- •«Дальневосточный государственный медицинский университет»
- •Занятие 1.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 2.
- •Информационный блок.
- •1. Внутриутробный (антенатальный):
- •2. Внеутробный (постнатальный):
- •3. Зрелый возраст:
- •Практические работы:
- •Ситуационная задача:
- •Занятие 3.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 4.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •С итуационные задачи:
- •Занятие 5.
- •Информационный блок.
- •(По м.М. Костюшкину)
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 6.
- •Информационный блок:
- •На основе теории функциональных систем в объяснении поведения выделяют следующее:
- •Практические работы.
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 7.
- •Информационный блок.
- •Тематика рефератов:
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи.
- •Занятие 8.
- •Информационный блок.
- •Эфферентное нервное звено раск:
- •Тематика рефератов:
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 9.
- •Информационный блок.
- •Внутреннее давление в сосуде складывается:
- •Артериальное давление крови.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие10.
- •Информационный блок
- •Диаграммы 1-2: - Суточный баланс воды в организме. Распределение жидких сред в % от массы тела.
- •Диаграмма 3: Распределение объёмов внутриклеточной и внеклеточ-ной воды в различных состояниях водно-солевого баланса в организм.
- •Практические работы.
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 11.
- •Информационный блок
- •Этапы респираторной реакции в условиях низкого атмосферного давления:
- •Дыхание при мышечной работе. Механизмы формирования гиперпноэ.
- •Учебная литература основная:
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 12.
- •Информационный блок.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 13.
- •Информационный блок
- •Локализация трансканальцевого транспорта в нефроне.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи:
- •Занятие 14
- •Информационный блок.
- •Секреторная функция слюнных желез
- •Процесс жевания.
- •Особенности микроциркуляторного русла периодонта и слизистой полости рта.
- •Практические работы:
- •Ситуационные задачи.
- •Занятие 15.
- •Информационный блок
- •Практические работы:
- •Отделение желудочного сока у собаки на мясо, хлеб, молоко (по и.П.Павлову).
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 16.
- •Информационный блок Cхема функциональной системы, обеспечивающей выделение мочи из организма.
- •Регуляция мочеиспускания.
- •Учебная литература основная:
- •Практические работы.
- •Ситуационные задачи
- •Занятие17.
- •Информационный блок.
- •1. Питание в антенатальном периоде.
- •2. Типы питания в постнаталъном периоде.
- •Практические работы:
- •Занятие 3. Физиология фус организации движения и обеспечения положе-ния тела в пространстве.
- •Занятие 4. Физиология фус, обеспечивающей нормальную жизнедеятель-ность и целостность организма с участием ощущения боли.
- •Занятие 5. Физиология фус речеобразования, формирования слова.
- •Занятие 6. Системные механизмы организации целенаправленного поведенческого акта.
- •Занятие 7. Физиология фус, поддерживающей оптимальный для метаболизма кислотно-основной баланс в организме. Роль буферных и выделительных систем.
- •2. При подъеме на высоту увеличение вентиляции легких обусловлено _____
- •3. При горной болезни гипоксия сочетается с ______1) гиперкапнией
- •2) Гипокапнией 3) алкалозом 4) ацидозом 5) нормокапнией.
- •Занятие 11. Физиология фус, определяющей оптимальный для метаболизма уровень питательных веществ в организме.
- •Эталоны ответов на тестовые задания к занятиям по физиологии функциональных систем.
- •Содержание.
Информационный блок.
Система — это совокупность элементов и связей между ними. Пред-ставляет собой единое целое, состоящее из взаимодействующих частей, часто разнокачественных, но одновременно совместимых. Наличие в системе существенных устойчивых связей (отношений) между элементами и их свойствами превосходит по силе связи этих элементов со структурами вне системы. Система отличается определенной органзацией, создающей новое свойство, нехарактерное для её элементов в отдельности (признак эмерджентности).
Структура — устойчивая картина взаимоотношений между элементами Процесс — динамическое изменение системы во времени. Функция — процесс, происходящий внутри системы и имеющий опреде-лённый результат. Состояние — положение системы относительно других её положений. Системность — свойство объекта обладать всеми признаками системы. Системный подход основан на общей теории систем (Людвиг фон Берта-ланфи) и принципах кибернетики – теории управления (Норберт Винер, У. Росс Эшби, Стаффорд Бир).
Кибернетика (греч. kybernetike [techne] - искусство управления) - наука о самоуправляющихся машинах. Кибернетические контуры саморегуляции.
Схема отрицательной обратной связи по рассогласованию (рисунок 1) и схема параметрической обратной связи (рисунок 2):
X – входной сигнал
Y – выходной сигнал
V – возмущающий сигнал
ɛ – сигнал рассогласования
U – сигнал управления
Основные принципы системного подхода: Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как еди-ное целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней. Иерархичность строения, то есть наличие множества элементов, располо-женных на основе подчинения элементов низшего уровня элементам выс-шего уровня. Как известно, любая организация представляет собой взаимо-действие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.
Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаи-мосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры. Множественность, позволяющая использовать множество кибернетичес-ких, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.
Формы системного подхода в физиологии:
Структурно-функциональный подход - систематика процессов по анато-мо-функциональному сходству.
Количественный кибернетический подход - использование основ науки об управлении с позиций контуров саморегулирования параметров: внутреннего – «по рассогласованию» и внешнего контура регулирова-ния – « по возмущению».
Иерархическая форма системного подхода - анализ новых уровней системы по принципу усложнением структуры и метаболизма.
Мультикомпонентный (мультипараметрический) подход - анализ под- поддержание и регуляция оптимального соотношения нескольких кон-стант, показателей внутренней среды.
Подход с позиций функциональных систем (ФУС) по теории П.К. Анохина.
ФУС – саморегулирующая организация, динамически и избирательно объединяющая центральную нервную систему и периферические органы, ткани каналами прямой и обратной связи на основе нервной и гуморальной регуляции с целью достижения конечного полезного результата (КПР).
Свойства функциональной системы:
Наличие системообразующего фактора.
Принцип изоморфизма.
Саморегуляция и самоорганизация.
Избирательная мобилизация органов и тканей. Отбор элементов по КПР.
Их взаимодействие и взаимосодействие
Принцип пластичности и консерватизма.
Голографический принцип отражения свойств в деятельности её отдельных элементов.
Принцип взаимодействия систем.