- •Конспект лекций
- •«Информационные технологии»
- •Лекция 1 Информация и информатика. Информационные технологии
- •1. Информация, данные, сведения, сообщения и знания
- •2. Свойства информации
- •3. Информатика
- •4. Информационные технологии
- •4.1. Информационные технологии
- •4.2. Эволюция информационных технологий
- •5. Платформа информационных технологий. Роль информационных технологий в развитии экономики и общества. Жизненный цикл информации. Информационная сфера
- •5.1. Платформа информационных технологий
- •5.2. Роль информационных технологий в развитии экономики и общества
- •6. Жизненный цикл информации. Информационная сфера. Негативные последствия внедрения информационных технологий
- •6.1. Жизненный цикл информации. Информационная сфера
- •6.2. Негативные последствия внедрения информационных технологий
- •Общие выводы
- •Лекция 2 Классификация информационных технологий
- •1. Виды информационных технологий
- •1.3. Информационная технология обработки информации и данных
- •1.4. Технологические операции контроля данных
- •1.6. Технология поиска информации
- •1.7. Технологические операции передачи данных
- •2. Выбор вариантов внедрения информационной технологии
- •Общие выводы
- •Лекция 3 Использование информационных технологий в различных предметных областях. Электронные документы, книги и библиотеки. Электронный офис
- •1. Виды информационных технологий, используемых в различных предметных областях
- •1.1. Информационные технологии управления
- •1.2. Информационные технологии поддержки принятия решений
- •1.3. Объектно-ориентированные информационные технологии
- •1.4. Информационные технологии экспертных систем
- •1.5. Телекоммуникационные технологии
- •1.6. Гипертекстовые информационные технологии
- •1.7. Информационные технологии дистанционного обучения
- •1.8. Информационные технологии мультимедиа
- •2. Реализация информационных технологий в различных предметных областях
- •3. Электронные документы, книги и библиотеки. Электронный офис
- •3.1. Электронные документы
- •3.2. Электронные книги
- •3.3. Электронные библиотеки
- •3.4. Электронный офис
- •Общие выводы
- •Лекция 4 Модели процессов передачи, обработки, накопления данных в информационных системах. Системный подход к решению функциональных задач. Жизненный цикл информационных продуктов и услуг
- •1. Информационная модель и моделирование информационных процессов
- •2. Системный подход к решению функциональных задач
- •3. Жизненный цикл информационных продуктов и услуг
- •4. Жизненный цикл информационных технологий
- •Общие выводы
- •Лекция 5 Информационные технологии безопасности и защиты
- •1. Общие положения защиты информации
- •2. Несанкционированные действия и методы воздействия на информацию, здания, помещения и людей
- •2.1. Основные виды и причины несанкционированных воздействий на информацию, здания, помещения и людей
- •2.2. Вирусы
- •2.3. Воздействия на информацию, здания, помещения, личную безопасность пользователя и обслуживающий персонал
- •3. Средства и методы защиты информации, зданий, помещений и людей в них
- •3.1. Основные средства и методы защиты информации
- •3.2. Программные и технические средства защиты
- •3.2.2. Технические средства защиты
- •3.2.3. Программно-техническая и физическая защита от несанкционированных воздействий
- •4. Мероприятия по обеспечению сохранности и защиты
- •Общие выводы
- •Лекция 6 Классификация информационных технологий по сферам применения. Обработка текстовой и числовой информации. Особенности обработки экономической и статистической информации
- •1. Классификация информационных технологий
- •2. Применение информационных технологий
- •3. Методы обработки информации
- •3.1. Обработки текстовой информации
- •3.2. Обработка табличных данных
- •3.3. Обработка экономической и статистической информации
- •Общие выводы
- •Лекция 7 Информационные технологии копирования и тиражирования информации. Оргтехника и полиграфическое оборудование
- •1. Средства оргтехники и полиграфии для копирования и тиражирования информации
- •2. Методы копирования и тиражирования информации
- •3. Копировально-множительная техника
- •4. Оргтехника
- •Общие выводы
- •Лекция 8 Программно-технические средства информационные технологии
- •Компоненты программно-аппаратных компьютерных средств
- •2. Программное обеспечение информационных технологий
- •3. Технические средства информационных технологий
- •Основные выводы
- •Лекция 9 Технологии открытых систем. Объектно-ориентированные информационные технологии. Распределенные системы обработки данных. Функционально-распределенные информационные технологии
- •1. Открытые системы
- •2. Объектно-ориентированные информационные технологии
- •3. Распределённые системы обработки данных
- •3.1. Распределенные базы данных
- •3.2. Система управления распределёнными базами данных
- •Основные выводы
- •Лекция 10 Информационные технологии конечного пользователя. Стандарты пользовательского интерфейса. Критерии оценки информационных технологий
- •1. Информационные технологии конечного пользователя
- •2. Пользовательский интерфейс
- •3. Стандарты пользовательского интерфейса
- •4. Оценка информационных технологий
- •Основные выводы
- •Лекция 11 Графическое изображение технологического процесса. Обработка графической информации. Применение информационных технологий на рабочем месте пользователя
- •1. Графическое изображение технологического процесса
- •2. Обработка графической информации
- •3. Применение информационных технологий на рабочем месте пользователя
- •Основные выводы
- •Лекция 12 Гипертекстовые способы хранения и представления информации. Информационные ресурсы Интернета
- •1. Гипертекстовые информационные технологии
- •2. Языки гипертекстовой разметки документов
- •3. Информационные ресурсы Интернета
- •Основные выводы
- •Лекция 13 Мультимедийные технологии обработки и представления информации
- •1. Технологии мультимедиа
- •1.1. Аудиовидеотехнические средства
- •2. Проекционное оборудование. Мультимедиапроекторы
- •3. Средства информирования
- •Основные выводы
- •Лекция 14 Автоматизированные информационные системы. Экспертные системы
- •1. Автоматизированные системы
- •2. Автоматизированные информационные системы
- •3. Автоматизация информационных процессов
- •4. Экспертные системы
- •Основные выводы
- •Лекция 15 Сетевые информационные технологии. Технологии групповой работы пользователей: доска объявлений, форум, электронная почта, теле- и видеоконференции
- •1. Сетевые информационные технологии
- •2. Технологии групповой работы пользователей
- •3. Сервисы Интернета
- •Основные выводы
- •Лекция 16 Интеграция информационных технологий. Корпоративные информационные системы. Технологии “клиент-сервер”. Информационные хранилища. Системы электронного документооборота
- •1. Интеграция информационных технологий
- •2. Корпоративные информационные системы
- •3. Технологии “клиент-сервер”
- •4. Информационные хранилища
- •5. Системы электронного документооборота
- •6. Технологии Дистанционного обучения
- •Основные выводы
- •Лекция 17 Геоинформационные и глобальные системы. Информационные технологии распространения информации. Авторские информационные технологии
- •1. Геоинформационные и глобальные системы
- •2. Информационные технологии распространения информации
- •3. Информационные технологии передачи информации. Связь
- •4. Авторские информационные технологии
- •Основные выводы
3. Информационные ресурсы Интернета
Под ресурсами Интернета (англ. “Internet Resources”) понимается совокупность информационных запасов всей совокупности сетей, предоставляемых пользователю Интернета. Отметим, что к концу 2004 года в России насчитывалось около 15 млн., а в Москве – около двух млн. пользователей Интернета.
Цель размещения информационных ресурсов Интернета заключаться в качественном и оперативном предоставлении их пользователям, создании им возможности работы с разнообразной информацией, размещённой в различных регионах планеты. Для достижения этой цели, кроме создания эффективно действующих правовых механизмов, необходимо решить следующие задачи: классификации и систематизации обширной информации по отраслям знаний; определения способа нахождения необходимого пользователю ресурса. К сожалению, полной классификационной картины информационных ресурсов Интернета пока не существует, но исследования в этом направлении ведутся.
Предлагаются различные их деления. В Интернете множество видов информационных ресурсов, отличающихся: тематикой (по археологии, музыке и т. п.), направленностью, содержанием, доступностью или охватом предлагаемой пользователям информации (например, ресурсы правительства).
Тематические информационные ресурсы обычно отражают коллекции художественных произведений, стихов, фантастики, фотографий и др. Они могут включать много или несколько различных тем, а также быть посвящёнными одной проблеме и при этом затрагивать различные типы, виды, содержание и др. Кроме общепринятых, к ним следует отнести БД рефератов, курсовых и дипломных работ.
По виду информационные ресурсы Интернета можно разделить на: документы, аналогичные традиционным (документы, периодические издания, книги, брошюры и т.п.); графические изображения (картины, фотографии, диаграммы и т.п.); интерактивные (банеры и т.п.) и мультимедийные ресурсы (звук, видео, анимация).
По принадлежности и содержанию можно выделить: государственные (Правительства РФ и Субъектов Федерации), территориальные (региональные), политические, военные, общественные, научные, научно-технические, правовые, коммерческие, образовательные, художественные, СМИ (новости, ТВ), развлекательные, рекламные и иные информационные ресурсы.
Существуют информационные ресурсы, представляющие организации, учреждения, фирмы, в том числе библиотеки и информационные службы.
По назначению информационные ресурсы можно разделить на: возрастные, гетерогенные, национальные, религиозные, территориальные, коммерческие, производственные, технологические, учебные, туристические и спортивные, развлекательные, справочные и др.
Ряд информационных ресурсов трудно отнести к какому-либо виду, например, появившийся в 1994 году частный сайт “Библиотека Мошкова” (http://lib.ru), представляет значительные собрания условно систематизированных электронных документов, в большинстве художественного характера.
Информационные ресурсы в Интернете размещаются на серверах и представляют сайты, порталы (государственные, политические, общественные, коммерческие, религиозные, учебные, частные и иные) и БД.
Для поиска в Интернете широко используют поисковые системы (поисковые машины). Это специальный веб-сайт, на котором пользователь по заданному запросу может получить соответствующие ссылки на сайты и документы. Поисковая система состоит из:
1) поискового робота;
2) индекса системы;
3) программы, которая: обрабатывает запрос пользователя, находит в индексе документы, отвечающие критериям запроса, и выводит список найденных документов в порядке убывания релевантности.
В мире насчитывается 45 тыс. поисковых машин для открытого (“поверхностного”) Интернета. Среди множества поисковых отечественных и зарубежных машин, предоставляющих информационные ресурсы в Интернете, отметим: AltaVista, Google и Рамблер, Яндекс и другие.
В общем случае информация, представленная на сайтах и порталах в Интернете – потребительские информационные ресурсы. По мнению специалистов в сети на порядок больше документов, которые скрыты от широкого круга пользователей, что на 99% видимое содержание (контент) сайтов не представляет никакой ценности. Однако цели и назначение предлагаемых информационных ресурсов, а также интересы пользователей многогранны и разделяются по различным критериям.
Среди информационных ресурсов, ориентированных на большую аудиторию пользователей, совершенно очевидно выделяются средства массовой информации (СМИ).
СМИ достаточно быстро осознав преимущества и достоинства Интернета, активно ведут в нём различные виды деятельности. Важным аспектом представления пользователям публикаций являются создаваемые в Интернете электронные газеты и журналы. Они могут отражать материалы существующих печатных оригинальных изданий или быть полностью электронными, т.е. не имеющими печатных аналогов.
В середине 1995 года около 300 коммерческих газет работали или планировали работу с электронными видами услуг (из них 199 находились в США и 55 в Европе). Это электронные доски объявлений, электронные информационные службы (в том числе новостей), электронные газеты и сайты. Например, сайт Global Network Navogator (http://www.gnn.com) является одной из первых публикаций в WWW и содержит множество интересных соединений, путеводителей, тематических статей. New York Times (http://nytimesfax.com) – сетевой вариант газеты “New York Times”, а GAZETA.RU (http://www.gazeta.ru) – электронная газета Российских политических новостей и т.д.
Одним из представителей электронных изданий, не имеющих печатных аналогов, является научный электронный журнал “Электронные библиотеки” (www.iis.ru/el-lib/).
Также многообразна развлекательная информация в Интернете. Кроме текстовых и графических данных, в Интернете можно слушать музыку, смотреть фильмы и мультфильмы, играть в игры и др.