book of letters (письмо)

110	Английский язык. Тренировочная тетрадь для подготовки к выполнению части С
T ASK 10:	O P I N I O N E S S A Y ( С 2 )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче Высказывание носит продуктивный характер

Вступление - постановка проблемы

В

S 5

I I I

81

ВФ

,-3	«	5
14	в	о

К« В

2

2

о

в

В§

s 1 Рч Ф Q. Н

О «

• В

<М сг W S

Мнение автора с 2-3 аргументами

Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами

Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой зрения (контраргументы)

Заключение с подтверждением позиции автора

Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается нейтральный стиль

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

Логичность

Деление на абзацы

Использование средств логической связи

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

К3. Лексика (максимальный балл - 3)

К4. Грамматика (максимальный балл - 3)

К5. Орфография и пунктуация (максимальный балл - 2)

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 1 4 ):

T ASK 11:	P E R S O N A L L E T T E R ( C l )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

В

В

	5
g	*	S
и	2	и
м	Я 3
1	К	й

&§ &

-

И

2

2

О

Вписьме дан ответ на вопрос о том, какие виды спорта нравятся автору письма.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, принимал ли автор письма участие в соревнованиях.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, какими видами спорта он/ она хотел бы заниматься.

Три вопроса об учебе за границей заданы.

Нормы вежливости соблюдены: в письме есть ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо, надежда на последующие контакты.

Evaluation Tables

111

	Стилевое оформление соответствует нормам: обращение,
	завершающая фраза, подпись автора	в соответствии с
	неофициальным стилем.
	Итоговый балл (максимальный балл - 2):
	Логичность
g	Деление на абзацы
к	Средства логической связи
О
н
s	Обращение на отдельной строке
со5	Завершающая фраза на отдельной строке
В
з	Подпись на отдельной строке

a
cq<?	Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

wДата под адресом Итоговый балл (максимальный балл - 2):

К3. Языковое оформление текста (максимальный балл - 2):

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 6 ):

T ASK 11:		O P I N I O N E S S A Y ( C 2 )
Критерии		Элементы оценивания	Баллы
оценивания
Объем высказывания соответствует поставленной задаче
Высказывание носит продуктивный характер
	коммуникативнойзадачи (Содержание)	Вступление - постановка проблемы
Решение1.К		Мнение автора с 2-3 аргументами
		Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами
		Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой
		зрения (контраргументы)
		Заключение с подтверждением позиции автора
		Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается
		нейтральный стиль
		Итоговый балл (максимальный балл - 3):
Органи­2.К	текстазация	Логичность

Деление на абзацы Использование средств логической связи

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

112	Английский язык. Тренировочная тетрадь для подготовки к выполнению части С

К3. Лексика (максимальный балл - 3)

К4. Грамматика (максимальный балл - 3)

К5. Орфография и пунктуация (максимальный балл - 2)

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 1 4 ):

T ASK 12:	P E R S O N A L L E T T E R ( C l )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

о

и

м

я ^

Й ф

та м

s §

& |

g Ф

S ч: О Л 0 о

к о ф w

в в

я Е Ф та

1 з Ф со

гН W

Ен

О

й

g

№

SI

со

к

S (н

О

СЧ1

И

Вписьме дан ответ на вопрос о том, из чего складывается здоровый образ жизни.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, достаточно ли автор письма занимается спортом.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, что бы автор письма сделал для своего здоровья, если бы у него было больше времени.

Три вопроса о питомце заданы.

Нормы вежливости соблюдены: в письме есть ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо, надежда на последующие контакты.

Стилевое оформление соответствует нормам: обращение, завершающая фраза, подпись автора в соответствии с неофициальным стилем.

Итоговый балл (максимальный балл - 2):

Логичность

Деление на абзацы

Средства логической связи

Обращение на отдельной строке

Завершающая фраза на отдельной строке

Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

Дата под адресом

Итоговый балл (максимальный балл - 2):

К 3. Языковое оформление текста (максимальный балл - 2):

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 6):

Evaluation Tables

113

T ASK 12:	O P I N I O N E S S A Y ( C 2 )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче Высказывание носит продуктивный характер

К 1. Решение	коммуникативной задачи	(Содержание)
К 2.	Органи­	зация	текста

Вступление - постановка проблемы

Мнение автора с 2-3 аргументами

Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами

Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой зрения (контраргументы)

Заключение с подтверждением позиции автора

Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается нейтральный стиль

Итоговый балл (максимальный балл - 3 ):

Логичность

Деление на абзацы

Использование средств логической связи

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

К3. Лексика (максимальный балл - 3)

К4. Грамматика (максимальный балл - 3)

К5. Орфография и пунктуация (максимальный балл - 2)

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 1 4 ):

T ASK 13:	P E R S O N A L L E T T E R ( C l )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

К 1. Решение

коммуникативной задачи

(Содержание)

Вписьме дан ответ на вопрос о том, отмечают ли в России праздники, подобные дню Г. Фокса.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, празднуют ли их вместе с родителями и учителями.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, какой праздник отмечали одноклассники в последний раз.

Три вопроса о посещении парка заданы.

Нормы вежливости соблюдены: в письме есть ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо, надежда на последующие контакты.

114	Английский язык. Тренировочная тетрадь для подготовки к выполнению части С

н

К

g

«

я

1

СО

Я

3

а

О

oq

»

Стилевое оформление соответствует нормам: обращение,

завершающая фраза, подпись автора	в соответствии с
неофициальным стилем.
Итоговый балл (максимальный балл - 2):
Логичность
Деление на абзацы
Средства логической связи
Обращение на отдельной строке
Завершающая фраза на отдельной строке
Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

Дата под адресом

Итоговый балл (максимальный балл - 2):

К 3. Языковое оформление текста (максимальный балл - 2):

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 6 ):

T ASK 13:	O P I N I O N E S S A Y ( С 2 )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

Высказывание носит продуктивный характер

Вступление - постановка проблемы

§Мнение автора с 2-3 аргументами

	5		Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами
V	п	я
S ’§
8	§	з	Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой
в	1	1	зрения (контраргументы)
си	U	§*
* Я			Заключение с подтверждением позиции автора
Н § о
	Я		Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается
			нейтральный стиль
	о
	я

'	g
Я	Е"

3 ё

03 ни

и 9

Q, н

О Я сч а

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

Логичность

Деление на абзацы

Использование средств логической связи

со	Итоговый балл (максимальный балл - 3):

Evaluation Tables

115

К3. Лексика (максимальный балл - 3)

К4. Грамматика (максимальный балл - 3)

К5. Орфография и пунктуация (максимальный балл - 2)

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 1 4 ):

T ask 14:	P e r s o n a l L e t t e r (C l)
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

1 fcf

S ’ СО

jjS

о

м

я ^

ё ф

S В

В «

К к

§

S &

о о

к о ф w

Я

я

ф

0

Рн

тН

W

<й

Ен

«

8

&

ей

со

Я

М

ей

(н

Л

О

(М*

«

Вписьме дан ответ на вопрос о том, каким хобби увлекается автор письма.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, необходимо ли навыки и специальное оборудование для хобби.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, есть ли у автора письма друзья, которые увлекаются подобным хобби.

Три вопроса о ее двоюродном брате заданы.

Нормы вежливости соблюдены: в письме есть ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо, надежда на последующие контакты.

Стилевое оформление соответствует нормам: обращение,

завершающая фраза, подпись автора	в соответствии с
неофициальным стилем.
Итоговый балл (максимальный балл - 2 ):
Логичность
Деление на абзацы
Средства логической связи
Обращение на отдельной строке
Завершающая фраза на отдельной строке
Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

Дата под адресом

Итоговый балл (максимальный балл - 2):

К 3. Языковое оформление текста (максимальный балл - 2):

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 6):

116	Английский язык. Тренировочная тетрадь для подготовки к выполнению части С

Task 14:		O p i n i o n E s s a y (С2)
Критерии		Элементы оценивания	Баллы
оценивания
Объем высказывания соответствует поставленной задаче
Высказывание носит продуктивный характер
	коммуникативнойзадачи (Содержание)	Вступление - постановка проблемы
Решение1.К		Мнение автора с 2-3 аргументами
		Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами
		Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой
		зрения (контраргументы)
		Заключение с подтверждением позиции автора
		Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается
		нейтральный стиль
		Итоговый балл (максимальный балл - 3):
Органи­2.К	текстазация	Логичность

Деление на абзацы Использование средств логической связи

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

К3. Лексика (максимальный балл - 3)

К4. Грамматика (максимальный балл - 3)

К5. Орфография и пунктуация (максимальный балл - 2)

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 1 4 ):

Task 15:	P e r s o n a l L e t t e r (C l)
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

К 1. Решение

коммуникативной

задачи

(Содержание)

Вписьме дан ответ на вопрос о том, какой любимый школьный предмет автора письма.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, как проходил последний урок по данному предмету.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, связан ли предмет с будущей профессией автора письма.

Три вопроса о поездке в Мадрид заданы.

Evaluation Tables

117

g

о

к

Ф

H

H

CO

л

О

Й

Нормы вежливости соблюдены: в письме есть ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо, надежда на последующие контакты.

Стилевое оформление соответствует нормам: обращение, завершающая фраза, подпись автора в соответствии с неофициальным стилем.

Итоговый балл (максимальный балл - 2):

Логичность

Деление на абзацы

Средства логической связи

Обращение на отдельной строке

Завершающая фраза на отдельной строке

Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

Дата под адресом

Итоговый балл (максимальный балл - 2):

К 3. Языковое оформление текста (максимальный балл - 2):

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 6 ):

T ASK 15:	O P I N I O N E S S A Y ( C 2 )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче Высказывание носит продуктивный характер

К 1. Решение

коммуникативной задачи

(Содержание)

Вступление - постановка проблемы

Мнение автора с 2-3 аргументами

Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами

Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой зрения (контраргументы)

Заключение с подтверждением позиции автора

Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается нейтральный стиль

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

	я	§	Логичность
	9	1	Деление на абзацы
	ft	EH
	О	«	Использование средств логической связи
	cq	цг
	И	§	Итоговый балл (максимальный балл - 3):

К3. Лексика (максимальный балл - 3)

К4. Грамматика (максимальный балл - 3)

К5. Орфография и пунктуация (максимальный балл - 2)

Итого баллов ( максимальное количество баллов - 1 4 ):

T ASK 16:	P E R S O N A L L E T T E R ( C l )
Критерии	Элементы оценивания	Баллы
оценивания

Объем высказывания соответствует поставленной задаче

я

п коммуникатх

К Решение1.

<й

н

о

я

ф

Ен

«

Я

I со

Я

ft

О

csj

задачи (Содержание)

Вписьме дан ответ на вопрос о том, какого питомца имеет автор письма.

Вписьме дано описание питомца.

Вписьме дан ответ на вопрос о том, какие обязанности включает уход за домашними животными.

Три вопроса о недели экологии заданы.

Нормы вежливости соблюдены: в письме есть ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо, надежда на последующие контакты.

Стилевое оформление соответствует нормам: обращение, завершающая фраза, подпись автора в соответствии с неофициальным стилем.

Итоговый балл (максимальный балл - 2):

Логичность

Деление на абзацы

Средства логической связи

Обращение на отдельной строке

Завершающая фраза на отдельной строке

Подпись на отдельной строке

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

WДата под адресом Итоговый балл (максимальный балл - 2):

К 3. Языковое оформление текста (максимальный балл - 2):

Итого баллов (максимальное количество баллов - 6 ):

T A S K 16:		O P I N I O N E S S A Y ( C 2 )
Критерии		Элементы оценивания	Баллы
оценивания
Объем высказывания соответствует поставленной задаче
Высказывание носит продуктивный характер
	коммуникативнойзадачи (Содержание)	Вступление - постановка проблемы
		Мнение автора с 2-3 аргументами
Решение1.К		Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами
		Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой
		зрения (контраргументы)
		Заключение с подтверждением позиции автора
		Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается
		нейтральный стиль
		Итоговый балл (максимальный балл - 3):
Органи­2.К	текстазация	Логичность

Деление на абзацы Использование средств логической связи

Итоговый балл (максимальный балл - 3):

К3. Лексика (максимальный балл - 3)

К4. Грамматика (максимальный балл - 3)

К5. Орфография и пунктуация (максимальный балл - 2)

Итого баллов (максимальное количество баллов - 1 4 ):