- •Учебно-методическое пособие Для студентов 1 курса медико-фармацевтического колледжа специальности «Стоматология ортопедическая»
- •Практическое занятие №1
- •План занятия
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Практическое занятие №2
- •План занятия
- •Аннотация
- •План занятия
- •Аннотация
- •Литература
- •Практическое занятие №4
- •План занятия
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Практическое занятие №7
- •План занятия
- •Аннотация
- •Литература
- •Практическое занятие №8
- •План занятия
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для проверки уровня усвоения материала
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Практическое занятие №17
- •План занятия
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Область применения порошков различной зернистости в пескоструйном аппарате.
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Практическое занятие №31
- •План занятия
- •Аннотация
- •Литература
- •Практическое занятие №32
- •План занятия
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Аннотация
- •Ситуационные задачи
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
Литература
1. С.Д. Арутюнов, под ред. М.М. Расулова. Зубопротезная техника: учеб. для мед. училищ и колледжей 2-е изд., испр. и доп. Учебник-УМО, 2010.
2. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение. Учебник. - УМО., 2011.
3. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Технология лечебных и профилактических аппаратов. Учебник. - УМО., 2011.
4. Жулев Е.Н., Ортопедическая стоматология. Фантомный курс. Учебник. - УМО., 2011.
5. Лекционный материал.
Практическое занятие №6
Тема: Положительные и отрицательные свойства несъемных протезов. Мостовидные протезы. Культевые вкладки.
Цель занятия: Изучить положительные и отрицательные свойства мостовидных протезов и культевых вкладок.
Мотивационная характеристика: Разные зубные протезы имеют свои положительные и отрицательные стороны. Изучив их, можно усилить первые и минимизировать вторые. Появляется возможность оптимизировать процесс применения различных протезов, отрицательные стороны которых могут быть сведены к минимуму в определенных условиях.
План занятия
Этапы занятия |
Техническое оснащение |
Место |
Время |
|
Оборудование |
Учебные пособия, средства контроля |
|||
Инструктаж |
|
План занятия |
|
10 мин. |
Проверка уровня исходных знаний |
Диапроектор, модели, таблицы, слайды |
Контрольные задачи |
|
30 мин. |
Самостоятельная работа студентов а) работа в лаборатории б) решение клинических задач |
Инструменты, стол зубного техника, Модели |
История болезни, ООД
Задачи, ООД, ЛДС |
Лаборатория
Учебная комната |
180 мин.
40 мин. |
Разбор результатов (контроль результатов усвоения) |
|
Контрольные задачи, тестовые задания |
|
80 мин. |
Задание на следующее занятие |
|
Учебная литература, лекции Программа самоподготовки |
|
20 мин. |
Контрольные вопросы по теме занятия
1. Положительные и отрицательные свойства мостовидных протезов
2. Положительные и отрицательные свойства культевых вкладок
План работы по самоподготовке
1. Запишите плюсы и минусы мостовидных протезов.
2. Запишите плюсы и минусы культевых вкладок.
3. Составьте схему «Сравнительная характеристика мостовидных протезов из различных материалов».
Задания для проверки исходного уровня знаний
1. При дефекте коронки более 2/3 оптимально применение:
а) мостовидного протеза
б) вкладки
в) искусственной коронки
г) штифтового зуба
д) съемного протеза
2. При включенном дефекте зубного ряда в 2 единицы предпочтительно использование:
а) мостовидного протеза
б) консольного протеза
в) штифтовых зубов
г) коронки
д) съемного протеза
3. При разрушении коронки с сохранением корня реставрация производится:
а) культевой вкладкой
б) искусственной коронкой
в) мостовидным протезом
г) микропротезом
д) виниром
4. При аномалии положения передних зубов у взрослых показано применение:
а) мостовидного протеза
б) виниров
в) искусственных коронок
г) культевых вкладок
д) съемного протеза
5. Мостовидный протез применяется для:
а) восстановления цвета, формы, размера зуба
б) восстановления включенных дефектов от 3 единиц
в) восстановления включенных дефектов до 3 единиц
г) шинирования
д) удержания лекарств