- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4.Организационно-методические данные дисциплины
- •По видам работ и по семестрам
- •5.Структура и содержание дисциплины
- •5.2. Содержание модулей дисциплины
- •5.2.1. Модуль 1. География в системе наук о Земле.
- •5.2.1.1. Темы и перечень вопросов лекций
- •5.2.1.2. Темы лабораторных занятий. (лпз)
- •5.2.1.3.. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.1.4.. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.2.2.1. Темы и перечень вопросов лекций
- •5.2.2.2. Темы лабораторно-практических занятий.
- •5.2.2.3. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.2.6. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.2.3. Модуль 3. Свойства географической оболочки.
- •5.2.3.1. Темы и перечень вопросов лекций
- •5.2.3.2. Темы лабораторных работ
- •5.2.3.3. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.3.6. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.2.4. Модуль 4. География Оренбургской области.
- •5.2.4.1. Темы и перечень вопросов лекций
- •5.2.4.2. Темы лабораторных работ
- •5.2.4.5. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.4.6. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.3 Тема курсовых работ (проектов) (не предусмотрено)
- •5.4 Темы рефератов
- •5.5 Темы эссе.
- •6.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
- •6.1.1 Модуль 1
- •6.1.1.1 Контрольные вопросы.
- •6.1.1.2 Задание для проведения текущего контроля успеваемости ( Контрольная работа № 1 в форме тестирования )
- •6.1.2.1 Контрольные вопросы.
- •6.1.2.2 Задание для проведения текущего контроля успеваемости
- •6.1.3 Модуль 3. Свойства географической оболочки.
- •6.1.3.1 Контрольные вопросы.
- •6.1.3.2 Задания для проведения текущего контроля успеваемости ( контрольная работа в форме тестирования ).
- •6.1.4 Модуль 4. География Оренбургской области. Мировое хозяйство.
- •6.1.4.1 Контрольные вопросы.
- •6.1.4.2 Задание для проведения текущего контроля успеваемости.
- •6.2.1 Контрольные вопросы.
- •6.2.2 Задание для проведения промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация – экзамен в форме электронного тестирования ( вариант45 вопросов из общей базы в 250 вопросов )
- •7.Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •7.1.Основная литература.
- •7.2. Дополнительная литература.
- •7.4. Программное обеспечение.
- •8 Материально -техническое обеспечение дисциплины.
- •9 Методические рекомендации преподавателям по образовательным технологиям.
5.2.2.2. Темы лабораторно-практических занятий.
ЛПЗ-5. Вода в атмосфере.
1. Характеристики влажности воздуха
2. Испарение, конденсация, сублимация.
3. Продукты конденсации.
4. Атмосферные осадки.
5. Виды атмосферных осадков.
ЛПЗ-6. Географическая номенклатура по теме «Гидросфера».
1. Океаны.
2. Моря.
3. Заливы.
4. Приливы
5. Полуострова
6. Острова
ЛПЗ-7. Классификация рельефа.
1. Классификация по масштабу.
2. Генетическая классификация.
3. Морфологическая классификация.
4. Значение рельефа.
ЛПЗ-8. Географическая номенклатура по теме «Рельеф Земли».
1. Материки.
2. Горы.
3. Нагорья.
4. Равнины (возвышенности, низменности, плоскогорья, плато).
ЛПЗ-9. Способы изображения рельефа на карте.
1. Абсолютные и относительные высоты.
2. Способ горизонталей.
3. Способ послойной окраски.
4. способ отмывки.
5. Характеристика рельефа по карте (практическая работа).
ЛПЗ-10. Построение гипсометрического профиля.
1. Понятие о геоморфологическом профиле.
2. Продольный, поперечный профиль.
3. Методика построения профиля.
4. Построение профиля по заданным направлениям (практическая работа).
5.2.2.3. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
№ п/п |
Названия модульных единиц |
Перечень вопросов |
часы |
Номер источника основной литературы, страницы |
1. |
Атмосфера |
1.История формирования атмосферы |
0,2 |
[1]с. 131-132. |
2. Погода, классы погоды |
0,2 |
[1] с. 156-157 | ||
3.Климат. Климатические пояса. |
0,2 |
[1] с. 159-160 | ||
2. |
Гидросфера |
1. Характеристика Мирового океана, рек, озер, болот, ледников, как структурных частей гидросферы. |
0,2 |
[1] с. 117-130 |
3. |
Литосфера |
1. Классификация минералов по генезису и химическому составу. |
0,2 |
[1] c. 69
|
2. Характеристика магматических, метаморфических, осадочных горных пород |
0,2 |
[1] с. 81-83 | ||
3. Географическое распределение сейсмических зон, вулканических областей.. |
0,2 |
[1] c. 56 | ||
4. |
Биосфера |
1. Главные типы почв России. |
0,2 |
[1] с. 174-176 |
2. Антропогенное воздействие и последствия этого воздействия на биосферу. |
0,2 |
[1] с.178 |
5.2.2.6. Темы индивидуальных домашних заданий
1. Индивидуальное домашнее задание 1 (ИДЗ-1) Климат водных масс.
2. Индивидуальное домашнее задание 2 (ИДЗ-2) Характеристика климатов Земли.
3. Индивидуальное домашнее задание 3 (ИДЗ-3) Зональность грунтовых вод.
4. Индивидуальное домашнее задание 4 (ИДЗ-4) Загрязнение Мирового океана.
5. Индивидуальное домашнее задание 5 (ИДЗ-5) Влияние рекреационных комплексов на гидросферу.
6. Индивидуальное домашнее задание 6 (ИДЗ-6) Истощение водных ресурсов.
7. Индивидуальное домашнее задание 7 (ИДЗ-7) Составление характеристики рельефа по карте.
8. Индивидуальное домашнее задание 8 (ИДЗ-8). Построение геоморфологического профиля по заданному направлению.
9. Индивидуальное домашнее задание 9 (ИДЗ-9) Географическая номенклатура по теме «Рельеф России».
10. Индивидуальное домашнее задание 10 (ИДЗ-10) Использование ресурсов биосферы человеком.