- •Криминология
- •Вологда – 2007
- •Общие рекомендации по изучению курса
- •Планы изучения дисциплины:
- •Особенности проведения и требования к подготовке семинара
- •Планы занятий и методические рекомендации к ним
- •Тема 1. Понятие, предмет, методология и задачи криминологии
- •Тема 2. История развития криминологии и ее современное состояние
- •Тема 3. Преступность: ее основные показатели и характеристики
- •Тема 4. Личность преступника
- •Тема 5. Детерминанты преступности
- •Тема 6. Механизм совершения конкретного преступления
- •Тема 7. Виктимология. Основные виктимологические понятия и характеристики
- •Тема 8. Организация и проведение конкретного криминологического исследования
- •Тема 9. Криминологическая статистика
- •Тема 10. Криминологическое прогнозирование и планирование
- •Тема 11. Предупреждение преступности и профилактика преступлений
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против личности
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономики
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика групповой и организованной преступности
- •Тема 14. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против государственной власти
- •Тема 16. Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности
- •Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи
- •Тема 18. Криминологическая характеристика женской преступности и особенности борьбы с ней
- •Тема 19. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности
- •Тема 20. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
- •Требования к оформлению контрольных работ
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Вариант 1. Криминологическая характеристика и профилактика терроризма
- •Вариант 2. Латентная преступность
- •Вариант 3 Коррупционная преступность
- •Вариант 4 Отрасли современной криминологии
- •Вариант 5 Мотивация в механизме преступного поведения
- •Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену
Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи
Вопросы для самостоятельного изучения
Понятие и состояние преступности несовершеннолетних в современной России
Характеристика личности несовершеннолетнего преступника и лица молодежного возраста, совершившего преступление. Общее и особенное
Причины и условия преступности несовершеннолетних и молодежи
Меры предупреждения подростковой преступности
Методические рекомендации
Для правильного понимания и должной оценки преступности, несовершеннолетних и молодежи необходимо рассматривать ее как специфическую структурную часть всей преступности, представляющую собой особую криминологическую проблему. Отсюда необходимо отметить специфические особенности преступности несовершеннолетних. Анализируя основные характеристики преступности несовершеннолетних, следует выделить две половозрастные подгруппы несовершеннолетних правонарушителей мужского и женского пола – 14-15 и 16-17, а применительно к преступности молодежи – 18-24 и 25-29 лет. Важно также иметь в виду антиобщественные проступки малолетних, во многом определяющие перспективы преступности несовершеннолетних. Далее следует обратиться к статистической характеристике преступности несовершеннолетних.
По второму вопросу о личности следует помнить о том, что существенное значение придается особенностям психики несовершеннолетних, их нравственно-правовых взглядов и представлений, во многом определяющих и объясняющих их преступное поведение.
Важно понять особенности причинного комплекса преступности несовершеннолетних и, как следствие, специфику профилактической работы. Особое внимание следует обратить на специфику криминальной мотивации несовершеннолетних и ее динамику. Анализируя социальные детерминанты преступности несовершеннолетних, студент должен уметь выделить те из них, которые имеют повышенное криминогенное значение для отдельных групп несовершеннолетних.
Завершающий вопрос посвящен анализу крупной проблемы. Здесь необходимо проанализировать не только нормативные акты, но и представить точки зрения ученых, коснуться проблемы ювенальной юстиции.
Нормативные акты
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (в ред. от 5 января 2006 г.) // Собрание законодательства РФ. 1999. № 26. Ст. 3177; 2001. № 3. Ст. 216; 2003. № 28. Ст. 2880; 2004. № 27. Ст. 2711, № 35. Ст. 3607, № 49. Ст. 4849; 2005. № 1. Ч. 1. Ст. 25, № 17. Ст. 1485; 2006. № 2. Ст. 174.
Основная литература
Криминология: учеб. для студентов вузов / под ред. Г.А. Аванесова. М., 2007.
Криминология: учеб. / под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб, 2006.
Криминология: учеб. / под ред. А.И. Долговой. М., 2007.
Криминология: учеб. / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. М., 2004.
Криминология: учеб. / под ред. В.Д. Малкова. М., 2004.
Дополнительная литература
Бабаев М.М., Крутер М.С. Молодежная преступность. М., 2006.
Баев В.Г.Новые подходы к решению проблем подростковой преступности // Российский следователь. 2006. №5. С. 21–24.
Бакаев А.А. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних: учеб. пособ. М., 2004.