3. Содержание дисциплины «Исследование социально-экономических и социально- политических процессов » по разделам

4.1. Социально-экономические и социально - политические процессы и методы их исследования

Понятие социально-экономических и политических процессов, их виды и типы; управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства и особенности, классификация. Социально-экономические и социально - политические процессы в системе нелинейных и Общенаучные и конкретно-научные методы исследований, логические основы системного анализа, формирование целей исследования, пути и ресурсы проведения исследований . Модели системного анализа, критерии, ограничения , метод структуризации проблемы построения дерева. Фактологическое обеспечение исследований. Социологические исследования. Социометрия, статистические обследования, Метод экспертных оценок, метод Делфи, анкетные методы, численная оценка Характеристика региона и МО как системы. Необходимость системного подхода при анализе социально-экономических и социально - политических процессов в структуре объекта управления. Проблема альтернативного выбора при формировании управленческого решения. Супероптимальное управленческое решение и его особенности. Социально-синергетическая парадигма управления эпохи постмодерна. Теория комьюнитаризма А. Этциони. Программы и организация исследований. Эффективность решения.

4.2. Анализ качественных и количественных показателей ресурсной базы объекта управления и определение перспектив развития (отечественная методика анализа)

Анализ объективных и субъективных составляющих ресурсной базы объекта управления. Когнитивный капитал управляемого объекта. Необходимость сочетания элементов управления и самоуправления, упорядочения и самоупорядочения, организации и самоорганизации при осуществлении руководства социальным объектом. Необходимость обратной связи субъекта и объекта управления в современную эпоху. Мониторинг как механизм обеспечения обратной связи. Комплексный характер управления социально-экономическими и социально - политическими процессами в системе нелинейных и неравновесных связей социальности постмодерна. Работы С.П. Курдюмова, Е.Н. Князевой, В.П. Бранского, Г.Г. Малинецкого, И.Н. Ершовой-Бабенко как отечественный вклад в формирование социально-синергетической парадигмы управления современной эпохи. Противоречие роста и развития в современной России. Регрессивные тенденции современности. Обеспечение непрерывности прогресса общества.

5. Содержание разделов дисциплины по видам учебных занятий

1. Содержание курса лекций

Номера раздела	Содержание лекционного курса	Часы
	Социально-экономические и социально- политические процессы и методы их исследования Лекция 1. Социально-экономические процессы современной России: содержание и сущность. Лекция 2. КСИ, его сущность и основные виды Лекция 3. План, программа и инструментарий КСИ Лекция 4. Особенности КСИ социально-экономических и социально - политических процессов в системе нелинейных и неравновесных связей социальности постмодерна.	2 1 1
	Лекция 5. Выборка в КСИ. Методика и техника сбора ПСИ. Создание системы постоянного мониторинга.	1
2	Анализ качественных и количественных показателей ресурсной базы объекта управления и определение перспектив развития (отечественная методика анализа) Лекция 7. Анализ современных теорий управления. Постнеклассическая парадигма управления и особенности её применения. Лекция 8. Системный подход и проблема целостности социально-экономических и социально-политических процессов Лекция 9.Противоречие роста и развития в современной России. Регрессивные тенденции современности. Проблема обеспечения непрерывности прогресса общества.	1 1 1
	ИТОГО	8

2. Содержание курса практических занятий

Практические занятия предназначены для обеспечения качественного освоения студентами лекционного материала, стимулирования мотивации студента учебной и внеучебной теоретической и практической деятельности, закрепления практических навыков управления в сфере бытия социально-экономических и политических процессов.

Номера разделов	Содержание курса практических занятий	Часы
1	Практическое занятие 1 Понятие социально-экономических и социально-политических процессов, особенности их типологизации. Признаки социальных процессов. Практическое занятие 2 Понятие социально-экономических и политических процессов. Виды и типы социально-экономических и политических процессов. Управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства, особенности, классификация. Практическое занятие 3 Природа научного исследования Основные виды научных исследований. Особенности КСИ социально-экономических и социально-политических процессов. Генерализирующий и индивидуализирующий методы Практическое занятие 4 Общенаучные и конкретно-предметные методы исследований. Общесоциологическая теория как методология научного поиска. Онтология и теория познания как критерии научного знания. Практическое занятие 5 Индуктивный и дедуктивный способы научных представлений об обществе, социальных процессах. Эволюционный, функциональный и институциональный подходы к исследованию социальных процессов. Научные основы социальных исследований. Практическое занятие 6 Социально-синергетическая парадигма в социальном управления Практическое занятие 7 Логика системного исследования. Логические основы системного анализа, формирование целей исследования, пути и ресурсы проведения исследований. Основные понятия системного подхода: система, функция, структура, элемент, эмерджентность и т. д. Практическое занятие 8 Модели плана и программы КСИ. Практическое занятие 9 Формирование целей исследования, пути и ресурсы проведения исследований. Основные типы и содержание программ. Основные виды исследовательских стратегий. Практическое занятие 10 Соотношение имеющейся и необходимой информации. Исследовательская и рабочая гипотеза. Этапы в разработке и реализации научно-исследовательских программ. Практическое занятие 11 Фактологическое обеспечение исследований. Проблема социального и социологического факта. Социальный факт и его разновидности. Формы работы с фактологическим материалом. Практическое занятие 12 Организация исследований. Структура организации проектной деятельности. Разведывательная, описательная и аналитическая стратегии исследования. Практическое занятие 13 Проблема достоверности информации в управлении. Прямая и обратная зависимость системах управления. Отрицательная и положительная обратная связь субъекта и объекта управления. Практическое занятие 14 Статистические методы в исследовании систем управления. Корреляционный анализ как метод анализа социальных процессов. Основные цели корреляционного анализа. Результативный и факторный признаки. Корреляция и причинная зависимость Практическое занятие 15 Логический анализ как метод анализа социальных процессов. Логические основания анализа социальных процессов. Основные цели и формы логического анализа в практике современного управления. Логические принципы декомпозиции целей в планировании. Практическое занятие 16 Социометрия. Социометрический анализ. Социометрические критерии. Положительный и отрицательный выборы. Индивидуальные и групповые индексы. Социоматрицы, локограммы и социограммы. Методика определения лидерства в группе. Практическое занятие 17 Факторный анализ в исследовании систем управления. Основные цели и задачи факторного анализа. Этапы в проведении факторного анализа. Корреляционный граф по методу Л. Выханду. Матрица интеркорреляций Практическое занятие 18. Научное предвидение и его роль в управлении. Модели научного предвидения.	2 2 2 2 2 2 2 2
	ИТОГО:	16