- •Методические указания к дипломному проектированию (специальность 080505 «Управление персоналом»)
- •© ИжГту, 2009
- •Введение
- •1 Сущность, цели и задачи дипломного проектирования
- •Требования к содержанию дипломных проектов
- •3 Тематика дипломного проекта
- •3.1 Направленность тематики дипломного проекта
- •3.2 Примерная тематика дипломных проектов
- •4 Структура дипломного проекта
- •5 Содержание дипломного проекта
- •1 Характеристика объекта исследования
- •1.3 Анализ проблемы и выбор способов ее решения
- •2 Теоретическая часть
- •2.1 Характеристика современного состояния исследуемой проблемы.
- •2.2 Методические подходы к решению проблемы
- •3.1 Разработка проекта совершенствования управления персоналом по выбранной теме дипломного проекта
- •3.2 Расчет социально-экономической эффективности
- •3.3 Мероприятия по внедрению проекта
- •4 Правовое обеспечение проекта
- •6 Оформление дипломного проекта
- •6.1 Общие требования
- •6.2 Нумерация страниц
- •6.3 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •6.4 Иллюстрации
- •6.5 Таблицы
- •6.6 Формулы и уравнения
- •6.7 Ссылки
- •6.8 Список использованных источников
- •6.9 Приложения
- •7 Руководство дипломным проектированием
- •8 Рецензирование дипломного проекта
- •9 Защита дипломного проекта в гак
7 Руководство дипломным проектированием
Для руководства дипломным проектированием кафедра прикрепляет к каждому студенту научного руководителя и консультантов из числа работников кафедры и университета или профильных специалистов.
В период прохождения студентами преддипломной практики кафедра назначает ответственного преподавателя, который организует выход студентов на преддипломную практику, осуществляет общий контроль за ее прохождением и принятием зачета. Консультации по содержанию собираемого материала проводит научный руководитель.
Руководитель дипломного проекта и консультанты по его отдельным частям, используя свой опыт и знания, должны помогать студенту находить правильные решения того или иного вопроса, побуждать его к творчеству, поиску принципиально новых организационных решений, поощрять самостоятельность в работе над темой, ориентировать на использование передового опыта других предприятий и отраслей, свежих научных идей русских и зарубежных ученых.
Основные обязанности научного руководителя сводятся к следующему:
1. Оказать помощь студенту в выборе темы дипломного проекта и в определении и формулировке его целей и задач.
2. При активном участии студента составить задание на дипломное проектирование.
3. Контролировать ход преддипломной практики и сбор необходимого для написания дипломного проекта материала, принять экзамен по итогам преддипломной практики.
4. Регулярно (как правило, еженедельно) консультировать студента по всем вопросам, связанным с выполнением дипломного проекта, систематически контролировать ход работы над ним и информировать при необходимости и заведующего кафедрой о состоянии дипломного проектирования,
5. Проверить качество законченного дипломного проекта, оказать студенту помощь в его редактировании и оформлении.
6. Внести на рассмотрение комиссии по предварительному просмотру перед защитой и заведующего кафедрой предложение о возможности (или невозможности) допуска студента к защите перед Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК).
Руководитель дипломного проекта должен стремиться к тому, чтобы работа обладала научной новизной и включала элементы научного исследования.
Время, выделяемое научному руководителю на консультации в период преддипломной практики и дипломного проектирования (25 час.), распределяется следующим образом: 3-5 час. - на период преддипломной практики; 2-4 час. - на период защиты; остальное время (14-18 час.) - на период непосредственной работы со студентом над дипломным проектом.
На завершающем этапе дипломного проектирования руководитель подписывает титульный лист пояснительной записки, графические материалы и составляет письменный отзыв о дипломном проекте.
В отзыве должны быть отмечены:
1) актуальность избранной темы и ее практическая значимость для предприятия, на материалах которого готовится ДП;
2) новизна научного исследования и организационных решений с указанием конкретных примеров;
3) факт внедрения проектных предложений;
4) недостатки выполненной работы.
Кроме того, руководитель должен дать характеристику студенту как работнику и специалисту, необходимо оценить добросовестность и трудолюбие студента, его самостоятельность и инициативность в профессиональных вопросах, кругозор, умение доводить решение задачи до практических результатов и их внедрения, способность к творчеству и т.д. На основании этой информации руководитель дает окончательную оценку проекта.