- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет и значение формальной логики. Логика и язык. Законы логики.
- •Тема 2. Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции над понятиями.
- •Тема 3. Суждение. Простое суждение и его виды. Сложное суждение и его виды.
- •Тема 4. Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа
- •Тема 5. Понятие об умозаключении. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм.
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений)
- •Тема 3. Суждение. Простое суждение и его виды.
- •Тема 4. Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.
- •Тема 5. Понятие об умозаключении. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм.
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений)
- •Тема 7. Индуктивные умозаключения и их виды
- •Тема 8. Умозаключения по аналогии
- •Тема 9. Основы теории аргументации. Доказательство.
- •Тема 1. Предмет логики, ее значение. Логические законы мышления. Понятие как форма мышления.
- •1. Укажите нарушения закона тождества в приведённых примерах:
- •2. Проанализируйте указанные словосочетания и представьте контексты, в которых а) присутствует противоречие и б) противоречия нет.
- •3. Опираясь на закон исключённого третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными данные пары суждений:
- •Тема 2. Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции над понятиями.
- •1. Выделите объём понятий. Охарактеризуйте понятия по объёму – как общие, единичные или пустые; укажите регистрирующие и нерегистрирующие понятия, определите, какие являются собирательными:
- •5. Проверьте, правильно ли выстроена цепочка обобщения:
- •6. Проверьте, правильно ли выстроена цепочка ограничения:
- •7. Проанализируйте данные определения понятий: номинальное или реальное, явное или неявное; выделите определение через род и видовое отличие; найдите приёмы, заменяющие определение.
- •8. Укажите, в каких задачах произведено деление понятий, а в каких – расчленение целого на части. Проверьте правильность деления; в неправильных укажите, какие правила нарушены.
- •Тема 3. Суждение. Простое суждение и его виды.
- •Тема 4. Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.
- •Тема 8. Умозаключения по аналогии
- •Тема 9. Основы теории аргументации. Доказательство.
- •Тема 1. Предмет логики, ее значение. Логические законы мышления. Понятие как форма мышления.
- •Тема 3. Суждение. Простое суждение и его виды. Сложное суждение и его виды.
- •4. Какое из перечисленных суждений является общеотрицательным?
- •7. Какое из следующих суждений импликативное?
- •9. Какое из следующих утверждений выражает закон конъюнкции?
- •Тема 4. Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.
- •12. Полисиллогизмом называется:
- •Тема 6. Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений)
- •2. Как называется разновидность условно-категорического
- •Я не хочу влачить судное существование или потерпеть полный крах
- •6. Какая из приведенных ниже схем модусов условно–категорического силлогизма соответствует умозаключению:
- •Решение суда обжаловано в кассационном порядке
- •7. Определите, к какому из типов дилемм принадлежит следующее умозаключение:
- •Но он или не видит своей ошибки, или не признается в ней
- •Тема 7. Индуктивные умозаключения и их виды
- •Тема 9. Основы теории аргументации. Доказательство.
- •1. Какое доказательство называется прямым?
- •4. Как избежать ошибки «круг в доказательстве»?
- •5. Какое из следующих утверждений является правилом тезиса?
- •6. Как называется искусство спора?
- •7.1 . Основная литература:
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Тема 3. Суждение. Простое суждение и его виды.
Сложное суждение и его виды.
Что такое суждение как форма мысли?
Какова логическая структура суждения?
Дайте определение субъекту и предикату суждения.
Каковы отношения суждения и предложения?
Какие суждения называют простыми, а какие сложными?
По какому основанию суждения делятся на атрибутивные, релятивные и экзистенциальные?
Какие суждения называют атрибутивными? Релятивными? Экзистенциальными?
Что такое «качество» и «количество» суждения?
Приведите классификацию простых суждений по «качеству», по «количеству», а также «качественно-количественную».
Что такое «распределённость» терминов в суждении?
Как термины распределены в общеутвердительном суждении? В общеотрицательном? В частноутвердительном? В частноотрицательном?
Какие отношения могут быть у простых суждений?
Представьте отношения совместимости в «логическом квадрате».
Какие типы сложных суждений вы знаете?
Что отражает таблица истинности?
При каких условиях оказываются истинными конъюнктивные суждения? Дизъюнктивные? Импликативные? Эквивалентные?
Что такое модальность суждения?
Приведите основные виды логической модальности.
Сравните логическую и фактическую модальность.
Что такое оператор модальности?
Тема 4. Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.
1.Дайте определение вопросу как форму мысли.
2. Что объединяет вопрос и суждение?
3. Что отличает вопрос от суждения?
4. Всякое ли вопросительное предложение выражает вопрос?
5. Приведите классификацию вопросов по формальным признакам.
6. Приведите классификацию вопросов по содержательным признакам.
7. Можно ли вопросы разделять на истинные и ложные?
8. Приведите основные виды некорректности вопроса.
9. Дайте определение ответа.
10. Приведите основные классификации ответа.
11. Может ли ответ быть ложным?
12. Может ли ответ быть некорректным?
13. Приведите основные способы использования вопрос и ответов как логических уловок.
14. Приведите наиболее часто встречающиеся логические ошибки при составлении вопросов и ответов.
Модуль 2.
Тема 5. Понятие об умозаключении. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм.
Дайте определение умозаключению как форме мысли.
Какова структура умозаключения?
Какие умозаключения называют дедуктивными? Индуктивными? Традуктивными?
Какие умозаключения называют непосредственными? Опосредованными?
Какие виды непосредственных умозаключений вы знаете?
Как получить вывод по превращению?
Как получить вывод по обращению?
Как получить вывод по противопоставлению предикату?
Дайте определение простому категорическому силлогизму.
Какова структура простого категорического силлогизма?
Какое понятие называют меньшим термином? Большим термином? Средним термином?
Какую посылку называют большей? Меньшей?
Какие правила нужно соблюдать, чтобы полученный вывод в простом категорическом силлогизме был правильный?
Что называют фигурой простого категорического силлогизма?
Что называют модусом простого категорического силлогизма?
Какой модус называют правильным, а какой неправильным?
Какие специальные правила у первой фигуры?
Какие специальные правила у второй фигуры?
Какие специальные правила у третьей фигуры?
Какие специальные правила у четвёртой фигуры?