Аннотация дисциплины «Деловой этикет»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 ЗЕТ (72 ч).

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - ознакомление студентов с правилами этикета, отработка навыков делового поведения в профессиональных ситуациях.

Задачи дисциплины:

• изучение основных правил этикета в современном мире;

• выявление их целесообразности;

• закрепление правил этикета на практике.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Преподается параллельно дисциплине «Геополитика». Базируется на общих сведениях об этикете, приобретенных в средней школе, и на изучении дисциплин «История», «Философия», «Русский язык и культура речи» Предшествует изучению дисциплин «Экономика и организация производства», «Социология».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

• способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7).

Содержание дисциплины. Основные разделы: этикет: определение, происхождение, виды; современные принципы этикета; культура делового общения; этикет в письменной речи; этикет работы в компьютерных сетях; этикет в сфере бизнеса; этикет и отдых, праздничный этикет.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:основные понятия делового этикета;

уметь: проявлять уважение к собеседнику в пределах установленных правил разговора;

владеть:навыками культурного поведения в различных ситуациях профессиональной деятельности.

Виды учебной работы: лекции, практические/семинарские занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины «Геополитика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 ЗЕТ (72 ч).

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - формирование у студентов представления о геополитической картине современного мира и навыков многоаспектной оценки в сфере геополитики, способности моделировать мировые и региональные тенденции, а также понимать особенности рациональной системы управления внутренней и внешней политикой России.

Задачи дисциплины:

• ознакомить с закономерностями и направлениями мирового развития, сформировать научное представление об основных этапах в развитии человечества;

• сформировать представление о геополитике как науке, ее месте в системе гуманитарного знания;

• проследить демографические процессы, взаимосвязь политического и общественного развития в разных регионах;

• показать возможность использования геополитического анализа при оценки возможностей международного сотрудничества в сфере техники и технологии.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Преподается параллельно дисциплине «Деловой этикет». Базируется на общих сведениях о политической географии и мировой истории, приобретенных в средней школе, и на изучении дисциплины «История». Предшествует изучению дисциплин «Экономика и организация производства», «Социология».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-17);

• способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-18).

Содержание дисциплины. Основные разделы: международные отношения как система; геополитическая динамика мира; геополитические эпохи; геополитическая динамика России; глобальные проблемы современности; цивилизационный подход в геополитике; проблемы модернизации незападных обществ; глобализация на современном этапе.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные закономерности процесса развития человечества; проблемы развития современного информационного общества;

уметь: анализировать и оценивать социальную информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

владеть: навыками критического восприятия информации.

Виды учебной работы: лекции, практические/семинарские занятия, самостоятельная работа с выполнением индивидуальных заданий.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.