Приложение №4

Методика «Запомни пару»

Цель методики: исследование логической и механической памяти методом запоминания двух рядов слов.

Методический материал: два ряда слов, в первом ряду между словами существуют смысловые связи, во втором они отсутствуют:

Первый ряд	Второй ряд
Кукла – играть	Жук – кресло
Курица – яйцо	Компас – клей
Ножницы – резать	Колокольчик – стрела
Лошадь – сани	Синица – сестра
Книга - учитель	Лейка – трамвай
Бабочка - муха	Ботинки – самовар
Щётка - зубы	Спичка – дом
Барабан – музыкант	Шляпа – пчела
Снег – зима	Рыба – пожар
Корова - молоко	Пила - яблоко

Порядок выполнения: ученики после прослушивания каждого ряда слов должны записать к зачитываемому левому ряду слов запомнившиеся слова правой половины ряда

Обработка данных

Объём логической памяти Объём механической памяти

Количество слов первого ряда	Количество запомнив-шихся слов	Коэффи-циент смысловой памяти	Количество слов второго ряда	Количество запомнив-шихся слов	Коэффи-циент механи-ческой памяти
А1	В1	С1=В1/А1	А1	В1	С1=В1/А1

Анкета

Фамилия, имя ученика______________________________________________

Класс_______________________________________________________________

Первый ряд	Второй ряд

Обработка данных

Объём логической памяти Объём механической памяти

Количество слов первого ряда	Количество запомнив-шихся слов	Коэффи-циент смысловой памяти	Количество слов второго ряда	Количество запомнив-шихся слов	Коэффи-циент механи-ческой памяти