротким стеблем. Признак короткостебельности достаточно просто контролируется генетически и легко передается через гибридизацию. Полученные Борлоугом полукарликовые сорта также формировали большую наземную массу, но уже за счет высокой кустистости, при этом не полегали и давали хорошие урожаи с индексом около 50%. Кроме того, эти сорта обеспечивали более эффективное использование удобрений.
Существенным отличием сортов, выведенных Норманом, было изменение в использовании азота в процессе биосинтеза. Растения обычных сортов вначале накапливают соединения азота в зеленой массе, а затем после цветения переносят их в зерновки, а его короткостебельные сорта отличаются тем, что восстанавливают и переносят азот до тех пор, пока не закончится налив семян. Усвоение азота из почвы у них продолжается намного дольше и приводит к большей продуктивности.
Борлоуг начал непосредственную работу над продовольственной проблемой в 1940 году. Тогда в Мексике к власти пришел президент Мануэль Авила Камачо, администрацию которого беспокоили неурожаи в стране. Они обратились за помощью к Фонду Рокфеллера, который в 1944 году направил в Мексику группу ученых, среди которых был и Борлоуг. В Мексике ученый оставался 12 лет, занимаясь селекцией новых высокоурожайных сортов пшеницы для страны, которая в то время в основном покупала пшеницу за рубежом.
Потом мексиканским опытом заинтересовались в других странах. Новые сорта использовались в латиноамериканских, ближневосточных и африканских государствах. Близкий друг Борлоуга, профессор Эд Рундж, также добавил, что «Борлоуг сделал этот мир лучше». «Он сделал так много, но, к сожалению, был почти неизвестен большинству людей», – отметил Рундж. Вследствие «зеленой революции», особенно в результате внедрения короткостебельных сортов пшеницы, расширения площади орошаемых угодий, внедрения сельскохозяйственных машин, урожайность пшеницы в Мексике за 20 лет увеличилась в четыре раза. Под пшеницу было выделено большинство посевных площадей зерновых (Рис. 1). И уже к концу 70-х годов Мексика полностью отказалась от импорта пшеницы, а через десять лет стала одним из крупных экспортеров зерновых.
82
Рисунок 1- Площадь под высокопродуктивными сортами пшеницы и риса
Развитие достижений Н. Борлоуга позволило вывести уникальные «филиппинские» сорта риса, которые отличаются особой урожайностью. Одновременно были выведены новые высокопродуктивные сорта риса в Индии. Например, урожайность индийского сорта «Орисса-1» составляет 80 ц/га. Югославские селекционеры получили сорта пшеницы, которые производили по 150 ц/га высококачественного зерна. Индия начала «зеленую революцию», используя разработанные Борлоугом селекционные программы, развивая систему орошений на полях. Правительство финансировало применение минеральных удобрений и пестицидов. В Индии начали выращиватьполукарликовые сорта риса, наиболее популярным из которых был сорт IR8, разработанный Международным научноисследовательским институтом риса. В 1968 году индийский агроном С.К. Де Датта опубликовал свои выводы, что сорт риса IR8 имеет урожайность около 5 тонн с гектара, если не вносить минеральные удобрения, и почти 10 тонн с гектара в оптимальных условиях (при наличии системы удобрения, защиты, орошения). Это было в 10 раз выше урожайности традиционных сортов риса. Успешные карликовые и полукарликовые сорта риса назвали «чудо-рисом». Такие сорта начали внедрять в другие страны Азии.
На рисунке 2 приведены официальные данные производства зерна в развивающихся странах во время «зеленой революции». Только за 5 лет удалось увеличить на 60% производство риса на Цейлоне, Индии и Филиппинах. Больше чем вдвое увеличилось производство кукурузы в Марокко. Основным фактором такого прогресса было внедрение так называемой технической основы «зеленой революции»: использование высокоурожайных сортов, системы орошения, химических удобрений, улучшение качества обработки почвы (за счет механизации), применение методов защиты растений от сорняков, болезнейивредныхнасекомых, атакжеправильныйвыборвременипосеваиуборки. Врамках«зеленой революции» начали применять высокие нормы азотных удобрений, разрабатывать различные виды (из разных химических классов) пестицидов, широко внедрять сельскохозяйственные машины – тракторы, сеялки, комбайны, опрыскиватели, что позволило отказаться от ручного труда, не задействовать животных в качестве тягловой силы в развивающихся странах.
83
Рисунок 2- Производство зерновых культур в развивающихся странах во время зеленой революции (тыс. тонн)
«Зеленая революция» позволила не только прокормить увеличивающееся население Земли, но и улучшить качество жизни. Количество калорий в потребленной за сутки пищи возросло в развивающихся странах на 25%. Критики и противники «зеленой революции» доказывают, что именно она привела к чрезмерной химизации сельского хозяйства, загрязнению экосистемы, возникновению проблем с пестицидами как источниками мутаций и раковых заболеваний у людей, что она полностью не решила продовольственную проблему. При этом все забывают, что проблема возникла не от внедрения «зеленой революции», а от нашего нерационального использования научных достижений. Мало кто прислушивался к тому, что каждая система, будь то система удобрения, защиты, обработка почвы, должна быть сбалансированной. Здесь не работает принцип: чем больше, тем лучше. Природа любит равновесие. Даже сам Норман Борлоуг еще в 1970 году говорил, что «зеленая революция» была временным успехом в борьбе против голода и лишений; она дала людям передышку». На критику Норман Борлоуг отвечал, что его работа заключается в следующем: «Изменить развитие мира в правильномнаправлении, ноэтонепревратитмир вутопию». Дляэкологическихлоббистовонговорил: «Некоторые экологические лоббисты западных стран – в правительстве. Они никогда не испытывали физическоеощущениеголода. Люди, которыезанимаютсялоббированиемизкомфортабельныхномеров офисов в Вашингтоне или Брюсселе… Если бы они прожили хотя бы один месяц в бедственном положении развивающихся стран, где я работаю уже в течение пятидесяти лет, тогда бы они добивались для этих стран тракторов и удобрений, постройки ирригационных каналов и были бы возмущены тем, что люди из элитных домов пытаются лишить их этих вещей».
Почти все наши традиционные продукты питания представляют собой результат естественных мутаций и генетической трансформации, которые служат движущими силами эволюции. К счастью, время от времени мать-природа брала на себя ответственность и совершала генетические модификации, причем зачастую, как говорится, «по-крупному». Так, пшеница, которой принадлежит столь значительная роль в нашем современном рационе, приобрела свои нынешние качества в результате необычных (но вполне естественных) скрещиваний между различными видами трав. Сегодняшний пшеничный хлеб - результат гибридизации трех различных растительных геномов, каждый из которых содержит набор семи хромосом. В этом смысле пшеничный хлеб следовало бы отнести к трансгенным, или генетически модифицированным (ГМ) продуктам. Еще один результат трансгенной гибридизации - современная кукуруза, появившаяся, скорее всего, благодаря скрещиванию двух видов. Сотни поколений земледельцев способствовали ускорению генетических преобразований благодаря регулярной селекции с использованием наиболее плодовитых и сильных растений и животных. На протяжении последних 100 лет ученые смогли применить свои резко расширившиеся познания в генетике, физиологии растений для того, чтобы заметно ускорить процесс совмещения высокой урожайности растений с высокой устойчивостью по отношению к негативным факторам окружающей среды.
Критики «зеленой революции» пытались сфокусировать общественное внимание на чрезмерном изобилииновых сортов, выведениекоторых якобыстановилосьсамоцелью, какбудтобыэтисортасами
84
по себе могли обеспечить столь чудодейственные результаты. Конечно, современные сорта позволяют повыситьсреднюю урожайность за счетболееэффективных способоввыращиваниярастенийиухода за ними, за счет их большей устойчивости к насекомым-вредителям и основным болезням. Однако они лишь тогда позволяют получить заметно больший урожай, когда им обеспечен надлежащий уход, выполнение агротехнических приемов в соответствии с календарем и стадией развития растений (внесение удобрений, полив, контроль влажности почвы и борьба с насекомыми-вредителями). Все эти процедуры остаются абсолютно необходимыми и для полученных в последние годы трансгенных сортов. Более того, радикальные изменения в уходе за растениями, повышение культуры растениеводства становятся просто необходимыми, если фермеры приступают к возделыванию современных высокоурожайных сортов. Внесение удобрений и регулярный полив, столь необходимые для получения высоких урожаев, одновременно создают благоприятные условия для развитиясорняков, насекомых-вредителей и развития ряда распространенных заболеваний растений. Так что дополнительные меры по борьбе с сорняками, вредителями и болезнями неизбежны при внедрении новых сортов.
Интенсификация сельского хозяйства сказывается на окружающей среде и вызывает определенные социальные проблемы. Впрочем, судить о вреде или пользе современных технологий (в том числе, и растениеводства) можно лишь с учетом стремительного роста населения Земли. Скажем, население Азииза40 летувеличилосьболеечемвдвое(с1,6 до3,5 млрдчеловек). Каковобылобыдополнительным 2 млрд человек, если бы не «зеленая революция»? Хотя механизация сельского хозяйства привела к уменьшению числа фермерских хозяйств (и в этом смысле способствовала росту безработицы), польза от «зеленой революции», связанная с многократным ростом производства продуктов питания и устойчивым снижением цен на хлеб почти во всех странах мира, гораздо более значима для человечества.
И все же ряд проблем (прежде всего засоление почв, а также загрязнение почв и поверхностных водоемов, обусловленное в значительной мере избыточным использованием удобрений и химических средств защиты растений) требует серьезного внимания всего мирового сообщества. Несмотря на значительные успехи «зеленой революции», битва за продовольственную безопасность для сотен миллионов людей в наиболее бедных странах далека от завершения. Стремительный рост населения «третьего мира» в целом, еще более разительные перемены демографических распределений в тех или иных регионах, неэффективные программы борьбы с голодом и бедностью во многих странах «съели» большую часть достижений на ниве производства продовольствия. Скажем, в странах Юго-Восточной Азии производство продуктов питания все еще явно недостаточно, чтобы победить голод и бедность, в то время как Китай совершил колоссальный скачок. Нобелевский лауреат по экономике профессор Амартия Сен склонен приписать грандиозные успехи Китая в борьбе с голодом и бедностью (в частности, по сравнению с Индией) тому, что руководство Китая выделяет огромные средства на образование и здравоохранение прежде всего в отсталых сельскохозяйственных районах страны. При более здоровом и лучше образованном сельском населении китайская экономика на протяжении последних 20 лет оказалась в состоянии развиваться вдвое быстрее индийской. Сегодня средний доход на душу населения в Китае почти вдвое выше, чем в Индии.
К счастью, урожайность основных продовольственных культур непрерывно повышается за счет совершенствования обработки почвы, орошения, внесения удобрений, борьбы с сорняками и вредителями и уменьшения потерь при уборке урожая. Тем не менее уже сейчас очевидно, что потребуются немалые усилия как традиционной селекции, так и современной сельскохозяйственной биотехнологии, для того чтобы добиться генетического совершенствования продовольственных растений в темпе, который позволил бы к 2025 г. удовлетворить потребности 8,3 млрд человек. Для дальнейшего роста производства сельскохозяйственной продукции понадобится много удобрений, особенно в странах Экваториальной Африки, где до сих пор удобрений вносят не более 10 кг на гектар (в десятки раз меньше, чем в развитых странах и даже в развивающихся странах Азии) .
Перед сельским хозяйством в XXI в. стоят многочисленные задачи, связанные с необходимостью обеспечить продовольствием растущее население и сырьем потенциально большой рынок биоэнергии без нарушения экологического баланса и при адаптации к климатическим изменениям. Эти цели достижимытолькоприусловииустойчивогоразвитиясельскогохозяйства, опирающегосянаинновации и достижения науки. Эксперты признают, что роль этого сектора как двигателя общего роста с течением времени будет убывать одновременно с его долей в мировом ВВП, однако накопленный опыт стран, имеющих в настоящее время средние доходы, позволяет предположить, что значение сельского хозяйства в сокращении бедности и голода будет значимой. При этом следует иметь в виду, что этот
85
вклад заключается не только в производстве продовольствия, но и в обеспечении занятости, создании доходов, решении социальных проблем .
Инвестиции в решение проблемы голода должны быть сконцентрированы по нескольким направлениям:
инвестиции в отрасли, обеспечивающие рост производительности (создание инфраструктуры доступа на рынки, производство сельскохозяйственнойтехникиихимикатов, развитиебиотехнологий, развитие агротехники и науки и т. д.);
инвестиции в создание благоприятной среды для развития агропроизводства (образование, система распространения знаний, обеспечение мер ветеринарной и фитосанитарной безопасности, охрана здоровья растений и животных и т. д.);
инвестиции, направленные на повышение благосостояния сельского населения (обеспечение водой, электроэнергией, безопасности продуктов питания, социальная поддержка).
Именно жители стран с низким доходом на душу населения, испытывающих дефицит продуктов питания, больше всех нуждаются в продукции новой сельскохозяйственной биотехнологии, ибо производителям это сулит снижение стоимости единицы продукции и увеличение прибыли, а потребителям — изобилие и доступность пищи.
Список литературы
1.https://geographyofrussia.com/zelenaya-revolyuciya/
2.https://pikabu.ru/story/revolyutsiya_v_selskom_khozyaystve_zelenaya_revolyutsiya_6050794
3.Д. А. Паршутин «Новая «зеленая революция» и ее роль в продовольственной безопасности», Вестник РЭУ, Москва
2012, №10. - стр.123.
КҮН ЭНЕРГИЯСЫН ТҰТЫНУ АРҚЫЛЫ КОЛЛЕКТОРДЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДЫҢ МЕХАНИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ
Дюсембекова С., «Қаржы» мaмaндығы 1 кyрc cтyдeнтi
Ғылыми жeтeкшici: Мадиярова Ч.А.
Әл-Фaрaби aтындaғы ҚaзҰY кoллeджi
Адамзаттың энергия тұтынуы күннен күнге артып келеді. 1930 жылы бүкіл әлемде 300 млрд кВтсағат энергия өндірілсе, ал қазір 60 000 млрд кВт-сағат энергия өндірілуде. Бұл өте үлкен көрсеткіш! Адамның энергетикалық сұранысы күннен күнге өсуде. Бүгін біздің пайдаланып отырған энергия көздері-жер асты пайда қазба қорлары-мұнай, көмір, табиғи газ барлық энергоқорлардың 90% құрайды. Қашан болса да, ол бітеді және әрі қарай не болады? Пайдалы қазба қорларының таусылу қарсаңында, олардың бағасы да қарқындап өсуде. Жыл сайын атмосфераға түрлі жанғыш заттардың жануы нәтижесінде 23 млрд тоннаға жуық көмірқышқыл газы бөлініп, сондай мөлшерде оттек сіңіріледі. Атмосферадағы көмірқышқыл газының мөлшері 13%-ке өсті, соның салдарынан атмосфера температурасы бірнеше градусқа мөлшерден тыс жоғарылап, мұздықтар еріп, соның салдарынан дүниежүзінің мұхиттық деңгейі көтеріліп, табиғатта түрлі апаттар болып жатыр. Бүгінгі күнде адамдардың тұрмыс тіршілігі табиғаттағы басқару арқылы, жақсартуға ұмтылу және жаңа өндірістерді дамытудың салдары айнала қоршаған ортаға экологиялық проблемалар тудыруда. Адам баласына кейінгікезде энергияжетпейді. Газет, журналбеттеріндеэнергетикалықкризис жайлы мақалаларды жиі кездестіреміз. Мұнай үшін кейбір мемлекеттер бір-бірімен жауласып жатса, ал кейбіреулері экологиялық дағдарысқа, құлдырауға ұшырайды екен. Дереу проблеманы шешетін амал табу керек. Бүкіләлемғалымдарыменинженерлеріізденістіңарқасындабаламалыэнергиякөзінтабудымақсатетіп қойды. Ол сарқылмайтын қалпына келтіретін энергия көздері деп аталады. Оған жел, күн энергиясы, геотермиялықэнергия, биомасса, су ағыныныңэнергиясы, мұхиттардағытасу менқайтукезіндегісудық көтерілуінен болатын энергиясы жатады. Қалпына келтіретін дәстүрлі емес энергия көздерінің ерекшелігіқор көздері ешуақытта сарқылмайды және экологиялық таза. Бұларды пайдалану табиғат байланыстарын бұзбайды.
Ал біздің ұсынысып отырған ғылыми жобамыздың мақсаты- туындаған проблеманы шешудегі энергетикалық сұранысты қанағаттандыра алатын энергия көзі – күн энергиясын пайдалану арқылы заманауи талаптарға сай келетін күн коллекторының жетілдірілген моделін құрастыру болып табылады.
Ғылыми жобаның зерттеу объектісі: суды ысыту жүйелері, күн коллекторлары.
86
Ғылыми жобаның мақсаты: заманауи талаптарға сәйкес, күн энергиясын баламалы энергия көзі ретінде қолдана отырып, суды ысытуға арналған, жетілдірілген күн коллекторының моделін құрастыру болып табылады.
Ғылыми жобаның тапсырмалары:
күн коллекторларының модельдерін сараптау;
күн коллекторларының жұмыс істеу принциптерімен танысу;
күн коллекторын суды ысыту мақсатында қолдану жолдарын қарастыру;
күн коллекторының моделін жетілдіру.
Ғылыми жобаның тәжірибелік маңыздылығы- баламалы энергия көздерін тәжірибелік түрде қолдану арқылы жетілдірілген күн коллекторын құрастырумен байланысты.
Жобаның өзектілігі: қазіргі таңда адамзаттың энергия тұтынуы күннен күнге артып келеді. Сұраныстың артуымен байланысты энергия көздері сарқылуда, Жер қойнауында көмір қоры күннен күнге азаюда, сондықтан да баламалы сарқылмайтын энергия көздерін кез-келген мақсатта қолдану өзекті мәселелердің бірі болып отыр. Қалпына келтіретін дәстүрлі емес энергия көздерінің ерекшелігі қор көздері ешуақытта сарқылмайды және экологиялық таза. Бұларды пайдалану табиғат байланыстарын бұзбайды.
Зерттеу әдістері:
Қазіргі кезде Күн энергиясы халық шаруашылығында – гелиотехникалық құрылғылар (жылыжай, саяжай, суқайнатқыш, сужылытқыш, кептіргіш сияқты әр түрлі қондырғылар) өте жиі қолданылады. Ойыс айнаның фокусында жиналған Күн сәулесі ең берік деген металдарды балқытады. Күн электр бекеттерінжасау, үйлердіжылытудаКүнэнергиясынқолданут.с.с. жолындажұмыстаратқарылуда. Күн энергиясын тікелей электр энергиясына айналдыратын шама өткізгіштерден құрастырылған Күн батареялары күнделікті өмірде қолданылуда.
Біздің заманымызда табиғи таза энергия қоры – Күн энергиясын пайдаланудың негізгі екі бағыты бар:
-күн энергиясын ішкі энергияға түрлендіру арқылы жылумен қамтамасыз ету
-күн энергиясын электр энергиясына түрлендіру
Күн энергиясын ішкі энергияға айналдыруды қалай жүзеге асыруға болады?
Күн сәулесі денеге өткенде жұтылады, кері жағдайда жұтылған энергия қоршаған ортаға сәулесін шығарады(сәулеленеді). Күнэнергиясынтұтынатынжазықкүнколлекторыныңжұмысыосыпринципке негізделген. Жазық күн коллекторы жұқа пластинадан тұрады. Ол жылу өткізбейтін және жұтылу қабілеті жоғары материалдан жасалынады. Сәуле пластинаға түскенде температура 70°С-қа дейін өседі (жаз айларында).Жетілдірілген жаңа түрін селективті жұтылдырғыш деп атайды. Металл пластинаға жұқартып никель оксидін немесе мыс қабатын жалтыратып өңдеп қаптайды.
Бұлкезде |
Ежұт |
9 |
, алтемпературасы154°С-қашейінкөтеріледіекен. Селективтіжұтылдырғыштың |
|
жұмысын |
|
Ешығ |
|
|
|
жақсарту мақсатында оның сыртын шыны немесе таза пластмассамен қаптайды. Бұндай |
|||
қабаттан жасаған коллектор күн сәулесін жақсы өткізіп қана қоймай, энергия шығынын азайтады екен, ал температурасы 194°С-қа шейін барады.
Бұл жобада күн коллекторының жетілдірілген моделін ұсынып отырмыз.
Біздің моделіміздің негізгі ерекшелігі, оның қосымша күн сәулесінің жарығына бағытталатын коллекторды айналдыратын датчикпен жабдықталуы болып табылады. Бұл датчик коллекторды күннің ауысуына байланысты бағыттап отырады.
Жоба негізінде жасалған жетілдірілген күн коллекторының қолдану аймағы кең, оны қарапайым үй тұрмысына қолданудан бастап, кез-келген шаруашылық өнеркәсіп немесе өндірісте су ысыту немесе ғимараттарды жылыту мақсатында қолдануға болады.
Ғылыми жобаның жаңалығы: күн коллекторын жүзеге асыру барысында жаңа әдіс ұсынылып отыр. Бұл әдіс құрастырылған күн коллекторының моделі негізінде дәлелденіп, күн коллекторының жұмыс істеу тиімділігін арттыруға мүмкіндік береді.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1.М.Васильев «Энергия және адам».
2.Уделл «Күн энергиясы».
3.П.С. Непорожний, В.Н.Попков «Әлемнің энергетикалық қорлары». 1995ж.
4.Журнал «Жастар техникасы», 1990 №5
5.В.Володин, П. Хазановский «Энергия жиырма бірінші ғасыр».
6.В. С. Лаврус «Энергия көздері» , 1997 ж.
7.Интернеттен алынған материалдар.
87
8.Д.С. Стребков «Ауылшаруашылық энергетикалық жүйелері және экология», 1990 ж
9.Н. С. Лидоренко, В.М. Евдокимов «Фотоэлектрлік энергетиканың дамуы», 1988 ж.
10.Б.М. Берковский, В.А.Кузьминов «Қалпына келтіретін, дәстүрлі емес энергия көздерінің адамдарға қызметі», 1987 ж.
11.http://ru.wikipedia.org/wiki/Энергетика_Казахстана
12.http://www.solbat.su/meteorology/insolation/
13.http://svetdv.ru
14.http://www.ecoenergyservise.com
15.http://tooprofit.kz
НАУКА НАСТОЯЩЕГО И БУДУЩЕГО: РОЛЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ МОЛОДЕЖИ В РАЗВИТИИ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ
Краснощекова М., Гончаренко А., обучающиеся группы ТОП-179-1,
специальность «Организация перевозок и управление движением на воздушном транспорте»
Научный руководитель: Нуржаупова К.Б.
Авиационный колледж
XXI век называют не только эпохой глобальных вызовов, но и временем молодых, энергичных и талантливых людей. У нас в Казахстане сегодня каждый четвертый гражданин – это представитель молодого поколения.
5 октября 2018 года Президент РК Нурсултан Назарбаев выступил с ежегодным Посланием народу Казахстана «Рост благосостояния казахстанцев: повышение доходов и качества жизни», в котором объявил 2019 год Годом молодежи и поручил поддержать молодежь – будущее страны.
Это очень знаменательное событие, которое представляет итоги долгой и сложной истории нашей страны, нашего народа. А мы, молодое поколение, являемся или ровесниками Независимости Казахстана или, родившимися в период ее становления. В то время, когда Казахстан укреплял суверенитет, преодолевал кризис, с азов строил свою экономику, наши старшие братья вместе со своей страной делали первые шаги, учились, вступали во взрослую жизнь. Нам же довелось родиться по истечении первого, самого трудного десятилетия Независимости. Мы видим, что в наше время государственная политика направлена на комплексную поддержку молодежи. Все условия создаются для развития науки и образования, предоставляются льготы, субсидии и т.д. В свою очередь, от нас, молодого поколения Казахстана, ожидают активной и эффективной отдачи.
Поэтому, как представители этого поколения, мы решили обратиться в своей исследовательской проектной работе к теме: "Год молодежи и молодежная политика Республики Казахстан. ", в ходе которой планировали выйти за рамки дисциплины «История Казахстана» и, изучив, проанализировать историю отношений государства и молодежи. Ведь нам, как студентам колледжа, будущим специалистам авиационной сферы, предстоит вносить свой посильный вклад в развитие нашего государства и общества. И, конечно, нам и нашим сверстникам интересно и важно знать, как строилась и как реализуется политика нашего государства в отношении молодежи. И что же нас ждет в будущем, как сложится дальше наша судьба? Что мы можем сделать для своей Родины, под защитой которой мы живем уже сегодня?
Основная часть. Молодежь – это «вечный двигатель» будущего. Поэтому с уровнем развития, возможностями, ценностными ориентациями, степенью участия в экономической, политической и общественной жизни нас, казахстанской молодежи связан путь Казахстана в будущее. Основы этого будущего закладываются уже в настоящем.
Всем известно, что поддержка молодежи – это инвестиции в прогрессивное развитие страны. С первых лет Независимости вопросы образования, здоровья, доступа к новым информационным технологиям, профессиональной и личностной конкурентоспособности, патриотического воспитания, успешной социализации молодого поколения были и остаются в центре внимания как Главы нашего государства- Н.А. Назарбаева, так и общества в целом.
Так ли это? Давайте обратимся к истории. В 1994 году Казахстаном ратифицирована Конвенция о правах ребенка. 28 августа 1999 года распоряжением Президента Республики Казахстан одобрена Концепция государственной молодежной политики Республики Казахстан. В последующем с принятием данного документа Правительством, начиная с 2001 года, реализован ряд программ, в том числе «Молодежь Казахстана», Программа молодежной политики на 2003 - 2004 годы, Программа молодежной политики на 2005 - 2007 годы, а также Государственная программа патриотического
88
воспитания граждан Республики Казахстан на 2006 - 2008 годы. Все указанные программы были нацелены на обеспечение социальных прав молодежи в области образования, труда и занятости, охраны здоровья, развития творческого потенциала, создание условий
для широкой социализации молодежи и формирование ценностей патриотизма.
Основой для последующей реализации молодежной политики стало принятие Закона Республики Казахстан от 7 июля 2004 года «О государственной молодежной политике в Республике Казахстан». С 2010 года молодежная политика реализуется в рамках Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011 - 2020 годы. В Казахстане утверждена Концепция государственной молодёжной политики РК до 2020 года «Казахстан 2020: путь в будущее», целью которой является формирование эффективной системы реализации государственной молодёжной политики и совершенствование правовых, социально-экономических, организационных условий для успешной социализации и самореализации молодого казахстанца, использования инновационного потенциала молодёжи в интересах развития общества. В 2008 году по итогам I съезда Молодежного крыла«ЖасОтан» приНародно-Демократическойпартии«НурОтан» былсозданСоветпомолодежной политике при Президенте Республики Казахстан.
Одним из главных направлений государственной молодежной политики является поддержка инициатив молодежных организаций.
Дальнейшим этапом совершенствования процессов взаимодействия государства и молодежи стало создание в структуре Министерства образования и науки Комитета по делам молодежи и управлений по вопросам молодежной политики городов Астаны, Алматы и областей.
К этому времени на улучшение наших социально-экономических условий, и даже всестороннее развитие будущих поколений направлены не только специальные молодежные, но и масштабные государственные программы развития образования, здравоохранения, языков: программы «100 школ, 100 больниц», «Балапан», «Дорожная карта бизнеса - 2020», «Доступное жилье - 2020».
Как говорилось выше, Президентом Республики Казахстан уделяется огромное внимание развитию молодежной политики в нашей стране. Ежегодно в Посланиях народу Казахстана Глава государства акцентирует внимание на самых острых на сегодняшний момент проблемах молодежи, ведь «молодежь
– это не только будущее страны, это ее настоящее!». При этом следует признать, что главными проблемами казахстанской молодёжи остаются высокий уровень безработицы, вопросы обеспечения жильём, организация обучения и досуга. И в этой связи для поддержки молодого поколения создаются многие государственные программы: «С дипломом – в село», «Молодежная практика», возрождение отрядов «Жасыл ел». Исходя из всего этого, мы, молодёжь независимого Казахстана должны четко осознавать, что являемся главным достоянием страны, её потенциалом и будущим. Наше становление проходит в очень сложных условиях трансформации старых ценностей и возникновения новых социальных отношений, существенных изменений базовых основ жизни общества, когда новые реалии вызывают противоречивые тенденции в развитии молодёжи. Довольно часто, как отмечает Президент страны, часть молодёжи легко становится добычей религиозных сект, экстремистов, криминальных групп. Главная причина всего этого – социальный инфантилизм, неумение стать взрослым и зрелым гражданином, который сам отвечает за свою жизнь и благосостояние своей семьи. Н.А. Назарбаевподчеркивает: «Каждому человеку надо привитьумениеделать, умениеучиться, умение жить, умение жить вместе в современном мире». Об этом он говорил во время выступления с лекцией перед студентами в Казахском национальном университете им. Аль-Фараби «Казахстан в постиндустриальном мире: интеллектуальный прорыв в будущее»: «Первостепенная задача современной системы образования - это подготовка людей, обладающих критическим мышлением и способных ориентироваться в информационных потоках». Важнейшим условием успешного развития и становления молодого поколения является качественное образование. Поэтому в настоящее время приоритет всфере образования в Казахстане отводится проектам «Интеллектуальные школы», программе «Болашак», «Ауыл жастары», реализации инновационного проекта «Новый Международный университет имени Н.А. Назарбаева». В целом , сегодня в Казахстане идет глубокая реформа системы образования, что отмечено и в октябрьском послании Президента, и в программе «Рухани жаңғыру». Как и любое государство, образовательную стратегию Казахстан определяет как основу основ своей молодежной политики. И за годы Независимости в этой сфере достигнуты определенные результаты. Казахстанская молодежь в возрасте от 14 до 29 лет сегодня, это одна из наиболее крупных социальных группвобществе. Онасоставляетоколо 4 млн. человек, почти четвертьотвсего населенияреспублики. 13 ноября Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев подписал указ «Об объявлении Года молодежи» и это говорит о том , что молодежная политика является приоритетом у нашего государства
89
Мы, молодежь, как поколение, вступающее в жизнь, проявляем особый интерес к собственному будущему. И мы верим в свои возможности, четко знаем, какие знания и умения могут стать нам полезными в будущем. Молодость - это время дерзаний, поисков, открытий и реализации самых смелых надежд. Это такая прекрасная пора, когда энергия бьёт через край, поэтому нам много надо успеть познать, постичь и сделать. От нашей гражданской позиции, стремления получить хорошие знания и применения их в жизни, зависит будущее нашей Родины. Наши братья и сестры, которым под или немного за тридцать, прошли непростой путь от ощущения не востребованности своих знаний и таланта на заре становления Независимости – к осознанию неизмеримо возросших возможностей самореализации в окрепшем новом государстве. Ну а мы, родившиеся в независимом Казахстане взрослеем вместе со страной. Именно мы, молодое поколение, будем определять будущее нашей республики в XXI веке. Все стратегические цели политики Президента РК Н. Назарбаева адресованы в первую очередь молодежи Казахстана для более активного вовлечения нас, молодых в решение социально-экономических, культурных, правовых проблем. Для этого у нас есть и потенциал, и возможности, так как в республике создаются все необходимые условия. Например, на формирование кадрового резерва Казахстана на конкурсной основе направлен Проект «Молодежный кадровый резерв». И содействие предпринимательской деятельности молодежи является одним из основных направлений государственной молодежной политики в Республике Казахстан. Нурсултан Назарбаев в обращении к молодежи предлагает активно осваивать рабочие профессии. «Все что, создаётся вокруг, это делают рабочие люди. Это создано золотыми руками рабочих, мы должны славить человека труда»
С 2017 года в стране дан старт новому проекту — «Бесплатное профессионально-техническое образование для всех», о чем в свое время объявил Президент РК «Государство обязуется дать первичнуюпрофессиювсем». Данный проектпомогаетмолодымлюдям, закончившимшколу, получить бесплатно первую рабочую специальность. Мы, учащиеся единственного в регионе Авиационного колледжа, не понаслышке знаем о нем и ощущаем его действие на себе. И то, что в такое непростое время государство проявляет заботу о нас, молодых, заставляет верить в нашу страну, в ее и наше благополучное будущее с участием нас, сегодняшних студентов, школьников. Учитывая, что будущее страны в руках молодежи, нам необходимо помнить, что главное в жизни – это знания, высокий профессионализмипреданностьсвоейРодине. Обладаябольшимпотенциаломсил, энергии, творчества, мы должны направлять все это на осуществление главной цели своей жизнисостояться как личность, как гражданин, в полной мере реализовать свой потенциал. А 2019 год, который указом Главы государства, посвящен молодому поколению страны, открывает пред нами широкие для этого возможности.
Список использованной литературы:
1.Назарбаев Н.А. Послание Президента РК: Новое десятилетие - новый экономический подъем - новые возможности Казахстана // Казахстанская правда. - 2010. - 30 января.
2.Назарбаев Н.А Актовая лекция Президента РК. Казахстан в посткризисном мире: интеллектуальный прорыв в будущее. - Алматы: Казак, университеті, 2009. - С. 20.
3.Назарбаев Н.А. Послание Президента РК: Казахстан в новой глобальной реальности: рост, реформы, развитие. Казахстанская правда. - 2015. - 30 ноября.
4.Послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстана от 17 января 2014 года: Казахстанский путь 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее
5.Мукашев Т.Т. Молодежная политика как составная часть государственной социальной политики. – Астана: Академия государственной службы при Президенте РК, 2002
6.ЗайниеваЛ.Ю. Государственнаямолодежнаяполитика: Казахстанвконтекстемировогоопыта. – Алматы: Дайк-пресс, 2006
.
ЧЕЛОВЕК В ИСТОРИИ: САНЖАР АСФЕНДИЯРОВ
Зейнехан А., Оралбаева Д., обучающиеся группы ТОП179 -3, 2 курса.
Научный руководитель: Нуржаупова К.Б.
Авиационный колледж г.Алматы
Сегодня, все более возрастающий интерес нашего общества к проблеме переосмысления наследия национальной казахской интеллигенции, имеет важное значение для духовного возрождения нации. Высокообразованные и стойкие в своих убеждениях представители казахской интеллигенции начала XX века, породили идею суверенитета и независимости Казахстана. « Без восстановления
90