- •Київський національний університет
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Системний підхід до вивчення міжнародних відносин (5 год.)1
- •Тема 2 Міжнародні відносини напередодні та під час Першої світової війни (10 год.)
- •Тема 3.1 Паризька мирна конференція. Створення та становлення Версальскої (Європейської) підсистеми повоєнного устрою світу (1919-1920).
- •Тема 3.2 Новий післявоєнний статус-кво на Далекому Сході і створення Вашингтонської (Далекосхідної) підсистеми повоєнного устрою світу.
- •Тема 3.3 Розпад Російської імперії, створення Радянської Росії, та вплив цих подій на міжнародні відносини.
- •Тема 4. Міжнародні відносини в Європі на єтапі стабілізації Версальскої підсистми. Проблема німецьких репарацій (7 год.)
- •Тема 5.1 Криза та розпад Вашингтонського порядку. Виникнення вогнища війни на далекому Сході (7 год.)
- •Тема 5.3. Розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза Версальскої підсистеми (1933-1937) (7 год.)
- •Тема 5.4 Ліквідація Версальскої системи і встановлення Німецької гегомонії в Європі (1938-1939) (7 год.)
- •Тема 6.1 Початок другої світової війни. Міжнародні відносини на її початковому етапі (вересень 1939-червень 1941) (7 год.)
- •Тема 6.2 Вступ срср та сша у другу світову війну. Створення антигітлерівської коаліції (червень 1941-1942 рр.) (7 год.)
- •Тема 6.3 Питання узгодженного регулювання міжнародних відносин в антигітлерівскій коаліції (1943-1945) (7 год.)
- •Тема 6.4 Закінчення війни в Європі. Створення засад Ялтинсько-Потсдамської системи повоєнного устрою світу (9 год.)
- •Тема 6.5 Міжнародні відносини на Далекому Сході під час війни. Закінчення та наслідки другої світової віни (9 год.)
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 7 Формування Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин (9 год.)
- •Тема 8 Проблеми мирного врегулювання в Європі та Азії (9 год.)
- •Тема 9 Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжнародних відносин (1947-1955) (9 год.)
- •Тема 10 Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену (9 год.)
- •Структура навчальної дисципліни тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Системний підхід до вивчення міжнародних відносин (5 год.)2
- •Тема 2. Міжнародні відносини напередодні та під час першої світової війни (6 год.)
- •Тема 3 становлення версальско-вашингтонської системи повоєнного устрою світу (10 год.)
- •Тема 4 міжнародні відносини в європі на етапі стабілізації версальскої підсистеми. Проблема німецьких репарацій (9 год.)
- •Змістовий модуль 2 Тема 5.1 розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза версальскої підсистеми (1933-1937) (7 год.)
- •Тема 5.2. Розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза версальскої підсистеми (1933-1937) (11 год.)
- •Тема 5.3 ліквідація версальскої системи і встановлення німецької гегомонії в європі (1938-1939) (7 год.)
- •Тема 6 початок другої світової війни. Міжнародні відносини на її початковому етапі (вересень 1939-червень 1941) (7 год. (10 год.)
- •Тема 7 закінчення другої світової війни в європі. Створення засад ялтинсько-потсдамської системи повоєнного устрою світу (12 год.)
- •Тема 9. Проблеми мирного врегулювання в європі та азії (6 год.)
- •Тема 8. Формування ялтинсько-потсдамської системи міжнародних відносин (12 год.)
- •Тема 10. Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжнародних відносин (1947-1955) (9 год.)
- •Тема 11. Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену (9 год.)
Тема 8. Формування ялтинсько-потсдамської системи міжнародних відносин (12 год.)
Лекція 15 Передумови виникнення Ялтинсько-Потсдамської системи. Основні геополітичної наслідки Другої світової війни. Підходи США, СРСР та Великої Британії до формування повоєнного устрою. Основні етапи формування нової системи міжнародних відносин. Основні характеристики й особливості нової системи. Біполярність Ялтинсько-Потсдамської системи. Роль ядерного чинника у становленні повоєнної системи. Утворення ООН. Діяльність ООН в умовах розгортання холодної війни. Започаткування операцій з підтримання миру. ООН і перші кроки роззброєння. Декларація про надання незалежності колоніальним країнам і народам. Проблема захисту прав людини.
Контрольні запитання
Рекомендована література.
Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні відносини ХХ століття (навчальний посібник).- К.: „ФАДА, ЛТД”, 2008. -360 с.
2. Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні системи та глобальний розвиток” (навчальний посібник). – К.; ВПЦ „Київський університет”.-2006. – 314 с.
3. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года. Т.1.-М.,2000.
4. Киссинджер Г. Дипломатия. - М., 1997.
5. История дипломатии. В 5-и тт. Т.3, 4.- М., 1965, 1975.
Тема 10. Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжнародних відносин (1947-1955) (9 год.)
Лекція 17Холодна війна ” як специфічна форма конфронтації. Ідеологічні і воєнно-політичні чинники протистояння. 2 год.
Причини й сутність політики «холодної війни». Ідеологічні фактори «холодної війни». «Доктрина Трумена» и «План Маршалла» Створення військово-політичних блоків.
Контрольні запитання та завдання
Рекомендована література
Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні відносини ХХ століття (навчальний посібник).- К.: „ФАДА, ЛТД”, 2008. -360 с.
2. Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні системи та глобальний розвиток” (навчальний посібник). – К.; ВПЦ „Київський університет”.-2006. – 314 с.
3. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года. Т.1.-М.,2000.
4. Киссинджер Г. Дипломатия. - М., 1997.
5. История дипломатии. В 5-и тт. Т.3, 4.- М., 1965, 1975.
Тема 11. Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену (9 год.)
Лекція 18 Розпад колоніальної системи після другої світової війни(4 год.)
Криза колоніалізму та її чинники. Бандунзька конференція країн Азії та Африки (1955 р.). Становлення ідеології та практики руху неприєднання.
Контрольні запитання та завдання
Рекомендована література
Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні відносини ХХ століття (навчальний посібник).- К.: „ФАДА, ЛТД”, 2008. -360 с.
2. Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні системи та глобальний розвиток” (навчальний посібник). – К.; ВПЦ „Київський університет”.-2006. – 314 с.
3. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года. Т.1.-М.,2000.
4. Киссинджер Г. Дипломатия. - М., 1997.
5. История дипломатии. В 5-и тт. Т.3, 4.- М., 1965, 1975.
1Зазначається загальна кількість годин з урахуванням лекцій, практичних (семінарських, лабораторних) і самостійної роботи.
2Зазначається загальна кількість годин з урахуванням лекцій, практичних (семінарських, лабораторних) і самостійної роботи.