- •3 Характерные особенности игровой деятельности
- •4 Сущность понятий игра , подвижная игра, спортивная игра.
- •5 Основные типы подвижных игр
- •6 Классификация подвижных игр
- •11Метод. Особенности использов подв игр в процессе фв в начальной школе
- •31 Особенности проведения подготовительной части урока по спорт .Играм.
- •32 Особенности проведения основной части урока по спорт .Играм
- •28Понятие техника игры и характеристика игровых приемов в спорт. Играх
- •30 Командные тактические действия в спорт.Играх.
- •40 Классификация техники игры в нападении в б/б
- •41 Классификация техники игры в защите в б/б
- •39 Основные правила игры в б/б
- •48 История возникновения и развития гандбола
- •52 Классификация техники игры в защите в гандболе
- •76Методика обучения стойками перемещениям в стойке в гандболе
- •77Методика обучения остановкам и поворотам в гандболе
- •78Методика обучения ловле мяча в гандболе
- •82Мет.Обуч.Броску в опорн.Пол.В гандболе
- •83Метод.Обуч.Броску в прыжке в гандболе
- •84Метод.Обуч.Броску в падении
- •85Метод. Обуч.7-му штрафн.Броску в гандболе
- •86Метод. Обучения ведению мяча в гандболе
- •87Метод.Обучен.Игре вратаря в гандболе
- •88 Метод.Обуч.Индив.Дейст.В защите.
- •35 Методика судейства в спорт. Играх
76Методика обучения стойками перемещениям в стойке в гандболе
Одновременно со стойкой изучается техника бега. Вначале овладевают бегом по прямой лицом вперед а потом с изменением направления. Обучение стойке и передвижениям защитника начинается одновременно с овладения стойкой и передвижениями нападающего, когда изучаются общие приемы работы ног,наибольшее внимание уделяется передвижениям спиной вперед и приставными шагами в различных направлениях с одновременными движениями рук. При овладении передвижениями приставными шагами нужно стремиться к тому, чтобы шаги выполнялись мягко, без прыжков вверх, ноги во время движения не разгибались. Основные ошибки — наклон туловища назад, выпрямление ног и излишне короткий шаг. Одновременно с передвижением изучается положение рук в стойке в зависимости от положения мяча. Далее ведущим становится умение непрерывно следовать за подопечным, сохранять и изменять дистанции по отношению к нападающему в зависимости от игрового момента. Прежде всего, применяются упражнения в передвижениях за игроком без мяча, затем с мячом. В последующем в таком же порядке изучаются расположение и передвижение защитника, находящегося между подопечным игроком и мячом.С целью совершенствования приемов используются эстафеты и игры с бегом спиной вперед и приставными шагами в сочетании с короткими рывками, остановками, поворотами; упражнения в умении защитника неотступно преследовать нападающего; упражнения в держании двух нападающих с активным переключением на игрока с мячом; игры 1*1,2*2 с передвижением по всей площадке.
77Методика обучения остановкам и поворотам в гандболе
Основное внимание во время обучения остановкам обращается на равномерное распределение тяжести тела на обе ноги в момент остановки для сохранения равновесия. Первой изучается остановка шагом. Сначала она выполняется после ходьбы и медленного бега. Затем применяются упражнения с остановками после быстрого бега перед заранее поставленными и внезапно возникающими препятствиями.овладение остановками при действиях с мячом.здесь главными становятся упражнения в сочетании остановок с передачей и ловлей мяча. Типичная ошибка в этих упражнениях — остановка до момента ловли мяча или движение вперед после нее, сопровождающееся сильным наклоном туловища вперед, потерей равновесия или пробежкой.внимание при обучении поворотам уделяется удержанию тяжести тела на согнутой опорной ноге, которая не должна выпрямляться и отрываться от пола, а также постановке маховой ноги не вплотную к опорной. Прежде всего изучаются повороты на сзади стоящей, затем на впереди стоящей ноге. Они выполняются без мяча на месте и после предварительного передвижения и остановки. Совершенствуются повороты в сочетании с передачами,ведением, финтами и бросками в корзину при самостоятельном определении опорной ноги и направления.