Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа практики Бизнес-информатика.doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
174.08 Кб
Скачать

3. Программа по дисциплинам специализации

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: «ИС В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ И АУДИТЕ»

3.1. «Бухгалтерский управленческий учет»

3.1.1.Дать классификацию расходов организации;

3.1.2. На основании организационной и производственной структуры организации выделите возможные центры затрат;

3.1.3. На примере одного из выделенных центров затрат покажите затраты и отчетность этого центра ;

3.1.2. Описать метод учета затрат на производство:

- содержание метода учета затрат на производство;

- объект калькулирования себестоимости продукции и калькуляционная единица;

- способ распределения косвенных расходов;

3.1.3. Раскрыть основы планирования (бюджетирования):

- виды планирования, бизнес план;

- план продаж;

- сметное планирование;

- бюджет денежных средств предприятия.

3.1.4. Проанализировать информационные системы и определить уровень автоматизации бухгалтерского учета.

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: «ИС В МАРКЕТИНГЕ И РЕКЛАМНОМ ДЕЛЕ»

3.2. «Стратегический маркетинг»

3.2.1. Дать оценку целей маркетинга и применяемой стратегии развития организации.

3.2.2.Оценить уровень разработки и реализации маркетинг-микс (товарная, сбытовая, ценовая и т.д.)

3.2.3. Маркетинговые коммуникации:

- определить виды и дать характеристику информации, используемой в маркетинговых коммуникаций;

- дать оценку существующей коммуникативной стратегии предприятии (инструментарий и каналы, используемые при реализации коммуникативной политики; организации разработки стратегии маркетинговых коммуникаций; оценка бюджета кампании);

- анализ информационных систем и уровня управления коммуникационными каналами.

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: «ИС В АДМИНИСТРАТИВНОМ УПРАВЛЕНИИ»

3.3. «Управление персоналом» и «Стратегический менеджмент»

3.3.1. Проанализировать структуру управленческого персонала (образование, стаж, возраст), структурные сдвиги в динамике. Дать характеристику функций подразделения по управлению персоналом. Оценить наличие резерва управленческих работников в организации и среднюю продолжительность пребывания в резерве. Оценить степень делегирования полномочий и участие персонала в управлении.

Оценить полноту и соответствие организационно-распорядительных документов современным требованиям. Проанализировать деловую переписку, применение современных коммуникационных средств в процессе управления.

3.3.2. Проанализировать динамику рентабельности затрат на содержание управленческого персонала

,

где БП– балансовая прибыль,Суа- затраты на содержание управленческого аппарата. Применить факторную модель типа модели Дюпона.

3.3.3. Оценить организацию взаимодействия между уровнями и элементами структуры управления. Оценить наличие систем поддержки принятия решений. Изучить степень структурированности задач управления (слабо- или неструктурируемые). Описать процедуры принятия решений и возможность их моделирования.

3.3.4. Проанализировать динамику удельного веса нематериальных активов (Фнма) в общем объеме активов (Фа) по данным бухгалтерского баланса с выделением в том числе стоимости программного обеспечения.

.

Рассчитать рентабельность использования нематериальных активов.

Проанализировать внутреннюю и внешнюю среду предприятия (организации) на основе, например, SWOT-анализа.

3.3.5. Характеристика корпоративной информационной системы (КИС) управления предприятием. Описание функциональных и обеспечивающих подсистем КИС.

Обосновать направления совершенствования организационной структуры с точки зрения соответствия ее современным условиям хозяйствования и стратегии развития предприятия. Обосновать направления совершенствования организационной структуры с точки зрения соответствия ее современным условиям хозяйствования.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Индивидуальное задание выдается руководителем курсовой работы.

В отчете отражается выполнение этого задания в общем виде:

  • - формулируется цель и задачи курсовой работы;

  • - в систематизированном виде (в табличной, графической форме) представляются показатели, собранные для выполнения курсовой работы.