19. Планы, их виды, достоинства и составление.

План – схематически записанная совокупность коротко сформулированных мыслей, заголовков (это «скелет» произведения). Пример плана – оглавление книги.

План, как форма записи значительно более подробно передает содержание текста. По форме чтения:

1. Простой. Содержит основные пункты, не имеет подпунктов.

2. Сложный. Имеет ко всем основным пунктам подпункты, которые детализируют содержание пунктов.

Достоинства плана:

1. самая короткая запись;

2. план нагляден и обозрим;

3. план обобщает содержание, а хорошо составленный план раскрывает содержание;

4. план восстанавливает в памяти прочитанное;

5. помогает при составлении записей.

Когда лучше составлять план?

План помогает активно читать первоисточник, пункты можно фиксировать в процессе чтения.

Как составлять план?

1. Составляют подробный простой план, а после преобразуют его в сложный (группировка общих пунктов).

2. Составляют краткий простой план, затем вновь читая текст, пишут сложный план, детализируя каждый пункт. (Такой способ подходит для больших материалов).

3. Поисковый план (для докладов, курсовых, дипломных работ). В плане отражается необходимый логически обоснованный план будущей работы, план раскрывается постепенно, последовательно, по мере появления материала.

Запись любых планов желательно делать так, чтобы можно было увидеть текст целиком (на одной стороне листа).

Ограничения плана:

- план сообщает, о чем сказано в источнике, но не дает сведений о том, что и как сказано, не передает фактического содержания;

20. Понятия о тезисах

Тезисы.

Опр. (1): положение, вбирающее в себя существо значительной части текста то, что доказывает или опровергает автор то, в чем он стремится убедить читателя, вывод, к которому он его подводит.

Опр. (2): доказываемое или опровергаемое положение, в отличие от выписок, могут содержать только фактический иллюстрационный материал, тезисы должны всегда иметь доказательства рассуждения. Доказательство имеет собственное строение.

Доказательство включает:

-тезис,

-аргументацию,

-демонстрацию.

Каждый из этих элементов логической структуре доказательства выполняет свои особые функции, следовательно нельзя пропускать ни один элемент.

Тезисом доказательства называется то положение, истинность или ложность которого необходимо доказать. Все доказательственные рассуждения целиком подчинены тезису. Тезис может быть сформулирован как в начале доказательства, так и в любой другой момент.

Понятие отражает свойства, особенности, присущие предмету.

Суждение – связь между двумя понятиями.

Умозаключение образуется из логики двух суждений.

Тезис высказывается в форме категорического суждения.

Некоторые формы суждений:

Положение, которое следует доказать, состоит в следующем…

Вот мой тезис… =D

Перед нами стоит задача доказать, что…

Нередко тезис формулируется в форме вопроса:

Вы когда-нибудь встречали зеленого бегемота?? Тем не менее, он существует.

21. Виды тезисов

Основной тезис: положение, которому подчинено обоснование ряда других положений.

Частный: такое положение, которое становится лишь потому, что с его помощью доказывается основной. Частный тезис будучи доказанным становится аргументом для обоснования основного.

Аргументными (основаниями) доказательства называются те суждения, которые приводятся для подтверждения или обсуждения тезиса. Доказать тезис – значит привести такие суждения, которые были бы достаточными для обоснования истинности или ложности выдвинутого тезиса. В качестве аргументов может быть приведена любая истинная мысль, если только она связана с ним.

В основе виды аргументов:

1. факты

2. законы

3. аксиомы

4. определения

5. доказать свидетельства и т.п.

Тезисы делятся на два типа:

Основные	Простые
Принципиально важные главные положения обобщающие содержание источника иногда в своей совокупности, носящие характер главных выводов	Главные мысли входящие иногда составной частью в конспект, реферат и не имеющие основных особенностей основных тезисов
Лишь несколько и не из каждой части произведения их удается выделить	Может существовать множество простых тезисов
Можно успешно составить лишь после уяснения сути всего произведения в целом	Удается выделить из всех частей произведения, вне зависимости от общей направленности, даже при первоначальном ознакомлении с ним

К каждому основному может быть составлено несколько (иногда много) простых. Если тезисы составляются в пунктам сложного плана, то главным могут соответствовать основные, подпунктам – простые.

Возможно использование тезисов цитат и аннотаций. Для сравнения различных точек зрения, а также в тех случаях, где необходима особая осторожность в выводах.

Составление тезисов.

Простые тезисы могут часто быть составлены их цитат, основные чаще формулируются самостоятельно. После предварительного ознакомления, текст читают повторно. При этом разбивают текст с помощью плана или отчеркивают и подчеркивают на ряд отрывков. Далее находя в каждой части выделенного текста то, что определенно первоначальное членение. Выписывают или просто временно отмечают главное в самом тексте, затем, уяснив его суть, формулируют отдельное его положение.

22.Конспектирование.Типы конспектов.

Конспектирование-это систематическая логически связанная запись, объединяющая план, тезисы ,выписки ,или хотя бы 2 из этих типов записи. Они при обязательной краткости содержат не только основные положения и выводы, но и факты, доказательства, примеры и иллюстрации. В силу своего определение конспект в большей мере объективен, чем другие записи. Связующим звеном при составлении конспекта должна быть внутренняя логика изложения.

При составлении конспекта записывают не только основные положения, даже не всегда избегать повторения, если оно хоть немного по-другому подводит к вопросу или по другому метко и выразительно освещает его.

Типы конспектов:

• Плановые

• Текстуальные

• Свободные

• Тематические

1.Плановые.С помощью предварительно составленного плана или специально составленного плана. Каждому вопросу плана отвечает определенная часть в конспекте.

Там где пункт плана не требует объяснений текст можно не писать, среди плановых:

• Вопрос на ответные конспекты

• Схематически логические структуры и взаимосвязь отдельных положений

(причем во имя логически-смысловой стройности может быть изменена последовательность изложения оригинала).

2.Текстуальные. Это конспект, соединенный из отрывков цитат подлинника. Такой конспект научной статьи или книги позволяет определить истинность или ложность положений автора, или выявить спорные моменты которые труднее найти по пересказу.

Существенный недостаток текстуального конспекта в том что он не активизирует внимание и память.

3.Свободный. Содержит выписки цитаты иногда тезисы, часть его текста может быть снабжена планом. Свободный конспект требует умения, самостоятельно, четко, кратко выделять основные положения, наиболее полноценный вид конспекта не привязывает читателя к авторским формулировкам.

4.Тематический. Суть его — в освещении какого-нибудь определенного вопроса; при этом используется не один источник, а несколько. Тематический конспект помогает лучше других анализировать заданную тему, раскрывать поставленные вопросы и изучать их с разных сторон.