Вариант 9

1.Расставьте ударения в словах: созыв, сосредоточение, средство, средства, статус, статут, статуя, столяр, современный, таможня, тотчас, теплится, убыстрить, уведомление, уведомленный, украинец, упомянуть, усугубить, фарфор, феномен, формировать, форум, ханжество, ходатайствовать, эксперт.

2. Образуйте родительный падеж множественного числа: абрикосы, ананасы, апельсины, баклажаны, бананы, барышни, басни, башни, бланки, гектары, грузины, карты, килограммы, мандарины, носки, оладьи, осетины, погоны, полотенца, простыни, сапоги, туфли, чулки, яблони, ясли.

3.Просклоняйте числительные: 459, 257, 98

4. Полностью восстановить текст. Вставить и подчеркнуть пропущенные буквы, расставить знаки препинания.

Маргарита в р..ман.. Булгакова Маст..р и Маргарита стала прекрасным об..бщени..м и поэтическим образ..м Жен.щины к..торая любит. Этот обра., встаёт (над) пл..стом с..т..ричесткой повс..дневн..сти р..мана в..пл..щением ж..вой г..ряч..й любви.

В р..мане она прот..воп..ставле..а маст..ру. Эту любовь она сама сравн..ва..т с яр..с..ной преда..остью (Л,л)ев..я (М,м)ат..ея но (Л,л)ев..й фан..тич..н и (п..)тому уз..к любовь (же) Маргариты как жиз..н.. всоб..емл..ща и как жиз..н.. ж..ва. Маргарита прот..воп..ставле..а во..ну и п..лк..водцу (П,п)илату - своим бе..траши..м. И беащитной и могуществе..ой своей чел..веч..н..стыо - вс.сильному (В,в)ол..нду.

5. Определите род существительных: мадам, кредо, пенальти, атташе, денди, мисс, фламинго, безе, мозоль, желе, лосось, жюри, толь, бра, тюль, шампунь, такси, какао, салями, цунами, пони, кенгуру, иваси, цеце, Капри, умница.

6. Объясните значение слов: аналог, афера, гротеск, имидж, инвестор, квота, статут, статус.

7. Исправьте ошибки в предложениях.

Горький родился к Нижнем Новгороде и проводит детство на берегах великой реки. Как писала мать, что Дуня готова на все, что бы помочь брату. В сочинение было хорошо написано про окрестность школы. Трудно иметь дело с человеком, если ты знаешь, что он настоящая ханжа. В области разработки компьютерных программ долгие годы была США. Не по себе становилось, читая эту книгу.

8. Выпишите словосочетания, в которых сочетание ЧН нужно произносить ШН:

Бесконечный, беспорядочный, будничный, булочная, взяточник, копеечный, молочный, нарочно, прачечная, пустячный, скворечник, скучно, яичница.

ВАРИАНТ 10

1.Расставьте ударение в словах: алфавит, щавель, одновременно, мизерный, мышление, принудить, туфля, искра, зубчатый, квартал, газопровод, баловать, договор, поняла, принять, правы, квартал, форзац, жалюзи, угольный, досуг, арахис, ходатайствовать, маркетинг, каталоги, колледж, издавна.

2. Определите род существительных:

Мадам, кредо, пенальти, атташе, денди, мисс, фламинго, безе, мозоль, желе, лосось, жюри, толь, бра, тюль, шампунь, такси, какао, салями, цунами, пони, кенгуру, иваси, цеце, Капри, умница.

3. Поставьте существительные в форму формы именительного падежа, множественного числа:

Автор, адрес, берег, бухгалтер, вексель, директор, договор, доктор, инструктор, катер, конструктор, инспектор, корректор, лектор, трактор ,прожектор, торт, цех.

4. Полностью восстановить текст. Вставить и подчеркнуть пропущенные буквы, расставить знаки препинания.

П...хотные п...лки за...стигнуты...(в)ра...плох выб...гали (из)леса смеш...ваясь дру... (з,с) друг...м роты ух...дили (в)ра...бивку бе...поряд...ч...ными толпами. Об... шли Отрезали Пр...пали кричали (в)по...ловину пр...глуш...ые артил...ри...скими ра...катами г...л...са б...гущих. П...лковой к...мандир в ту самую минуту как он услыхал нар...ставшую стр...льбу и крик (с,з)зади пон...л что случил...сь что(нибу...) ужас.ое с его п...лками и (н...)забыв про опас.ость и чу...тво сам...с...хранения п...ск...кал к п...лку под град...м пуль. Он ж...лал и...править (во)что(бы)(то) (н..)стало ошибку что(бы) (н...)быть виноватым ему (н...)(в)чем (не)замеч...ому пр...мерному офицеру.