- •О. А. Петрова, е.О. Арбатская
- •Ответственный редактор: Петрова о.А., к.Ф.Н., доцент, завкафедрой
- •Истории и теории журналистики
- •1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3.Требования к государственному экзамену
- •5. Содержание теоретической части государственного экзамена
- •5.1.Содержание разделов, выносимых на теоретическую часть экзамена
- •Раздел 1. История отечественной журналистики
- •1.Возникновение печати в России. Журналистика петровского времени.
- •2. Сатирическое направление в русской журналистике второй половины XVIII века.
- •3. Журналистика России в период реформ 1860-х годов.
- •4. Типы газет начала XX века (качественные, массовые, массовые информационные).
- •5. Становление советской журналистики после Октябрьской революции.
- •6. Советская журналистика в условиях поиска путей демократизации общества во второй половине XX века.
- •Раздел 2. История зарубежной журналистики
- •1.Протожурналистика: формы публицистики в Древнем мире.
- •2.Появление печатных изданий: книги, газеты, журналы. Причины появления и их роль в экономической и политической жизни Европы и Североамериканского континента.
- •3.Особенности публицистики в контексте событий крупнейших революций и войн в Европе и Северной Америке
- •4. Своеобразие просветительской журналистики в странах Европы и в Северной Америке. Специфика «персонального журнализма».
- •5. Европейская журналистика в контексте диктаторских режимов.
- •6.Зарубежная журналистика и промышленный переворот. Феномен «дешевой прессы» в Европе и сша в XIX веке и появление «нового журнализма»
- •Раздел 3. Стилистика и литературное редактирование
- •1.Текст как предмет работы редактора. Основные свойства текста.
- •2.Классификация способов изложения, общая характеристика каждого из них.
- •3.Виды правки текста, общая характеристика каждого из них.
- •4.Работа редактора с логической основой текста.
- •Раздел 4.Основы теории журналистики
- •2.Новостная журналистика в свете современных теоретических представлений.
- •3.Аналитическая журналистика в свете современных теоретических представлений.
- •4. Тема и идея журналистского произведения. С анализом предложенного текста.
- •5. Источники информации. Методы получения информации.
- •6. Основные элементы содержания в журналистском тексте. Методы предъявления информации. С анализом предложенного текста.
- •7. Аргументация в журналистском произведении. С анализом предложенного текста.
- •Раздел 7. Правовые основы журналистики
- •1.Законы рф, определяющие деятельность российских сми.
- •2.Закон о сми: основные положения, история появления, особенности.
- •3. Права журналиста и права человека: сходство и различие.
- •4.Правовая основа участия сми в выборах.
- •Раздел 8. Профессиональная этика журналиста
- •1.Профессиональная этика – modus vivendi журналистики. Современное состояние и перспективы развития.
- •2. Формы этического регулирования сми (этические кодексы, хартии, каноны, конвенции, декларации, пакты). Органы этического регулирования сми.
- •Раздел 9. Социология журналистики
- •1.Принципы проведения качественного социологического исследования аудитории городской газеты.
- •Раздел 10. Психология журналистики
- •1.Межличностное общение в журналистской деятельности. Коммуникативная компетентность журналиста.
- •2.Проблемы психологической информационной безопасности в современном обществе.
- •Раздел 11. История региональной журналистики
- •1.Общая характеристика журналистики Тобольской губернии второй половины xіx- нач. XX века.
- •2. Основные этапы развития журналистики Тюменского региона в советский период.
- •Раздел 12. Актуальные проблемы современности и журналистика
- •2.Сми и информационное общество.
- •Раздел 13. Экономика и менеджмент сми
- •Раздел 14. Современные зарубежные сми
- •1.Основные тенденции развития современных зарубежных сми.
- •2.Крупнейшие медиакорпорации: особенности структуры и перспективы развития.
- •Раздел 15. Дисциплина профиля. Телевизионная журналистика
- •1.Прямой эфир. Особенности его подготовки и ведения.
- •2. Репортаж. Особенности подготовки. Роль тележурналиста.
- •3. Специфика подготовки и ведения детских и молодежных программ на тв.
- •4.Позиционирование автора в процессе создания видеофильма. Авторский текст как основа телепублицистики.
- •5.«Круглые столы» и «Пресс-конференции» на тв: особенности подготовки и ведения.
- •6.Ток-шоу» как пример развлекательной программы на современном тв: особенности подготовки и ведения.
- •8.Информационные жанры тележурналистики. Анализ новостной программы (по выбору).
- •9.Телевизионные технологии: история формирования, современное состояние и перспективы развития телевизионной техники.
- •10.Технологическое оснащение телецентра. Техника, необходимая для подготовки и создания телепередачи.
- •11. Жанры телевизионной журналистики. Подготовить комментарий к сюжету.
- •12. Специальный репортаж на отечественном тв. Подготовить стенд-ап для спецрепортажа.
- •13. Краеведение на региональном телевидении. Написать сценарную заявку на создание эссе об одной из тюменских улиц.
- •Раздел 16. Дисциплины профиля. Печать
- •1.Приемы актуализации газетных заголовков. Приведите примеры.
- •2.Рецензия в современной прессе, характеристика жанровых разновидностей (используйте для примера предложенный текст).
- •3.Жанр статьи в современной журналистике (используйте для примера предложенный текст).
- •4.Особенности очерковой публицистики, характеристика ее жанровых модификаций.
- •5.Сатирическая публицистика и ее жанровые разновидности.
- •6.Основные типы изданий в современной системе журнальной периодики.
- •7.Содержательная модель печатного периодического издания.
- •8.Организация работы редакции печатного периодического издания.
- •9.Основные этапы производства периодических изданий.
- •10.Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы.
- •11.Особенности дизайна современных периодических изданий (используйте для примера предложенные издания).
- •12.Средства и свойства композиции периодических изданий. Композиционно-графическая модель.
- •13.Инфографика в печатном издании.
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)
- •Раздел 3. Стилистика и литературное редактирование
- •Раздел 4.Основы теории журналистики
- •Раздел 5.Система сми
- •Раздел 6. Основы журналистской деятельности
- •Раздел 7. Правовые основы журналистики
- •Раздел 16. Дисциплины профиля. Печать
- •Основные этапы производства периодических изданий.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •1.История отечественной журналистики
- •2.История зарубежной журналистики
- •3. Стилистика и литературное редактирование
- •4.Основы теории журналистики
- •6.Основы журналистской деятельности
- •7. Правовые основы журналистики
- •8. Профессиональная этика журналиста
- •9. Социология журналистики
- •10. Психология журналистики
- •11. История региональной журналистики
- •12. Актуальные проблемы современности и журналистика
- •13. Экономика и менеджмент сми
- •14. Современные зарубежные сми
- •15. Дисциплина профиля. Телевизионная журналистика
- •16. Дисциплины профиля. Печать
- •7.2 Интернет-ресурсы:
- •14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Карта критериев оценивания компетенций
Раздел 3. Стилистика и литературное редактирование
1.Текст как предмет работы редактора. Основные свойства текста.
Редактирование как лингвистическая и книговедческая дисциплина. Задачи литературного редактирования текста. Общая схема работы редактора над текстом. Текст литературного произведения как предмет работы редактора. Основные характеристики текста и их практическое значение для редактирования.
2.Классификация способов изложения, общая характеристика каждого из них.
Понятие о способах изложения и видах текста. Вид текста как композиционно-речевая категория. Способ изложения и жанрово-стилистические особенности литературного произведения. Традиционная классификация способов изложения и видов текста. Определение основных способов изложения. Классификация видов текста в связи с практикой редактирования материалов массовой информации. Изобразительные и логизированные виды текста. Общая характеристика способов изложения и видов текстов. Понятие логической и синтаксической структуры различных видов текста.
3.Виды правки текста, общая характеристика каждого из них.
Общая схема редакторского анализа. Виды редакторского чтения. Техника редакторской правки, ее виды. Правка-вычитка. Методика редакторской правки-вычитки оригинального авторского текста. Правка-сокращение. Причины, вызывающие необходимость правки-сокращения. Основные приемы в технике сокращения. Правка-обработка. Цель правки-обработки и причины, вызывающие необходимость правки-обработки. Правка-переделка. Причины, вызывающие необходимость правки-переделки. Жанровая трансформация текста. Ответственность редактора за сохранение идеи автора и за точность фактического материала.
4.Работа редактора с логической основой текста.
Логическая культура редактора. Приемы логического анализа текста. Единицы и процедуры логического анализа текста. Выявление и оценка связей между смысловыми единицами текста. Основные законы формальной логики и их применение в практике редактирования. Закон тождества и ошибки, связанные с его нарушением. Закон противоречия и ошибки, связанные с его нарушением. Закон исключенного третьего и ошибки, связанные с его нарушением. Роль закона исключенного третьего при оценке вариантов текста. Закон достаточного основания и ошибки, связанные с его нарушением.
Раздел 4.Основы теории журналистики
1.Понятие массовой информации.
Необходимо сформулировать признаки информационного общества, определить место массовой информации среди прочих видов социальной информации, назвать ее основные признаки. Охарактеризовать потребности, которые массовая информация удовлетворяет в обществе. Рассказать об этапах массово-информационного процесса, о трех сторонах текста: семантике, синтактике и прагматике.
2. Понятие аудитории СМИ.
Необходимо дать определение аудитории средств массовой информации. Охарактеризовать типы аудитории: первичная и вторичная; расчетная, реальная, потенциальная, случайная. Рассказать о методах привлечения и удержания аудитории СМИ. Назвать основные способы исследования аудитории социологическими службами и силами самих редакций.
3. Функции журналистики.
Необходимо дать краткий обзор основных концепций, касающихся функций журналистики. Охарактеризовать идеологическую, организаторскую, просветительскую, рекламную, рекреативную функции журналистики. Объяснить связь между политическим устройством общества и задачами журналистики как социального института. Дать определение таких понятий как пропаганда и агитация. Сформулировать собственное отношение к проблеме идеологического поведения СМИ.
Раздел 5.Система СМИ
1.Типология средств массовой информации.
Назвать каналы передачи массовой информации. Сформулировать функции типологии средств массовой информации. Рассказать о различных типах СМИ, критериях их выделения.
2.Развитие и перспективы информационной системы России.
Сформулировать понятие медиа-системы. Описать исторические типы российской медиа-системы. Назвать факторы, влияющие на трансформацию медиа-системы: политический, экономический, техногенный, аудиторный. Продемонстрировать понимание тенденций в российской медиа-системе последних полутора десятилетий: огосударствление, конвергенция, etc.
Раздел 6. Основы журналистской деятельности
1.Жанровые отношения в современной российской прессе.
Необходимо раскрыть понятие жанра, объяснить причины, повлекшие изменения в жанровой системе отечественных СМИ. Рассмотреть основные теоретические подходы к идентификации жанровых групп в современной журналистике (позиции А.А. Тертычного, Л.Е. Кройчика, А.В. Колесниченко, Г.В. Лазутиной). Раскрывая позицию А.А. Тертычного, стоит обратить внимание на жанрообразующие признаки, выделяемые данным автором, а также группы жанров. Излагая мнение Л.Е. Кройчика, необходимо охарактеризовать представленную им жанровую классификацию публицистических текстов. Проанализировать жанровую систему печатных СМИ (по своему выбору).