- •Методические указания к дипломному проектированию (специальность 080505 «Управление персоналом»)
- •© ИжГту, 2009
- •Введение
- •1 Сущность, цели и задачи дипломного проектирования
- •Требования к содержанию дипломных проектов
- •3 Тематика дипломного проекта
- •3.1 Направленность тематики дипломного проекта
- •3.2 Примерная тематика дипломных проектов
- •4 Структура дипломного проекта
- •5 Содержание дипломного проекта
- •1 Характеристика объекта исследования
- •1.3 Анализ проблемы и выбор способов ее решения
- •2 Теоретическая часть
- •2.1 Характеристика современного состояния исследуемой проблемы.
- •2.2 Методические подходы к решению проблемы
- •3.1 Разработка проекта совершенствования управления персоналом по выбранной теме дипломного проекта
- •3.2 Расчет социально-экономической эффективности
- •3.3 Мероприятия по внедрению проекта
- •4 Правовое обеспечение проекта
- •6 Оформление дипломного проекта
- •6.1 Общие требования
- •6.2 Нумерация страниц
- •6.3 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •6.4 Иллюстрации
- •6.5 Таблицы
- •6.6 Формулы и уравнения
- •6.7 Ссылки
- •6.8 Список использованных источников
- •6.9 Приложения
- •7 Руководство дипломным проектированием
- •8 Рецензирование дипломного проекта
- •9 Защита дипломного проекта в гак
1 Характеристика объекта исследования
Общая характеристика организации
В данном разделе даётся характеристика отраслевой принадлежности, определяется стадия развития организации, рассматривается история возникновения организации, указывается ее организационно-правовая форма. Описываются виды деятельности организации. Рассматривается ассортимент выпускаемой продукции (услуг), перспективы развития бизнеса. Анализируется динамика основных технико-экономических показателей организации. Приводится анализ подсистемы линейного руководства, целевых, функциональных и обеспечивающих подсистем системы управления организации. Приводится схема организационной структуры управления.
Характеристика персонала и системы управления
персоналом
В данном разделе приводится в динамике структура персонала по полу, возрасту, уровню образования, стажу работы в данной организации. Анализируется уровень текучести кадров и абсентеизма, квалификационный, профессиональный, образовательный уровень персонала. Изменение качественного состава, стабильность коллектива, укомплектованность резерва и другие показатели, характеризующие систему управления персоналом в целом.
Для исследования системы управления персоналом студентам рекомендуется пользоваться следующими работами:
1. Управление персоналом организации. Учебник / Под. ред. А.Я.Кибанова. – 2-е изд., доп. и перераб. — М.: ИНФРА-М, 2002.
2. Управление персоналом организации. Практикум: Учеб. пособие/ Под ред. А.Я. Кибанова. – 2-е изд., доп и перераб. – М.: ИНФРА –М, 2004.
1.3 Анализ проблемы и выбор способов ее решения
В процессе анализа системы управления исследуемого объекта следует определить место в ней исследуемой проблемы и остановиться на подробном анализе состояния управления персоналом в организации по выбранной теме дипломного проекта (оценка кадров, планирование карьеры, управление конфликтами, определение потребности в персонале, управление трудовой мотивацией и т.д.).
Также в тезисной форме следует подвести общий итог, характеризующий нерешенность методических, организационных, экономических, правовых вопросов в области управления персоналом для исследуемой организации. В данном разделе следует описать все недостатки, выявленные при анализе состояния изучаемой проблемы по теме дипломного проекта и изложить в виде дерева факторов способы решения проблемы.
Для написания первой главы необходимые данные могут быть получены на основе использования нескольких источников информации: действующая в организации система плановых, учетных, отчетных и статистических документов; система оперативного учета, которую ведут технические, экономические, производственные и т.п. подразделения и службы; методические и нормативные документы, регламентирующих деятельность организации, подразделений и конкретных специалистов; данные опроса, наблюдений и экспертных оценок. Для проведения опроса студент должен подготовить анкеты. Анкетные методики разрабатываются либо самостоятельно, либо на основе литературных источников.