- •Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Качественный анализ
- •Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Качественный анализ
- •Содержание
- •Введение
- •1. Основные принципы качественного анализа
- •1.1. Аналитические химические реакции
- •1.2. Техника эксперимента
- •1.3. Химическая посуда
- •1.4. Техника выполнения пробирочных реакций
- •2. Общая характеристика аналитических групп катионов и анализ смеси катионов
- •1.1. Экспериментальная часть
- •1.2. Анализ смеси катионов первой группы
- •1.3. Контрольные вопросы
- •2.1. Экспериментальная часть
- •2.2. Анализ смеси катионов второй группы
- •2.3. Контрольные вопросы
- •3.1. Экспериментальная часть
- •3.2. Анализ смеси катионов третьей группы
- •3.3. Контрольные вопросы
- •4.1. Экспериментальная часть
- •4.2. Анализ смеси катионов четвертой группы
- •4.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5. Катионы пятой аналитической группы
- •5.1. Экспериментальная часть
- •5.2. Анализ смеси катионов пятой группы
- •5.3. Контрольные вопросы
- •6.1. Экспериментальная часть
- •6.2. Анализ смеси катионов шестой группы
- •6.3. Контрольные вопросы
- •3. Общая характеристика аналитических групп анионов и анализ смеси анионов
- •Лабораторная работа № 7. Анионы первой аналитической группы (sо42-, sо32-, s2о32-, со32-, ро43-)
- •7.1. Экспериментальная часть
- •7.2. Анализ смеси анионов первой группы
- •7.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8. Анионы второй аналитической группы (Сl-, Вr-, j-, s2-)
- •8.1. Экспериментальная часть
- •8.2. Анализ смеси анионов второй группы
- •8.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9. Анионы третьей аналитической группы (nо3-, nо2-, сн3соо-)
- •9.1. Экспериментальная часть
- •9.2. Анализ смеси анионов третьей группы (без ионов nо2-)
- •9.3. Контрольные вопросы
- •4. Анализ твердого вещества
- •10.1. Экспериментальная часть
- •10.2. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Аналитическая химия и физико-химические методы анализа
5.2. Анализ смеси катионов пятой группы
Предварительное обнаружение. К отдельным порциям анализируемого раствора прибавляют К3[Fe(CN)6] и К4[Fe(CN)6]. Образование берлинской лазури и турнбулевой сини доказывает наличие в пробах ионов Fe2+ и Fe3+.
Систематический анализ. К 15 каплям анализируемого раствора добавляют 2М раствор NаОН и несколько капель 3%-го раствора Н2О2, смесь кипятят и центрифугируют (фильтруют).
Раствор I Осадок I
Не анализируется Mg(ОН)2, Fe(ОН)3, MnО(ОН)2
Обнаружение Mg2+. Осадок I промывают несколько раз водой, затем обрабатывают 1 мл концентрированного раствора NН4Cl для отделения солей магния. После перевода Mg(ОН)2 в раствор определяют в нем присутствие ионов Mg2+ с реакцией с Nа2НРО4 или с 8-оксихинолином.
Обнаружение Fe3+. Осадок I после обнаружения солей магния обрабатывают 2М раствором НCl и в полученном растворе обнаруживают Fe3+.
Обнаружение Mn2+. Остаток осадка I после растворения в НСl обрабатывают 2М раствором НNО3 с добавлением Н2О2 при нагревании и в полученном растворе устанавливают присутствие Мn2+ реакцией с Nа2S. Если осадок I , не растворившийся в НCl, имеет черно-бурый цвет, это может служить доказательством присутствия MnО(ОН)2, т.е. ионов марганца. Схема анализа смеси катионов пятой аналитической группы приведена на рис. 10.
5.3. Контрольные вопросы
1. Подберите окислитель, определите среду и составьте уравнение реакции окисления ионов Mn2+ в ионы марганцевой кислоты.
2. Какова роль нитрата серебра при окислении катиона Mn2+ персульфатом аммония?
3. Можно ли открыть катион Mg2+ при одновременном присутствии в растворе Fe2+?
4. В чем состоит сходство в свойствах Fe(ОН)2 и Мg(ОН)2?
5. Какую роль в систематическом ходе анализа смеси катионов 5-й группы играет перекись водорода?
6. Наличие каких катионов возможно в растворе, если при действии щелочи на реакционную смесь, содержащую катионы 5-й аналитической группы, выпадает белый осадок?
7. Постройте схему анализа смеси катионов:
а) Аl3+, Мg2+; Fе2+; б) Zn2+, Мg2+; Fе3+;
в) Рb2+, Са2+, Мg2+; г) Аg+, Рb2+, Мg2+.
Рис. 10. Анализ катионов 5-й аналитической группы
Лабораторная работа № 6. Катионы шестой аналитической группы (Cu2+, Ni2+, Co2+, Hg2+, Cd2+)
Цель работы: ознакомление с основными и характерными реакциями на катионы Cu2+, Ni2+, Co2+.
К шестой аналитической группе относят катионы
d-элементов: Cu2+, Ni2+, Co2+, Hg2+, Cd2+. Все указанные катионы характеризуются способностью к комплексообразованию.
Групповым реактивом является концентрированный раствор аммиака (в избытке), образующий с катионами 6-й группы довольно устойчивые амминокомплексы различного цвета. Аммиакат меди окрашивает раствор в сине-фиолетовый цвет, аммиакат никеля – в синий. Наименее устойчивым является желто-бурый аммиакат кобальта (II) [Co(NH3)6]2+ (Куст = 2,45104), который в результате действия кислорода воздуха окисляется до более прочного аммиаката кобальта (III) [Co(NH3)6]3+ (Куст = 1,621035) вишнево-красного цвета. Разрушение амминокомплексов происходит под действием разбавленных растворов кислот за счет образования ионов аммония:
NН3 + Н+ = NH4+.
Раствор аммиака в эквивалентных количествах (не в избытке) осаждает катионы 6-й группы в виде окрашенных соединений. В этом случае образуются следующие осадки: (СuОН)2SО4 − голубовато-зеленого цвета, (NiОН)2SО4 – светло-зеленого цвета, СоОНСl − синего цвета, растворяющиеся в избытке аммиака.
При взаимодействии с щелочами катионы Сu2+ и Ni2+ образуют аморфные осадки гидроксидов, ионы Со2+ – нерастворимые основные соли. Указанные осадки растворяются в сильных кислотах (НСl, НNО3, Н2SО4) и в избытке аммиака.
Растворы катионов рассматриваемой группы имеют характерное окрашивание за счет соответствующих аквакомплексов: [Cu(H2О)6]2+ – голубого цвета, [Ni(Н2О)6]2+ – зеленого цвета, [Со(Н2О)6]2+ – розового цвета. Действие дегидрирующих веществ (спирт и др.), а также выпаривание вызывают изменение окраски этих ионов.
Медь и кобальт проявляют переменную степень окисления: Cu+, Cu2+, Co2+, Co3+, и, следовательно, для их обнаружения возможно применение окислительно-восстановительных реакций.