- •Псковский государственный университет
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Учебно-методический комплекс «философия» разделы программы
- •Раздел 1 Философия: предмет, место в культуре и обществе
- •Темы рефератов, докладов, эссе:
- •7. В чем состоит основной социальный смысл философии:
- •Раздел 2. Исторические типы философии
- •10. Что означает слово «скептик» (σκεπτικός), которым стали называть Пиррона и его последователей?
- •Тема 2.2.
- •3.Каково, по библейским представлениям, положение человека в
- •5. Какое положение, с точки зрения схоластики, занимает философия
- •Тема 2.3 Философия эпохи Ренессанса (15-16 вв.)
- •Темы рефератов, докладов, эссе:
- •1. Какая задача философии становится главной в период становления естественных и гуманитарных наук Нового времени?
- •Тема 2.5 Философия эпохи Просвещения (18 в.)
- •1.Как называется идейное течение, высший подъем которого пришелся на XVIII в., отводившее разуму роль движущей силы, которая обеспечит человечеству всесторонний прогресс?
- •4.Что, по утверждению с. Кьеркегора, является «нервом» его мировоззрения?
- •6.Что означает у ф. Ницше выражение «вечное возвращение»?
- •7.Что или кто, с точки зрения ф. Ницше, является смыслом существования
- •1. Кто основоположник позитивизма?
- •Кто был основоположником аналитической философии?
- •Феноменология, экзистенциализм, герменевтика, философия постмодернизма
- •1.Родоначальником прагматизма является:
- •1. В каком суждении определен философский аспект бытия?
- •5.Что такое время?
- •Рефераты, доклады, эссе:
- •Раздел 5. Философия и методология науки
- •Раздел 6. Социальная философия и философия истории
- •1. История как целое. Циклическая, линеарная, спиральная фигуры истории.
- •2.Структурализация истории: формационный, цивилизационный, миросистемный анализ истории
- •Раздел 7. Философская антропология
- •Вопросы для экзамена
- •Вопросы для собеседования
Рефераты, доклады, эссе:
Философское понятие истины
Классическая и неклассические концепции истины
Истина и бытие
Философский агностицизм. Основные идеи и обоснование
Проблема критериев истины в современной философии
О многообразии форм сознания. Научное и вненаучное знание.
Функции философии в познании.
Общенаучные методы познания
Философия и наука
Тест
1. Как называется раздел философии, в котором изучаются проблемы познания?
1-аксиология
2-антропология
3-гносеология
4-онтология
2.Какая проблема является основной в теории познания?
1-проблема аргументации
2-проблема истинности познаний
3-проблема классификации наук
4-проблема метода познания
3.Какая из перечисленных концепций трактует истинность как соответствие знаний объективному положению вещей?
а) конвенционализм
б) концепция когеренции
в) концепция корреспонденции
г) прагматизм
4.Какая из перечисленных концепций утверждает, что в основе научных теорий лежат не принципы, отвечающие критериям истинности, а произвольные соглашения между учёными?
а) конвенционализм
б) концепция когеренции
в) концепция корреспонденции
г) прагматизм
5.В какой из перечисленных концепций «истина определяется как полезность» (Дж. Дьюи), или работоспособность идеи?
а) конвенционализм
б) концепция когеренции
в) концепция корреспонденции
г) прагматизм
6.Какая из перечисленных концепций трактует истинность как согласие мышления с самим собой?
а) конвенционализм
б) концепция когеренции
в) концепция корреспонденции
г) прагматизм
7.Каким термином характеризуются философские учения, отрицающие возможность объективности и истинности познания?
а) агностицизм
б) алогизм
в) анимизм
г) априоризм
8.Каким термином в философии обозначается носитель предметно-практической деятельности и познания, источник активности, направленной на объект?
а) предмет
б) субъект
в) тип
г) элемент
9.Как называется то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности?
а) концепт
б) объект
в) проект
г) феномен
10.Как называется способность непосредственного усмотрения истины без использования процедур логического вывода и доказательства?
а) индукция
б) интенция
в) интроспекция
г) интуиция
11.В чём, по словам К. Маркса, «должен доказать человек истинность, т. е. действительность и мощь, посоюсторонность своего мышления»?
а) в научных исследованиях
б) в практике
в) в споре
г) в теории познания
12.Как называется неадекватное представление о действительности, обусловленное ограниченностью общественно-исторической практики и знания?
1-заблуждение
2-ложь
3-профанация
4-фальсификация
13.Как называется воззрение, представляющее все мнения и суждения относительными, так что никакое из них не может считаться более истинным или приемлемым в сравнении с другими?
а) рационализм
б) реализм
в) редукционизм
г) релятивизм
14.Как называется процесс приобретения и развития знания, обусловленный общественно-исторической практикой?
1-верификация
2-воспитание
3-познание
4-социализация
15.Что из перечисленного относится к форме чувственного познания?
1 - суждение
2 - представление
3 - воображение
4 - убеждение
16.Что из перечисленного относится к форме рационального познания?
1 - интуиция
2 - предвосхищение
3 - понятие
4 - озарение
17.Что из перечисленного относится к форме логического познания?
1 - произвольность
2 - последовательность
3 - априорность
4 - метафоричность