- •Содержание
- •1 Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины
- •4 Содержание курса
- •Раздел 1 Теоретические основы биохимии
- •Тема 1 Предмет, методология, содержание биохимии как науки и учебного курса
- •Раздел 2 Общая характеристика биомолекул
- •Тема 2 Строение, классификация, свойства и функции белков
- •Тема 4 Строение, классификация, свойства и функции ферментов
- •Тема 6 Строение, классификация, свойства и функции
- •Тема 8 Строение, классификация, свойства и функции
- •Тема 9 Строение, классификация, свойства и функции
- •Раздел 3 Биохимия пищевого сырья
- •Тема 11 Биохимия растительного пищевого сырья
- •Тема 12 Биохимия молока и молочных продуктов
- •Тема 13 Биохимия мясных и рыбных продуктов
- •5 Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «биохимия в товароведении»
- •6 Лабораторные работы
- •7 Задания для самостоятельной работы студентов
- •8 Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •8.1 Тематика контрольных работ
- •8.2 Указания по выполнению контрольных работ
- •Оформление титульного листа
- •10 Учебно−методическое обеспечение
- •10.1 Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •Приложение в Глоссарий (словарь терминов по тематике дисциплины)
Тема 8 Строение, классификация, свойства и функции
липидов
Липиды и их обмен. Классификация липидов. Жиры, их свойства, ферментативный гидролиз. Липазы. Бета-окисление жирных кислот. Коэнзим А и его роль в процессе обмена. Липоксигеназа и ее роль в пищевой промышленности. Прогоркание жиров. Токсичность продуктов окисления жирных кислот. Фосфатиды, их участие в построении биологических мембран и роль в пищевой промышленности. Биосинтез жиров. Воски, стероиды и растворимые в жирах пигменты. Каротиноиды и эргостерол как провитамины.
План лекции
Биологическая функция липидов.
Строение липидов.
Классификация липидов.
Свойства липидов и роль в пищевой промышленности.
Пищевая ценность.
Тема 9 Строение, классификация, свойства и функции
витаминов
Витамины. Авитаминозы как болезни пищевой недостаточности. Гипервитаминозы. Открытие витаминов Н.И. Луниным. Классификация. Жирорастворимые и водорастворимые витамины. Роль витаминов в обмене веществ. Аскорбиновая кислота и способы сохранения ее в пищевых продуктах. Антивитамины. Суточная потребность в витаминах. Влияние хранения и способов переработки биологического сырья на сохранность витаминов. Витаминизация пищевых продуктов.
План лекции
1 Биологическая функция витаминов.
2 Открытие витаминов Н.И. Луниным.
3 Классификация витаминов.
4 Суточная потребность в витаминах.
5 Сохранность витаминов в пищевых продуктах.
Раздел 3 Биохимия пищевого сырья
Тема 11 Биохимия растительного пищевого сырья
Биохимический состав злаков, плодов, овощей, ягод. Хранение и способы переработки растительного сырья. Новые формы белковой пищи.
План лекции
1 Белки растительного пищевого сырья.
2 Углеводы растительного пищевого сырья.
3 Жиры растительного пищевого сырья.
4 Витамины растительного пищевого сырья.
5 Хранение и способы переработки.
Тема 12 Биохимия молока и молочных продуктов
Молоко − полноценный и полезный продукт питания. Образование молока Коллоидная система молока. Структура мицелл казеина. Химические свойства молока. Влияние химического состава молока на его свойства. Кислотность молока. Окислительно-восстановительный потенциал. Значение рН в молочной промышленности. Фракционный состав казеина. Характеристика основных фракций. Физико-химические свойства казеина. Изменение жиров при хранении. Влияние тепловой обработки молока на казеин.
План лекции
1 Образование молока.
2 Коллоидная система молока.
3 Физико-химические свойства козеина.
4 Влияние химического состава молока на его свойства.
5 Изменение жиров молока при хранении.
Тема 13 Биохимия мясных и рыбных продуктов
Биохимический состав мяса, рыбы, мясных и рыбных продуктов. Хранение и способы переработки
План лекции
1 Белки мясных и рыбных продуктов.
2 Углеводы мясных и рыбных продуктов.
3 Жиры мясных и рыбных продуктов.
4 Витамины мясных и рыбных продуктов.
5 Хранение и способы переработки мясных и рыбных продуктов.
5 Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «биохимия в товароведении»
С целью активизации работы студентов в учебном процессе используются инновационные технологии, такие как тестирование (Приложения А Тестовые материалы для контроля знаний студентов), а так же деловая игра «Знакомые и незнакомые жиры».
Деловая игра «Знакомые и незнакомые жиры»
Цель игры: расширить и углубить знания студентов по основным разделам в курсе «Биохимия в товароведении»; повторить свойства соединений класса липидов, выработать практические умения по использованию различных видов пищевых жиров и продуктов, их содержащих.
Оборудование: карточки-задания, этикетки (лучше пустые бутылки или пластмассовые коробки) различных видов растительных масел, импортных маргаринов, фильтровальная бумага, таблицы состава различных видов растительных масел, а также кусочки различных видов рыб (сельдь, минтай, горбуша).
Правила игры
Игра рассчитана на 16 − 24 человек. Игроки делятся на 4 команды. Каждая команда вытягивает карточки с заданиями. Выигрывает та команда, которая набирает большее количество баллов.
Задание 1 Олифы получают из растительных масел путем их частичной полимеризации. Поскольку все растительные масла содержат триглицериды непредельных карбоновых кислот:
олеиновой С8Н17СН=СН(СН2)7СООН,
линолевой СН3(СН2)3(СН2СН=СН)2(СН2)7СООН
и линоленовой
С2Н5(СН=СНСН2)3(СН2)6СООН,
теоретически олифу можно получить из любого масла. Но чаще всего для этой цели используют льняное и конопляное масла, т. к. именно из них получают самые лучшие олифы. Объясните это на основании информации о составе различных растительных масел, приведенной в таблице 5.1.
Таблица 5.1 − Состав растительных масел
Масло |
Содержание триглицеридов кислот, % | ||
олеиновой |
линолевой |
линоленовой | |
Льняное |
13-29 |
15-30 |
44-61 |
Хлопковое |
23-35 |
34-57 |
- |
Конопляное |
6-16 |
36-50 |
15-28 |
Подсолнечное |
24-40 |
46-62 |
- |
Оливковое |
54-81 |
15 |
- |
Рапсовое |
5-44 |
11-42 |
1-12 |
Соевое |
20-30 |
44-60 |
5-14 |
Задание 2 На упаковке маргарина «Рама» указан его состав в такой формулировке: «В 70 граммах жиров содержится: сложные жирные кислоты – 26 г, односоставные жирные кислоты – 24 г, многосоставные – 20 г. Протеины – 0,1 г». Что говорит вам эта информация о составе продукта?
Задание 3 На основании данных таблице 5.1 попробуйте объяснить, почему оливковое масло не теряет своих вкусовых качеств в течение 2–3 лет, а подсолнечное масло при хранении довольно быстро прогоркает? Какие меры может принять домохозяйка для продления срока его хранения?
Задание 4 Свежее пятно от подсолнечного масла или растопленного свиного сала с одежды можно удалить, если сразу засыпать его зубным порошком. С точки зрения химика, растительное масло и свиное сало существенно отличаются: растительное масло содержит триглицериды непредельных карбоновых кислот, а свиное сало – твердый жир, состоящий из триглицеридов предельных карбоновых кислот. Можно ли сказать, что отличаются и процессы, за счет которых происходит удаление этих пятен?
Задание 5 Почему пятна от растительного масла, особенно горячего, через несколько дней уже невозможно вывести с одежды с помощью растворителя и в то же время пятно от растопленного сала или сливочного масла можно без труда удалить с помощью того же растворителя даже спустя довольно длительный период времени?
Задание 6 Помогая подруге на кухне готовиться к приему гостей, вы «посадили» масляное пятно на шерстяную юбку. Известно, что такое пятно можно удалить, если сразу же засыпать его мелкой солью или зубным порошком. Зубного порошка в доме не оказалось, соль была только крупная, и подруга предложила вам засыпать пятно питьевой содой. Стоит ли пользоваться этим советом? К каким последствиям это может привести?
Задание 7 Иногда в продаже можно встретить очень своеобразное моющее средство, которое называется «Мыло с желчью». Как вы думаете, в чем сущность его моющего действия с точки зрения химии, какие загрязнения им лучше всего отстирывать и в каких условиях? Будет ли это мыло эффективно для стирки рабочей одежды автомеханика?
Задание 8 В процессе получения растительные масла обрабатывают растворами щелочей с целью очистки от примесей свободных жирных кислот. Отработанный раствор можно использовать как кормовую добавку в скотоводстве. Этот раствор называют соапстоком. Как вы думаете, почему возникло это название?
Подсказка: слово «soap» в переводе с английского означает мыло.
Задание 9 В животноводстве в качестве концентрированных кормов широко применяют жмыхи и шроты – отходы производства растительных масел. Жмыхи получают после технологического процесса выделения растительных масел прессованием, шроты – после экстракции масла бензином. Различаются ли эти два процесса получения растительных масел с точки зрения химии?
Задание 10 К вам обратилась соседка с просьбой объяснить, что означает информация на этикетке растительного масла «El Greco» производства Греции. Состав масла указан в такой формулировке:
Как вы можете объяснить эту информацию человеку, не знакомому с химией? Вам потребуется англо-русский словарь, желательно специализированный – химико-технологический.
Задание 11 У специалистов пищевой отрасли промышленности приняты условные обозначения жирных кислот, остатки которых входят в состав липидов. Их обозначают символом углерода «С» с двумя подстрочными цифрами, написанными через двоеточие, например: С20:4, где первая цифра обозначает количество атомов углерода в молекуле кислоты, вторая – количество двойных связей в молекуле. Например, пальмитиновую и стеариновую кислоты обозначают соответственно С16:0 и С18:0, олеиновую – С18:1 и т. д.
В таблице 5.2 приведено содержание остатков некоторых жирных кислот в различных видах рыб. Пользуясь этими данными, попробуйте объяснить известные вам из личного опыта свойства рыб. Например, почему сельдь и мойва быстро портятся даже при хранении в холодильнике и приобретают специфический запах, в то же время треска и минтай хорошо сохраняются.
Таблица 5.2 − Содержание некоторых жирных кислот в различных видах рыб
Жирные кислоты |
Общее содержание жирных кислот (в г/100г продукта) в различных видах рыб) | |||
Минтай |
Мойва |
Сельдь |
Треска | |
Насыщенные |
0,14 |
3,38 |
2,63 |
0,10 |
Мононенасыщенные |
0,16
0,08 - |
10,55
1,09 3,76 |
5,43
2,24 1,23 |
0,08
0,05 0,005 |
В том числе: С181 (олеиновая) С221 (эруковая) | ||||
Полиненасыщенные В том числе: С182 (линолевая) С205 (эйкозапентаеновая) С226 (докозагексаеновая) |
0,41
0,01 - 0,19 |
1,67
0,16 0,58 0,67 |
2,12
0,12 0,90 0,62 |
0,18
- 0,06 0,10 |
Задание 12 На этикетке рапсового масла производства фирмы «Олейна» (Польша) указан его состав в граммах на 100 г продукта: насыщенные жирные кислоты – 7, ненасыщенные жирные монокислоты – 63, ненасыщенные жирные поликислоты – 30. Что вы можете сказать об этой информации?